警惕無意的性傷害

隨著兒童性侵事件不斷在媒體曝光，越來越多的家長開始關注“性傷害”這個話題。其實，與人們理解的帶有暴力性質的性侵不同，凡是破壞了孩子性心理的正常發展軌跡，使孩子出現了不適合其年齡的性探索活動，都可視為性傷害。性傷害多半披著“非暴力”的外衣，且常發生于家庭里或親友間。性傷害的發生常常是隱性的，父母或許很難意識到。下面這些不合適的舉動就可能會對孩子造成隱性性傷害。

1.在孩子面前談論性話題，說露骨的情話，做出帶性情緒的親吻、撫摸等舉動。

2.父母或親友當著孩子的面談論孩子的性器官，或者玩弄孩子的性器官。

3.夫妻性生活不注意，讓孩子聽到或看到父母做愛的聲音或畫面。

4.孩子出于對身體的好奇玩弄生殖器時，被父母或家人嚴厲訓誡，做出過激行為。

5.不注意保護孩子的隱私，帶4歲以上的孩子去異性公共浴室洗澡，或者孩子洗澡時擅自闖入。

6.父母為4歲以上的孩子清洗生殖器，或者當孩子已經拒絕時仍然堅持為孩子清洗。

7.孩子被比他年長的人做性方面利用。比如要求同孩子玩性游戲，觸摸他的性器官，或模仿成年人做愛；比如年長的孩子帶著性情緒撫摸、親吻孩子。

8.家人或親友強行擁抱、親吻、撫摸孩子，尤其是帶有性色彩的類似舉動，或者把自己的生殖器暴露在孩子面前。

性傷害的一個重要標志是破壞了孩子性心理的發展規律，與小朋友間的性游戲有著本質的區別。幼兒園小朋友間探索身體、擁抱、親吻等行為，更多的是孩子出自于認識身體的好奇心和模仿的天性，是孩子性心理發展的正常表現，并不會產生負面影響。但是那些引起孩子對性器官過度關注的行為或者讓孩子觀看到兩性性交的面畫，會過早喚醒孩子對性器官或兩性活動的關注，甚至模仿成年人性活動，則明顯超出了孩子的性探索范圍，常常促使孩子性心理早熟。與此同時，這些不良影響和刺激會使孩子進入青春期后更早地進行性活動，發生性關系。

（摘自《潮州日報》）