《故宮博物院》單課訓練

【基礎測評】

1.下列詞語中黑體字的注音有誤的一項是（ ）

A.鰲（áo）頭 湛（zhàn）藍

琉（liú）璃 額枋（fāng）

B.蟠（pán）龍 藻（zǎo）井

中軸（zhóu） 金鑾（luán）殿

C.擊磬（qìng） 檀（tán）香

乾（qián）清宮 坤（kūn）寧宮

D.肅穆（mù） 水榭（xiè）

后妃（fēi） 攢（zǎn）在一起

2.填字成詞。

（ ）然不同 大肆揮（ ）

（ ）深火熱 （ ）然有序

龍鳳呈（ ） 引人注（ ）

（ ）地制宜 （ ）綜相連

3.下列句子中標點符號使用不當的一項是（ ）

A.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。

B.進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

C.廣場北面乾清門以內叫“內廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮、西六宮。

D.亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。

4.指出下列句子所使用的說明方法。

（1）這里（御花園）的建筑布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同。（ ）

（2）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（ ）

（3）梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。（ ）

（4）廣場以南，主要建筑是三大殿和東西兩側的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場北面乾清門以內叫“內廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方。（ ）

5.下列對課文內容的理解中，正確的一項是（ ）

A.故宮就是紫禁城。太和殿就是金鑾殿，乾清宮則是皇帝處理日常政務，批閱各種奏章的地方。

B.站在景山下望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連。

C.課文之所以重點介紹太和殿和保和殿，是因為這兩座宮殿規模最大，裝飾最絢麗，能集中體現故宮建筑群的藝術風格。

D.《蘇州園林》《中國石拱橋》《故宮博物院》三篇說明文都是按先總后分的說明順序來說明事物的特點的。

6.填空。

故宮的“三大殿”指的是 、 、和 。“后三宮”指的是 、 、

。《故宮博物院》中說明的重點是

。

【課文鞏固】

閱讀課文第五至八段，回答問題。

7.文章第六段是按空間順序來說明的，請從中找出所有的方位詞。

8.作者為什么要把太和殿作為解說重點呢？

9.在介紹太和殿的大殿時，作者為什么對龍的描述有10次之多？

10.強調三大殿建筑在紫禁城中軸線上的用意是什么？

【能力提升】

（能力目標：①熟練掌握說明文的基本知識點，如說明順序、說明結構等;②了解方位詞在空間說明順序中的重要作用。）

閱讀下面一段文字，回答問題。

①故宮的建筑設計一切為了使禮儀達到最佳效果。②故宮刻意制造了在空間對比變換中產生的意境——崇高感。③出大明門之后，出現一個橫向展開的廣場。 矗立著高大的天安門城樓，對比效果極強。④天安門前漢白玉金水橋和華表石獅等，鮮明地襯托出暗紅色的門樓底座，形成一個讓人折服的高潮。⑤天安門與端門之間有一個較小的空間，過端門，呈現一個縱深而封閉的空間，盡端雄偉寬大的午門高墻形成控制、俯視之勢，有極強的肅殺壓抑的氣氛，構成第二個高潮。⑥午門與太和門之間，又變成橫向廣庭，舒展而開闊。⑦經太和門入太和殿前廣場，頓感威武壯麗，正前方巍峨崇高，凌駕一切的太和殿，形成第三個高潮。⑧禮儀只有在這樣肅穆的、高潮迭起的氛圍中才能達到最佳效果。

11.選段文字說明的重點是

，說明順序是 。

12.選段中橫線上要填的詞語是（ ）

A.對面 " B.背面

C.側面 "D.迎面

13.能體驗到第三個高潮的位置是（ ）

A.太和門 B.太和殿前廣場

C.太和殿 D.午門和太和門之間

14.選段共有8句，請用“‖”線劃分該段的層次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