托物言志

【技法解讀】

初中生在平時寫作文時，有時需要通過借助對某一事物的具體的描寫，來抒發自己的感情，寄托自己的情志，這樣的寫法就是托物言志法。要寫好這類文章，需要把握好以下幾點：

一、借物寓意抓特征

托物言志類的文章，“物”是材料，是作者寄情托意的載體。平時我們要養成細心觀察的習慣，積累豐富的寫作素材。觀察時，既要全面觀察，又要突出重點，凸顯所狀之物的特點。如外表丑陋，深埋地下，默默地為樹木汲取養分，乃樹根之特征；不擇地形土質，不畏風霜雨雪，頑強生長，乃小草之特征；燃燒自己，發光發熱，照亮別人，乃蠟燭之特征。總之，只有扣住所狀之“物”的特征，才能在此基礎上借“物”抒情，托“物”言志。

二、以物言志挖內涵

寫作時，要抓住“物”外在的“形”的特征，更要挖掘出“物”內在的“神”，即“物”的內在精神、品格和意志等，以體現文章的立意。要透過自然事物的外在特征、生長習性、功能用途等，聯想到人類自身，即賦予事物以“人”的思想和品格，從而通過狀物來表達做人的道理，寄托人的遠大志向。如《白楊禮贊》中的白楊樹和北方農民的類比點是質樸、堅強不屈，白楊樹和哨兵的類比點是傲然挺立、堅強不屈，白楊樹和我國民族解放戰爭中不可缺少的精神的類比點是團結一心、力求上進。

三、于物寄情重描寫

運用生動、形象的語言，描寫出“物”的主要特征，使言志有所依托。描寫時，要按照一定的順序，多角度、多側面去描寫。如《紫藤蘿瀑布》中，作者通過視覺、聽覺和嗅覺的成功描寫，為讀者展示了一個壯麗和優美相結合的，有豐厚意蘊的紫藤蘿之“象”，寫出了自己在紫藤蘿淡紫的輝煌和淡淡的芳香的感染下，有了“精神的寧靜和生的喜悅”，產生了雖遭不幸，但“生命的長河是無止境的”的人生感悟，以及要去創造生活，“不覺加快了腳步”的美好愿望。

四、詠物表述求生動

文章語言形象生動，才能吸引讀者。為體現語言的生動性，同學們務必要善于選取精煉的動詞和恰當的形容詞來表達，尤其要善于運用比喻、擬人、對比等修辭手法和聯想、想象、象征等表現手法進行寫作。如《紫藤蘿瀑布》中的“輝煌的淡紫色”“那紫色沉淀下來”“在陽光下互相挑逗”中的“輝煌、沉淀、挑逗”，形象生動地表現出了紫藤蘿花的形和色，比喻、擬人的修辭和想象手法的運用，更凸顯出花的特征和作者對其的喜愛之情。

總之，寫托物言志類的文章時，“言志”必須思想正確、深刻，情趣健康、高雅，“詠物”要形象地賦予所詠事物以人的性格特點，使人通過所描寫的文字明白作者的用意，寫此物言彼意，明寫物暗喻人。