廣東電網(wǎng)公司培評中心：知行合一育英才 厚德重技促提升

廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)評價中心（簡稱“廣東電網(wǎng)公司培評中心”）作為廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)和人才評價工作的執(zhí)行機構(gòu)和實施主體，坐落在廣州山清水秀的天麓湖畔，由創(chuàng)建于1958年、有著豐富積淀和傳承的廣東省電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展而來。培評中心主要負(fù)責(zé)廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)、人才評價、職業(yè)技能鑒定和學(xué)歷教育教學(xué)工作，并統(tǒng)籌各培訓(xùn)基地的使用與管理。中心同時掛有廣東電網(wǎng)公司黨校、廣東省電力工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省電力技工學(xué)校的牌子。

依山，傍湖，綠樹成蔭，鮮花團簇……占地面積14萬余平方米的校園在以“美化校園、美麗中心”為指導(dǎo)思想的建設(shè)下，打造了一個清新、靜雅、舒適的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。廣東電網(wǎng)公司培評中心擁有國家電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中國南方電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)中心廣東基地、國家重點技工學(xué)校、廣東省重點中專學(xué)校、廣東省第七供用電國家職業(yè)技能鑒定站等多項資質(zhì)，統(tǒng)籌管理東莞板橋、汕頭東湖、佛山南海、惠州龍源、肇慶北嶺五大培訓(xùn)基地。

持續(xù)創(chuàng)新是這里不變的戰(zhàn)略導(dǎo)向。創(chuàng)新打造的廣東電網(wǎng)公司安全體感中心，率先使用多項自主研發(fā)技術(shù)，在國內(nèi)電力系統(tǒng)中首次模擬10kV配網(wǎng)作業(yè)現(xiàn)場，包括電氣作業(yè)和高空作業(yè)安全體感實訓(xùn)場兩個部分。讓學(xué)員通過真實的體驗，銘記安全的重要、生命的可貴，主動落實防護措施，確保工作規(guī)范與生命安全。圍繞“崗位勝任力”“評價驅(qū)動培訓(xùn)”核心理念開發(fā)建設(shè)的廣東電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，實現(xiàn)了員工在線學(xué)習(xí)和個性化培訓(xùn)。2014年6月，廣東電網(wǎng)公司培評中心自主研發(fā)的E-learning平臺“廣東電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”以新技術(shù)、新學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用和創(chuàng)新為亮點，榮獲“2014年中國E-learning行業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新獎（技術(shù)應(yīng)用類）”。

培評中心立足廣東電網(wǎng)，在一線技能技術(shù)人員培訓(xùn)、干部隊伍培養(yǎng)、人才評價鑒定、全日制人才儲備以及成人教育等方面，取得顯著成效，2013年培評中心年度績效考核進(jìn)入廣東電網(wǎng)公司中心機構(gòu)前三名。培訓(xùn)管理工作規(guī)范有效，建立了需求測評、個性化選學(xué)、精品課程、評價激勵四位一體的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)模式；人才評價體系建設(shè)持續(xù)深化，建成技能人員7大類251個崗位的勝任能力評價標(biāo)準(zhǔn)和11.6萬題的評價試題庫，建立崗位勝任能力考評員隊伍和崗位勝任能力測試平臺。課程和電子課件研發(fā)成果顯著，BIT課程開發(fā)技術(shù)申請了國家發(fā)明專利，2013年開發(fā)各類課程609門，開發(fā)195門電子課件。積極建設(shè)廣東電網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、掌上學(xué)院、南方電網(wǎng)公司培評系統(tǒng)三大學(xué)習(xí)平臺。深化全日制“雙元制”教學(xué)改革，堅持函授“送教上門”，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，其中200多名被公司招聘到縣級子公司工作。

培評中心積極深化教育培訓(xùn)評價創(chuàng)先工作，提出：到2018年底，實現(xiàn)“一校一院五中心”（黨校、技術(shù)學(xué)院、教育培訓(xùn)管理中心、人才評價中心、教育培訓(xùn)研究中心、學(xué)術(shù)交流中心、文化發(fā)展中心）核心業(yè)務(wù)功能，成為“戰(zhàn)略領(lǐng)航、人力增值、文化傳承”的國際先進(jìn)的一流電力企業(yè)大學(xué)，分努力構(gòu)建、全面推進(jìn)、完成創(chuàng)建三階段，中心以深化“培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)策劃；課程研發(fā)、課件制作；人力資源、基地資源”核心能力建設(shè)為途徑深化創(chuàng)先工作。

黨校：全面提升企業(yè)中、高級管理人員的管理能力，重點挖掘和培養(yǎng)決策層領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者，打造企業(yè)高峰論壇和戰(zhàn)略研究平臺，推動企業(yè)戰(zhàn)略的變革和轉(zhuǎn)型。

