蘇州高校龍舟運動發(fā)展的幾點思考

摘 要： 本文從蘇州地區(qū)高校龍舟競賽發(fā)展現(xiàn)狀研究入手，從龍舟運動發(fā)展角度分析制約蘇州高校推廣龍舟運動和賽事的主要因素，提出建立科學龍舟運動和賽事管理體制、制定龍舟賽事產(chǎn)業(yè)扶持政策、結(jié)合社會資源與現(xiàn)代傳播媒體的聯(lián)動、精心打造運動品牌等對策。

關(guān)鍵詞： 龍舟運動 蘇州高校 發(fā)展瓶頸 改善對策

一、龍舟運動的作用

龍舟是我國民族傳統(tǒng)的水上體育項目，俗稱賽龍舟、化龍船等，具有地域性、傳承性特點。傳統(tǒng)龍舟距今已有2000多年的歷史，民間傳說龍舟競渡是由祭祀、歌舞龍舟演變而來，它是中國年節(jié)活動中最具全民性和狂歡性的一項民俗體育活動。

龍舟是一種社會文化形態(tài)，它在超越社會意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)、語言障礙的同時，將不同宗教信仰、不同膚色和種族的人聚集一堂，大家互相努力，團結(jié)一致，競爭角逐，增進友誼，以它獨特的存在方式，多方位展示民族文化特質(zhì)與社會契合的特點，在德、智、體、美等方面起積極開發(fā)作用，在倫理觀、價值觀相同的文化背景下，對認同感和民族精神的培養(yǎng)起潛移默化的作用，隨著社會發(fā)展，龍舟上“龍”的神性逐漸消退。西方有類似龍舟的賽艇、皮劃艇、舢板蕩槳等現(xiàn)代奧林匹克體育項目，這些體育項目也有形成的文化背景和古老傳說，但與龍舟相比有顯著差異。

現(xiàn)代龍舟競渡主要成為一種裝飾、一種象征。龍、龍舟、端午、紀念屈原、競渡五個文化元素巧妙結(jié)合在一起，象征團結(jié)、奮進。隨著時代的發(fā)展，龍舟價值也有了新的內(nèi)涵，活躍文化生活，強健體魄的作用明顯高于其他。龍舟參與者職業(yè)結(jié)構(gòu)趨于多元化、復(fù)雜化，參與的動機均有不同，比如娛樂休閑、豐富文化生活等，參加的人員不再局限于農(nóng)民，更多的專業(yè)運動員、公司職員、工人、學生等參與進來，龍舟競渡也不單單局限于江南河流之中，而是走向全國。1984年，原國家體委將龍舟列為全國正式比賽項目，1985年正式成立中國龍舟協(xié)會，我國龍舟運動進入到新的歷史發(fā)展階段，結(jié)束了“群龍無首”的時代。

二、現(xiàn)代龍舟運動發(fā)展的瓶頸

龍舟項目在近十年得到了較好的推廣，以全國高校的推廣和全國設(shè)立分站賽比賽的形式逐漸出現(xiàn)在人們的日常生活娛樂中。盡管龍舟運動呈現(xiàn)出良好的發(fā)展前景，但其在全國范圍內(nèi)的發(fā)展卻面臨著不少問題。

首先是普及地區(qū)小、南北水平差距大。鑒于龍舟是一種水上項目，需要長期的水上訓練，因此造成我國目前的龍舟隊基本都是南方隊伍，福建、東莞、順德、九江一直是這個項目中的佼佼者，北方的龍舟隊伍鮮有讓人耳目一新的隊伍。

其次是我國目前龍舟發(fā)展的職業(yè)化程度相對落后。許多隊伍的隊員都是業(yè)余選手，這其中包括學生、漁民、喜愛龍舟的經(jīng)商者。因此要向更規(guī)范化、科學化、制度化、國際化方向發(fā)展的龍舟，職業(yè)化已經(jīng)迫在眉睫。

龍舟受季節(jié)、地域、水域、器材等條件的限制，運動普及率低，每組織一次比賽需要足夠的勇氣和財力。同時競賽數(shù)量少又導(dǎo)致社會化程度較低，這就造成目前龍舟體育無形資產(chǎn)開發(fā)主要在物質(zhì)領(lǐng)域，忽略其他方面的經(jīng)營開發(fā)。若擴大龍舟的影響，它的無限商業(yè)潛力將得以更大程度的挖掘。

