藝術院校大學生低碳環保教育的實踐路徑

【摘 要】藝術院校作為社會文化思想、文化理念、文化知識的人類文明前沿之地，應利用自己的專業學科優勢，將各門藝術學科與低碳環保教育相結合，構建全方位、具有藝術特色的環境教育體系，將低碳經濟和生態文明的思想理念通過藝術學科和藝術實踐活動予以體現，鼓勵藝術生創造出更多地反映低碳環保理念的文化藝術作品。

【關鍵詞】藝術生 低碳環保教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）28-0036-02

黨的十八大指出要大力加強生態文明建設，把其融入經濟、政治、文化和社會建設的各方面和全過程，努力實現美麗中國夢，實現中華民族的可持續發展。由此可見，將生態文明建設融入中國的文化建設中，也是實現美麗中國夢的一個重要支撐。藝術院校要切實加強對藝術專業學生（以下簡稱藝術生）低碳環保、生態文明的教育，創造出更多反映低碳環保理念的文化藝術作品，成為實現美麗中國夢的中堅力量。

一 藝術院校加強大學生低碳環保教育的必要性

1.鼓勵藝術生更加主動自覺地投入到實現美麗中國夢的偉大事業中

黨的十八大將生態文明建設推上了新的歷史起點，提出：“要加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。”建設美麗中國，實現可持續發展是黨提出的重要精神。藝術生作為中國文化建設的主體，是未來中國文化建設領域的決策者、建設者和創造者，是文化建設中最為活躍的群體，也是低碳環保的生力軍，藝術院校應努力成為提升藝術生環境保護意識和可持續發展意識、傳播綠色發展思想和綠色文化的搖籃。……