作文的審題與構思

樊發稼：在《作文究竟寫什么》中，我己就“審題”作了簡說：“審題，也就是說要準確揣摩、領會題旨，然后圍繞文題設定的中心展開敘寫。” 審題對命題作文的重要性毋庸置疑，內容如果偏題、跑題，總之不切題，這是作文的大忌，若是考試則要被扣分。假如題目為《自我介紹》、《我愛我家》、《照片里的故事》、《我長大了》、《第一次做家務》，題中的“我”、“家”、“照片”、“長大”、“家務”，就是關鍵詞，也正是我說的“文題設定的中心”。作文必須圍繞這個中心來寫，此理也完全適用于自擬題。作文，萬不可“文不對題”啊。

汪習麟：除了命題作文或半命題作文之外，還有看圖作文、給材料作文（一個故事、一段話或某個社會問題……）這些都要求作較深層次的理解、補充和發展，倘若無法正確領會其意，就容易離題。看圖作文比較簡單，但也須看清楚圖的每個細節，正確了解圖意，寫出來才不會走樣。至于給材料作文，包括擴寫、縮寫、續寫、補寫、改寫，各有不同的要求，必須根據這些要求來寫。特別是從所提供的材料去推想事件的發展的續寫，以及除已知某篇文章的內容之外補寫開頭、結尾，或是主體部分等，都要充分展開想象，構思適當的情節，將文章寫完整。

劉崇善：從各種版本的語文課本上的作文題目來看，寫“給材料作文”較少，絕大多數是命題作文或半命題作文。如何根據作文題目的關鍵詞，圍繞作文的中心來寫，這是至關重要的一個問題。我曾讀到一篇題為《中秋的故事》的作文，按照題旨應該寫“中秋”，可是小作者卻寫了發生在翌日的“故事”。