總結(jié)癖

過(guò)去，子在川上曰，逝者如斯夫，現(xiàn)在子在鍵上曰，孤獨(dú)亦很美……

總結(jié)是一種唬人的技能。我曾經(jīng)擁有。

這得歸功于小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任李森林。她有著兇悍的眉形以及完全對(duì)得起眉形的作風(fēng)。

這對(duì)一個(gè)弱弱的轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很明顯的信號(hào)，意味著你今后可以從一個(gè)活潑的小學(xué)生，轉(zhuǎn)型為克己復(fù)禮的小學(xué)生啦。

平時(shí)我見(jiàn)她，能躲則躲，但有一次在上學(xué)路上，她竟然經(jīng)過(guò)我身邊，還喊我坐在她自行車(chē)后座一起去學(xué)校。

我感到很為難，但又怎么可能對(duì)她說(shuō)“謝謝，我寧肯坐在寶馬車(chē)?yán)锟蓿膊辉敢庾谧孕熊?chē)上笑”呢？

懷著既別扭又不安的心情，我搭上了這輛順風(fēng)車(chē)。到校之后，她就在課堂上點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，陳述我們小組討論的結(jié)果—不搭這車(chē)，就可以不被點(diǎn)名的。

我現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)說(shuō)了一句什么話(huà)，大概包含有“紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)分別講述了……”這樣的字眼。

無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō)，這都只是一句普通句子，但它卻莫名其妙地博得了某些人的歡心。

她當(dāng)即龍顏大悅，除了熱情表?yè)P(yáng)這種歸納和總結(jié)能力，還號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

幼小的心靈哪能經(jīng)得起這種鼓舞？！

所以，在這之后，我的歸納和總結(jié)能力迅速邁上臺(tái)階，尤其在總結(jié)段落大意和中心思想方面，一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩。

而這種技能后來(lái)也沒(méi)有被丟棄。因?yàn)樗偸悄茌p易地唬住一些單純的觀(guān)眾。

如果不是最近觀(guān)摩到另一個(gè)人的總結(jié)能力，我想我還不會(huì)收住腳步。呃，倒也不是山外有山，人外有人，望而卻步了。而是，我開(kāi)始醒悟，原來(lái)喜好總結(jié)的人，處境這么危險(xiǎn)而不自知啊。

還真是只緣身在此山中。平時(shí)不覺(jué)有何不妥，一旦置身事外，看到原來(lái)有這么多人愛(ài)總結(jié)，愛(ài)瞎總結(jié)，并且把瞎總結(jié)得來(lái)的瞎捧場(chǎng)，當(dāng)做獎(jiǎng)牌在收藏，這涔涔汗意就不請(qǐng)自來(lái)了。

那么，這位同學(xué)到底總結(jié)了一些什么呢？

他其實(shí)每天都在總結(jié)，140字的微博好多時(shí)候都不夠使，需要分成三集連播。

操心幅度之廣遠(yuǎn)，也就僅次于潘基文了。論藝術(shù)，論人生，論玉石的成色，論成年人的友情，論機(jī)宜，論茶道，論企業(yè)謀略，論成事規(guī)律，事無(wú)巨細(xì)，他盡職地做著觀(guān)察工作，然后嘔心瀝血地把心得記錄下來(lái)。

這些見(jiàn)解往大了說(shuō)，每一個(gè)看上去，都像是對(duì)著全球華人說(shuō)的，有的甚至無(wú)遠(yuǎn)弗屆地到達(dá)了所有能懂漢字的人類(lèi)。

往小了說(shuō)，那也是奔著新時(shí)期的《論語(yǔ)》方向走的，如果招滿(mǎn)72個(gè)手下，演個(gè)孔仲尼應(yīng)該不在話(huà)下。過(guò)去，子在川上曰，逝者如斯夫，現(xiàn)在子在鍵上曰，孤獨(dú)亦很美……

唯一差點(diǎn)意思的是，固定粉絲離72賢人的標(biāo)準(zhǔn)還遠(yuǎn)了點(diǎn)，目前只有那么七八個(gè)，他們過(guò)于露骨了。不是在點(diǎn)贊，就是在點(diǎn)贊的路上，千篇一律地說(shuō)著一個(gè)亙古的主題：還是王總有見(jiàn)解。

當(dāng)此之即，總結(jié)達(dá)人王總就哈哈一笑，說(shuō)上一句where where一類(lèi)的謙語(yǔ)。

想到這個(gè)組合畫(huà)面，我感到掐死我的總結(jié)嗜好，有點(diǎn)刻不容緩呢。