龍舟普及程度不高，區(qū)域局限性大，對各方面條件需求比較高。

1.要在有水域的地方進行。

2.對運動員要求很高，不僅要熟悉水性，還要身體素質(zhì)好。

3.作為休閑體育群眾項目，龍舟賽事不多，每年集中在端午節(jié)前后和國慶節(jié)前后。

4.龍舟訓練刻苦，風吹日曬，外部作業(yè)較多，對隊員心理素質(zhì)要求很高，必須團結(jié)一致，頑強拼搏，此外訓練人員多，組織難度大。

5.龍舟訓練和比賽需較大的財力投入。

三、蘇州高校龍舟運動的優(yōu)勢

蘇州地區(qū)龍舟比賽主要目的是愉悅身心，歡度端午節(jié)。真正財力回報少，例如蘇州一所高校為參加蘇州市端午節(jié)龍舟賽，最起碼提前兩個月挑選好隊員開始訓練，場地器材都要租，管學生一頓晚飯，學生利用業(yè)余時間鍛煉，基本投入下來要10萬左右，而蘇州方面市龍舟賽冠軍的獎勵2萬元，除了無形資產(chǎn)的回報（精神、榮譽、宣傳等），財力方面絕對的入不敷出。而蘇州一些企業(yè)的經(jīng)濟不是問題，但可能沒有那么多人力、時間和精力投入準備這樣一個比賽，所以蘇州范圍內(nèi)的院校長期開展龍舟運動的很少。龍舟比賽的普及還有待開發(fā)。

蘇州高校推廣普及龍舟賽事還是有一定優(yōu)勢的，詳細如下：

1.高校人員來自全國各地，學生人數(shù)多，挑選隊員比較容易。

2.校園文化建設(shè)這塊做得相對比較好，龍舟文化比較容易宣傳、推廣。

3.蘇州地理水利條件非常優(yōu)越，非常適合開展長期龍舟訓練和比賽。

4.蘇州經(jīng)濟發(fā)達，企業(yè)眾多，可以開發(fā)校企聯(lián)合來推廣龍舟運動。

5.蘇州龍舟比賽無論規(guī)模，還是影響力在國內(nèi)外都越來越出名。

6.可以以高校社團形式存在，學生無論在年齡上還是心理上都很容易得到訓練，團結(jié)起來。

7.在蘇院校的學生對龍舟的認知在加強。

四、改善蘇州高級龍舟運動現(xiàn)狀的對策

龍舟現(xiàn)代化是龍舟發(fā)展的必然選擇，競爭更趨公平化、公開化，技術(shù)戰(zhàn)術(shù)和訓練手段更趨科學化、規(guī)范化，管理制度更趨完善合理，娛樂性和觀賞性得到進一步加強。

在蘇院校推廣龍舟運動，需做出以下對策：

1.創(chuàng)新辦隊模式，改善訓練條件。

2.科學選拔隊員，提高教練素質(zhì)。

3.通過校園文化建設(shè)和校外龍舟比賽增加對龍舟運動的認知。

4.政府制定龍舟賽事產(chǎn)業(yè)扶持政策，推廣龍舟精神與文化建設(shè)。

5.制定法律法規(guī)制度，與企業(yè)合作展開龍舟運動職業(yè)化。

6.進行徹底的體制機制改革。

7.精心打造賽事品牌。

8.對龍舟賽事無形資產(chǎn)進行大力開發(fā)。

9.與現(xiàn)代傳播媒體進行聯(lián)動。

總之，龍舟市場在高校的形成是一個循序漸進的過程，必須結(jié)合時機、規(guī)模和速度，分步實施。目前，蘇州龍舟競賽市場規(guī)模狹小且賽事冷熱不均，政府的支持是賽事成功舉辦的關(guān)鍵。建立科學的管理體制，加強與社會的溝通，將賽事與社會經(jīng)濟和文化融合，實施競賽營銷，創(chuàng)造精彩賽事，形成品牌，是蘇州龍舟賽事市場發(fā)展的當務(wù)之急。

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