習作要求

人教版三年級下冊“語文園地一·習作”：在和同學互相介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點；有的同學能按一定的順序，說得很清楚；還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情。這次習作，我們就來寫一寫家鄉的景物，寫的時候注意學習其他同學的長處，并展開豐富的想象。如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。

拓展思路

同學們，你感受到了嗎？我們的家鄉可是個非常可愛的地方哦！你看那一碧千里的草原、金浪翻騰的沙漠、層層疊疊的梯田、寬闊美麗的街道，還有那名山大川、花草樹木、風景名勝、文物古跡……多么迷人哪！讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉吧！

習作提示

1.抓住特點。景物的特點，包括它的位置、形狀、大小、顏色、氣味等。你可以抓住最突出的一兩個方面重點介紹，這樣特點就更鮮明了。如有同學寫《家鄉的田野》：“咧開嘴的玉米，貓著腰的谷子，紅著臉的高粱，蓬著白發的棉花，真讓人樂得合不上嘴！”五谷豐登的田野，特點鮮明。

2.排好順序。你可以按觀察順序寫，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等；也可以按時間順序、地點變化順序寫；還可以按不同的內容寫。如一位同學寫《家鄉的竹林》，就按“遠看——近看——整體——單根”的順序，寫得很有條理。

3.滲進想象。你可以張開想象的翅膀，根據所見所感展開合理的想象，再把景物的狀態、顏色、聲音、氣味等描寫出來，會給人留下深刻的印象。比如某同學寫家鄉的草地，就用了比喻的手法，把草地想象成大地毯，形象地寫出了草地的寬闊柔軟。

4.表達真情。在介紹家鄉的景物時，你的心中一定充滿了自豪感、喜悅感吧！那么在寫的過程中，你就可以把對家鄉的熱愛之情真實地表達出來，這樣更能感染讀者。