談兒童散文創(chuàng)作

我愛兒童散文，喜歡讀兒童散文。從冰心、郭風，以及其他作家的多姿多彩的兒童散文中，我獲得豐富的營養(yǎng)和教益，慢慢地，我也練習寫了些兒童散文。

1986年，為感謝冰心老人給我執(zhí)編的兒童副刊《小桔燈》題寫刊名，我們送了一架不大的圓形大理石給她留念，同時送上我兩年前出版的第一本兒童散文集《歌溪》向她請教。冰心老人給我寫了封信（已收入人民文學出版社2010年10月出版的《冰心書信全集》）鼓勵我，同時也告訴我說：“給兒童寫散文不容易，要有童心?！边@是她老人家的經(jīng)驗之談，也是兒童散文寫作者應有的素質(zhì)。不過，這真的不容易。為什么呢？你看，給兒童寫散文的作家，大多都是遠離童年的成年人了，要有童心，“保持天真”（冰心語），的確是很難了。但是作家們又自有辦法。什么辦法呢？其他作家我不知道，我的辦法是“回到童年”，把遙遠的童年記憶重新找回來，仔細端詳，重新回味，重新想象，從而喚起自己的童心。于是，童年時代和小伙伴放牛、割草、爬樹、玩泥巴、干“壞事”、游泳、打架……這些好玩的、快樂的甚至驚險的事，以及那些難過的痛苦的在一起傷心流淚的事，都涌到我的眼前，我把它們寫成一篇篇散文，如《歌溪》、《一碗水》、《斑鳩》、《河灘》、《?！?、《珍珠泉》、《捉石蹦》、《村里的打鐵鋪》、《火柴》、《冰帽子》等等。這些散文都來自我的童年生活，都有我童年的影子。我把遠去的童年時代拉回來，拉回到現(xiàn)在，并和現(xiàn)實融合融化在一起，讓讀者特別是農(nóng)村的孩子感到“好像”就是自己的童年；