教育培訓(xùn)管理中心：培養(yǎng)與企業(yè)戰(zhàn)略契合的專業(yè)人才，實現(xiàn)人力資本增值；構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，拓寬員工學(xué)習(xí)渠道，沉淀企業(yè)文化，打造企業(yè)知識管理平臺。

人才評價中心：通過系統(tǒng)的、科學(xué)的、客觀的人才評價，推動人才成長，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人才的合理優(yōu)化和人才戰(zhàn)略儲備。

教育培訓(xùn)研究中心：在企業(yè)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，研究企業(yè)發(fā)展對人才的需求，深層次挖掘企業(yè)的隱形知識，創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)模式，探索高效的人才培養(yǎng)方式，開展人力資源開發(fā)的研究，為企業(yè)戰(zhàn)略變革和轉(zhuǎn)型提供技術(shù)服務(wù)。

學(xué)術(shù)交流中心：舉辦各種專題講座、交流研討、高峰論壇等會議，搭建學(xué)術(shù)交流平臺，增強學(xué)術(shù)互動；研究推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，引進(jìn)分享先進(jìn)的管理經(jīng)驗與管理理念，打造學(xué)術(shù)交流的布道場，加速企業(yè)發(fā)展。

文化發(fā)展中心：承辦和開展各種文化活動，將中心校園文化與企業(yè)文化結(jié)合，不斷挖掘并創(chuàng)新企業(yè)文化，打造企業(yè)文化發(fā)展的大熔爐，通過以點帶面輻射傳播，使企業(yè)文化得以全面落地，更好的服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略實施。

技術(shù)學(xué)院：繼續(xù)堅持以技能培養(yǎng)為核心的“雙元制”教學(xué)模式，增強學(xué)生的動手實踐能力，提供中專、技校的學(xué)歷教育；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等多種教育手段，推進(jìn)企業(yè)在職員工繼續(xù)教育，提升員工的技術(shù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供可持續(xù)人才保障。

培評中心注重培植中心企業(yè)文化，在全中心營造“團結(jié)和諧、奮進(jìn)發(fā)展、健康幸福”的文化氛圍，培育“感恩”文化，感恩組織，感恩公司，學(xué)生感恩老師，樹立“人人都能成才、人人都應(yīng)作貢獻(xiàn)”“責(zé)任比能力重要”和“沒有最好，只有更好”的價值導(dǎo)向，提倡三個“實”：做老 實人、說老實話、干老實事；三個“事”：能干事、干成事、干好事；三個“不”：不推諉、不扯皮、不攪事。通過開展“幸福中心、美麗校園”風(fēng)光攝影比賽、“中心（電校）六景”評選等活動讓企業(yè)文化深入人心。

歷經(jīng)50載奮發(fā)前行的征途，一路走來的是廣東電網(wǎng)公司培評中心員工不斷創(chuàng)新進(jìn)取的身影。近三年，該中心從各大知名院校引進(jìn)客座教授共19名；不斷吸收高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生，包括3名具有博士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生；從供電一線招聘11名碩士學(xué)位技術(shù)人才；并開創(chuàng)掛職內(nèi)訓(xùn)師模式，引進(jìn)公司系統(tǒng)各單位的技術(shù)骨干和專家掛職任教，共選聘55名掛職任教內(nèi)訓(xùn)師；創(chuàng)建了約3000名技術(shù)技能專家組成的內(nèi)訓(xùn)師人才庫，進(jìn)一步提升了軟實力。

厚德重技，知行合一。廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)評價中心立足廣東電網(wǎng)，在一線技能人員培訓(xùn)、干部隊伍培養(yǎng)、人才評價鑒定、全日制人才儲備以及成人教育等方面，均取得了顯著成效。本期專題，讓我們走近廣東電力人，一同分享與感受他們在人才養(yǎng)成路上實干、進(jìn)取、超越、創(chuàng)新的育才之道。

招攜懷遠(yuǎn)，務(wù)實創(chuàng)新。經(jīng)過多年的共同努力，廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)評價中心以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的工作態(tài)度和求真、求實的工作作風(fēng)造就了一支能戰(zhàn)斗、能吃苦、講團結(jié)、高素質(zhì)的干部員工隊伍，其凝練高效的教育培訓(xùn)評價模式、美麗多彩的企業(yè)文化灌溉著這一方求知育人的園地，中心的凝聚力、向心力越來越強。展望未來，秉承責(zé)任的廣東電力人將同心同德、奮發(fā)圖強，為把培評中心建設(shè)成為更加美麗、更加和諧、更加幸福的企業(yè)大學(xué)而共同努力。