提升員工學歷層次 建設一流繼續教育基地

國網甘肅電力公司培訓中心承擔著國網甘肅省電力公司及縣供電企業員工專、本科及在職研究生學歷教育工作，同時，也面向社會其他電力行業開展成人繼續教育。培訓中心成人繼續教育為甘肅電力系統的可持續發展，提高電力行業員工綜合素質，提升行業人才層次，為建設特高壓電網和堅強智能電網和品質卓越的“一強三優”現代公司培養人才做出了積極貢獻。

國網甘肅省電力公司培訓中心成人繼續教育依托原蘭州電力技術學院（蘭州電力學校）雄厚的師資力量和先進的辦學條件，先后與華北電力大學、重慶大學、三峽大學、長沙理工大學合作設立了甘肅函授站；以蘭州理工大學為主考學校，與甘肅省自學考試辦合作開辦應用型自考；與西安交通大學、蘭州大學、華北電力大學、三峽大學、重慶大學聯合開辦電氣工程碩士、計算機軟件工程碩士、工商管理碩士班。自1993年建站以來，已培養函授專、本科畢業生2600余人，自考專、本科畢業生2500余人；已畢業并獲得碩士學位近200余人。現在讀函授專、本科學員361人，在冊自考專、本科學員1250人，在讀工程碩士及工商管理碩士239人。現開辦電氣工程及其自動化、供用電技術、電力市場營銷、發電廠集控、熱能與動力工程等專業的專科、專升本函授及應用型自考成人高等學歷教育。同時與清華大學、西安交通大學、華北電力大學、重慶大學、三峽大學、蘭州大學等高校合作開辦電氣工程碩士、自動控制工程碩士、工商管理碩士（MBA）等在職研究生教育。

理清思路，確定工作目標

國網甘肅省電力公司培訓中心在教育培訓機構整合過程中，對原培訓中心和“兩校”的成人繼續教育資源進行整合，成立中心繼續教育部。繼續教育部成立后，按照中心統一部署，大力開拓培訓市場，以管理提升活動為契機，根據公司“三集五大”體系建設要求，在對公司人力資源狀況和員工學歷層次進行調研及統計分析的基礎上，結合成人繼續教育發展的新形勢，確定了繼續教育發展目標：服務公司人才培養，提高公司員工學歷層次，提升公司員工整體素質。通過函授、自考等形式，舉辦以電力類專業為主的在職工程碩士、本科、專科等多層次員工學歷教育，形成多形式、多規格、多層次的員工繼續教育體系，確定了努力打造“管理規范、質量優良、具有行業特色”的公司員工繼續教育基地的工作目標。

加強招生宣傳，拓展培訓市場

為確保穩定的辦學規模，培訓中心借助公司人力資源數據庫，積極開展公司員工學歷結構分析與研究，重點分析符合工程碩士、工商碩士報考條件的員工分布情況及縣供電企業員工學歷結構，并進一步加大招生宣傳力度，有計劃地組織人員到省公司所屬各市、縣供電公司進行員工繼續教育需求調研和招生宣傳。在分析研究的基礎上，制訂中心繼續教育工作方案，以公司員工研究生教育和縣供電企業員工學歷教育為重點，按照“規模適度，保證質量”原則，統籌研究生、函授和自考招生，制訂了每年自學考試招生150人、函授招生150人以及在職工程碩士招生80人的人才培養計劃。

加強教學管理，提高教學質量

培訓中心繼續教育部以狠抓教學全過程管理為手段，培養合格人才為宗旨，認真落實教學任務，著力加強教學組織、教學環節和教學過程管理，加強教學監督與檢查，按照合作院校教學質量評估標準，認真組織開展面授、輔導和畢業設計等教學環節。制訂學員自學指導計劃，規定自學內容、進度及作業，定期進行檢查和考核。嚴格執行學員考試考勤制度，認真組織課程考試工作，嚴肅考試紀律，樹立良好教風、學風，確保教學質量。

優化課程設置，改進教學方法

在充分結合成人的年齡特點，學習理解能力相對較高、記憶力相對減退，實踐經驗豐富，以及行業特點的前提下，培訓中心繼續教育部通過走訪調研、問卷調查等方式，征求企業和員工意見，積極與合作院校協調，適當調整專業教學計劃及課程設置，結合企業發展和員工實際工作需要，緊密結合現場實際，不斷優化專業教學計劃，充實更新成人教育教學內容，努力提高教學針對性、實效性，并采用在線輔導、送教上門、集中面授等多種形式，解決工學矛盾，使成人繼續教育工作更好地適應企業發展需要，真正做到學以致用，受到學員歡迎。

為做到講授內容的先進性和直觀性，培訓中心繼續教育部積極申報省公司層面縣供電企業員工學歷提升培訓課件開發培訓項目。課件開發組已開始《變電站電氣設備》和《電能計量》兩門課件的開發。項目組人員深入到省電力公司所屬的民勤、景泰縣供電公司調度中心、計量中心、典型先進變電站及電能計量設備現場，實地拍攝電能信息采集系統構成設備、接線、設備調試過程以及變電站一、二次構成設備，系統接線和操作技能，并與現場運維人員交流學習現場運維實踐經驗，制作培訓課件，做到重點突出、通俗易懂、體現時效性和實用性。

創新培養方式，發展網絡教育

以現代教育思想和學習理論為指導，不斷創新成人繼續教育培養方式，利用培訓中心先進的設備和網絡資源，積極探索發展現代遠程教育，運用網絡技術與環境開展成人繼續教育。2014年組織完成公司員工網絡教育需求調研和合作院校考察工作。2015年起，根據培訓需要，與國內遠程教育試點高校合作設立高校遠程教育校外學習中心，至2020年，在中心建成2-3個遠程教育校外學習中心，充分利用網絡教育的自主性、靈活性等特點，提高成人繼續教育的針對性，有效克服在職員工繼續教育工學矛盾，拓展中心繼續教育覆蓋面。

加強高學歷培養，輸送合格研究生

為提高辦學層次，培養合格的碩士研究生，首先從抓研究生面授培訓班課堂紀律入手，嚴格考勤制度，做到上、下課點名，并將學員出勤情況記錄到考勤登記表里，確保每位學員的學習課時數。另外通過征集學員意見和建議與合作院校授課教授溝通，在完成授課內容的基礎上利用晚上時間開展一些專題講座，拓展學員的知識面和研究課題的思路和方法。強化考場紀律，要求學員獨立答題，對違反考場紀律者進行批評教育。通過全方位的加強管理，研究生學習成績達到了合作院校的要求。

加強隊伍建設，樹立培訓品牌

培訓中心始終堅持“市場導向”和以“學員為本”的管理服務理念，把企業和學員的滿意度放在各項工作的核心地位，認真學習國家成人教育相關政策及合作院校成人教育有關規定，加強教學計劃和課程體系研究，通過座談和問卷調查等方式征求企業和員工意見和建議，科學合理地制定繼續教育相關管理服務措施和方案，不斷提高員工繼續教育專業化管理服務水平。依托中心優良的培訓設施和雄厚的師資力量，以專業建設、培訓質量和高標準管理服務，創建中心繼續教育品牌，擴大中心繼續教育影響力，力爭全面建成“管理規范、質量優良、具有行業特色”的甘肅省電力公司員工繼續教育基地。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在繼續教育的道路上我們一直在探索著，追尋著，辛勤的汗水終會換來豐碩的果實。我們相信甘肅省電力公司員工繼續教育基地將為祖國的甘肅電網培養更多的電力人才。（作者供職于國網甘肅省電力公司培訓中心繼續教育部）