凈化網絡環境不該有“難題”

據中國青少年網絡協會發布的《中國青少年網癮數據報告》，目前，我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%。而網癮青少年往往伴隨厭學、輟學、生理或心理的疾病，甚至有各種形式的犯罪。對此，有專家指出，單純地“堵”顯然不是解決問題的最佳選擇，“疏”和“導”才是有效解決之策。作為教育者和家長，應該理解當今時代青少年與互聯網的關系，但同時必須采取措施面對網絡的廣泛來襲，教會孩子們辨別信息。

問題的關鍵在于，孩子往往缺乏必要的分辨能力，這就需要教育者在必要的環節上或者是說從技術的層面上，適當地控制并規范網絡信息，讓學生能接受到對他們有用而不是有害的信息。這是相關部門能夠也應該做到的。

在這個網絡縱橫的時代，互聯網是學生獲取資料最便捷、最有效的渠道。隨著新課程的不斷推進，很多城市學校的教師在教學中，越來越多地要求學生在課下自己查閱資料，以補充、延伸所學的課程內容，進行研究性學習。于是，為了學習，學生上網的時間和機會也越來越多。而瀏覽過程中，一些惡意、淫穢的內容有時便會侵入。因此，家長對孩子上網常常是一百個不放心。

家長不放心是有道理的。如今，幾乎所有家長都知道孩子總去網吧就意味著“學壞”了。因為“網上什么東西都有，網吧里什么樣的人都有”。很多青少年走下坡路都是從這里“起步”的。拉孩子“下水的黑手”，除了暴力便是淫穢色情內容。中國青少年研究中心近期在有關工讀學校的研究中指出，在工讀學生的大量不良行為中，迷戀網吧、電子游戲占了最大比例。就互聯網運營商而言，要杜絕這種現象在技術上是沒有問題的，但出于利益還是導致諸多環節出現了不該出現的現象，確實需要反省。

從4月開始，公安部、中宣部、教育部、信息產業部等10部門聯手，在全國開展為期半年的依法打擊網絡淫穢色情專項行動。“凈化網絡環境，對未成年人來說是件大好事。因為那些污七八糟、不堪入目的東西實在太討厭了！”一名教師說，對這項行動“舉雙手擁護、支持、歡迎”，他還強調：“這不光是我一個人的愿望！”

但筆者還是擔憂，類似的活動以前也開展過，各方面的法規也有不少；而實際效果卻還是不盡如人意。這里面有一個社會價值觀的大背景，如果整個社會的方方面面都能形成共識，才會在根本上解決這一“難題”。

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