《阿長與〈山海經〉》單課訓練

【基礎測評】

1.給下列形近字注音并組詞。

（1）綽（ ）

悼（ ）

（2）惶（ ）

徨（ ）

（3）籍（ ）

藉（ ）

（4）既（ ）

即（ ）

2.對下列句子中黑體的詞語解釋有誤的一項是（ ）

A.我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經受完，可以下床玩耍去了。（開頭）

B.最討厭的是常喜歡切切察察。（擬聲詞，形容細碎的說話聲音）

C.我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。（大家）

D.我懼憚她什么呢?。êε拢?/p>

3.指出下列各句分別運用了什么表達方式。

（1）這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。（ ）

（2）母親聽到我多回訴苦之后，曾經這樣地問過她。（ ）

（3）仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈?。?）

（4）一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字。（ ）

4.文學常識填空。

（1）本文選自散文集《 》，作者魯迅，原名__________，我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發表了中國文學史上第一篇白話小說《 》。

（2）《山海經》記載了許多詭異的怪獸以及光怪陸離的神話故事，如刑天舞干戚、_______、______等。

【課文鞏固】

閱讀課文第二十二至二十七段（“大概是太過于念念不忘了……最為心愛的寶書”），回答問題。

5.阿長關心《山海經》之事，而“我向來沒有和她說過”的原因是什么？這反映了作者當時什么樣的心理？

6.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”，這個句子是對“我”的_________描寫，使用了______的修辭手法，其妙處是：____________________。

7.作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？

8.選段中，“我”對阿長買《山海經》一事的心理變化軌跡很清晰，即__________—__________—__________。

9.從所選文段看，課文以“阿長與《山海經》”為題的用意是什么？

【能力提升】

（本文選取典型事例來表現人物性格，同時采用詳寫與略寫相結合的寫法，值得同學們學習。另外，同學們還應該了解本文中敘述、描寫等表達方式，體會其作用，從而更深刻地感悟魯迅對阿長的深切懷念之情，領會阿長性格中的純真美。）

10.本文題目是“阿長與《山海經》”，按理說，應多寫阿長是怎樣買來《山海經》的。但文章只用一句話“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了”來概括，真是“惜墨如金”。而正是這一句話，最震動人心！請從人物描寫方法的角度對這句話進行賞析。

11.《阿長與〈山海經〉》中，作者敘寫阿長的規矩和道理很多?，F在就有這樣的看法，認為“長媽媽有著千百萬受封建思想毒害的普通勞動者的共同特點，那就是麻木和迷信?！睂W了這篇散文后，你是否同意這種觀點？你怎樣評價阿長？試結合中華民族傳統文化，說出你的理由吧！

12.閱讀下面一段文字，分析其動作、心理、語言描寫的妙處。

好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑直跳入瀑布泉中。忽睜眼抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一座鐵板橋。橋下之水貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。又上橋頭再看，卻似人家住處一般，好個所在?？戳T多時，跳過橋左右觀看。只見正當中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猴喜不自勝，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個哈欠道：“大造化！大造化！”

——吳承恩《西游記》