剛剛走出初中校門,我一片茫然,看著同學們有的進入高中繼續拼搏,有的進入理想的中職學校,而我只能投以羨慕的目光……
我的家在偏僻的山區,父親長年臥病在床,弟弟在上小學,家里還有年邁的奶奶需要照顧。可以說,整個家庭就靠母親經營的幾畝地維持著。我很想繼續上學,但家里已經很拮據,我實在沒法開口說出心里的想法,望著父母,看著奶奶和弟弟,我不得不承擔起家庭的重擔,外出打工。
在打工的日子里,工作并不像想象中那么容易找:因為文憑低,又沒有一技之長,四處碰壁。我終于在一家飯店找到了一份工作——做服務員。一天工作十個小時是經常的事,有時在端菜時腳底一滑摔倒在地,不僅要賠償還要罰工錢,每天都面臨著隨時被解雇的危險。在這庸庸碌碌的辛苦中,我實在想象不到自己會有一個怎樣的未來。一天,我從電視的新聞節目中得知,國家對于中職學生給予每年1500元的補助政策,我不敢相信自己的耳朵,以為是自己聽錯了,于是慌忙跑到網吧上網查找相關信息。我看到,在政府官方網站上,“國家對中職生的資助政策”幾個字赫然出現在我的眼前。1500元這個數目對于許多人來說真的不是很多,但對于一個在貧困線上掙扎、在輟學路上徘徊的孩子來說,卻是一份重于泰山的援助。它讓很多雙無助的渴望學習的眼睛不再望不到邊際,不再茫然和無奈。當天晚上,我輾轉反側,心里又是激動又是忐忑,經過一年多的打工,我深深地體會到,在社會上沒有一技之長是難以立足的,本以為要永遠告別校園了,沒想到國家出臺了這么好的資助政策。第二天,我抱著試試看的態度,給河南煤炭衛生學校打了一個電話,咨詢我是否可以上學,是否能享受到國家的資助政策。答案是肯定的。辛酸的打工經歷使這一切都顯得彌足珍貴,我覺得自己的天空一下子開闊了,懷著激動的心情我打包回家,迫不及待地將這個消息告訴了父母。他們很激動,也為我能上學感到高興,并且意味深長地告訴我,要好好珍惜這個機會,好好學習,學得一技之長,不要辜負國家。
帶著父母的期望,帶著國家給我的希望,我重新踏上了求學之路,來到了河南煤炭衛生學校。通過向班主任遞交申請、學校的審查等手續,半年后,當我拿著助學金卡到銀行看到屏幕上顯示的金額,心情非常激動,我小心翼翼地將卡收好。然而,我看到個別同學在錢發下來后亂花,例如上網、買零食、買手機、請客等,不讓家長知道。這樣一來,不但辜負了家長的一片好心,也浪費了國家的資助金,這是一件恥辱的事。我們一定要改變自己的思想,想想國家給我們發錢的用意,不要辜負國家的期望。
入校后,因為自己的學習底子不好,再加上打工的那段時間使知識有些遺忘,有些課程學起來很吃力,但我從未想過放棄,因為我深知,國家關心我們,我們就必須以實際行動來回報國家。我一定努力學習專業,將來為社會做出自己的貢獻,不辜負國家、社會、學校對我們的期望!因此,我調整好心態,抓緊時間,勤勤懇懇,為自己的前程打好基礎。每想到此,我的學習就充滿了動力,一有不懂的知識就主動找老師,在課下還經常請教學習好的同學。經過一段時間的努力,在老師和同學的幫助下,學習方法加以調整,在第一個學期的期末考試中,取得了班級第一名的好成績,并獲得了300元的獎學金。
從國家的政策中我得到了希望與溫暖,我也要將溫暖繼續傳遞下去。因為我比其他同學年齡大,學習之余,就時常關心和幫助其他同學。得知班里有一名同學患有心臟病,我放心不下,總想著在她最需要幫助的時候幫她一把。只要一有時間,我都會陪在她身邊,沒空時就囑咐其他同學多陪陪她。我也時常對她說:“我是一個受資助的學生,所以希望我身邊的每個家庭經濟困難學生都可以得到幫助。”
這筆國家助學金改變了我的生活,它使我的家庭不再為我上學而發愁,它使我的生活不再游離,使我和全家人都有了新的方向和目標。也許在社會上還有很多像我這樣的學生,因為家庭經濟困難的原因而輟學在家,或無所事事,或打工掙錢,但無論怎樣,在我們這個年紀,都應該在步入社會之前有一個適應社會的過程,而這個過程在中職學校里可以很好地完成,正是因為有了國家資助政策,使像我這樣的學生又可以重返校園,把落下的這一課給補上,使迷茫的人生觀得以明確。
教育可以改變人。有很多初中畢業生,因家境貧困而無法完成技能教育,如果不進行資助,使他們獲得工作技能順利就業,他們將重復父輩的命運,生活在貧困中。當今,我們的國家正在致力于建設和諧社會,我想如果那些像我這樣的初中畢業生都能得到好的教育,那不僅是帶給家庭也是帶給全社會的一種和諧。當代中職生同樣是國家未來的建設者和接班人,他們的受教育狀況,將一定程度上關系到我國社會主義現代化建設的進程。因此,國家資助中職生,使我們能獲得教育機會,這無疑是對我們最大的關愛與幫助。我們一定會找回夢想,走上一條充滿光明的自強人生路。
(作者單位:河南煤炭衛生學校)
責編:思 源