沙灘·綠地·果園

二十年前的秋天，我考入了準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)，懷揣著父母的滿腔希望和自己的無限向往踏進(jìn)了這所學(xué)校的大門。從此在那里苦讀四年，實現(xiàn)了我人生的夢想。回首之間，二十年就這樣過去了。一中的天，一中的地，一中的人，仿佛就在跟前，仿佛就在昨天，那樣熟悉，那樣親切，那樣美好。

子在川上曰：逝者如斯夫！二十年啦，二十年哪！就這樣快，就這樣飛快。飛啊飛，二十年的光陰，從我們身邊流走了，流到了大海，流到了天際。時光之劍，輕輕揮舞，舞掉了我們最具青春活力的一段時光，額頭和臉龐上已經(jīng)雄赳赳氣昂昂地爬上了許多歲月的印痕。皮膚已經(jīng)松弛，笑容不再那么單純。匹夫也好，巾幗也罷，全都承擔(dān)起了對社會對家庭的巨大的責(zé)任。腦子里時時浮現(xiàn)的是處理不完的雜事，浪漫和清閑離我們似乎已經(jīng)很遠(yuǎn)了。越是這種時刻，在繁忙和雜亂之中，更加懷念在準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)就讀時的單純和質(zhì)樸、浪漫和清閑，校園的種種故事和情景讓我們一遍又一遍地懷想，也不時發(fā)出種種議論和感慨，并為之忘情和激動。說起校慶，談起相聚，中年的心顯得異常激動和興奮，血液為之流淌得更加歡快，大腦的回憶功能也啟動得更加活躍。

對于準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)，對于那段黃金般的歲月，我敢狂言，可以寫一本書的回憶，可以寫一本書的感慨，可以抒一本書的詩情。但由于時間的限制，我只能把我心中最美好的記憶，最留戀的鏡頭，奉獻(xiàn)給我的母校，奉獻(xiàn)給我的老師，奉獻(xiàn)給我的同學(xué)和校友。那就是六個字：沙灘、綠地、果園。

原旗府所在地名為沙圪堵，此名雖冠得不甚大雅，過分土氣庸俗，但在冠名時應(yīng)當(dāng)說是恰到好處，準(zhǔn)確表述了這里的地形地貌。沙子確實多，堆成了圪堵，也就是沙子堆成了山或到處都是沙子山的意思。對一個熱愛大自然的文人來說，沙子顯得更為珍貴和可愛，并沒有與荒涼和寂寞聯(lián)系在一起，而是覺得這柔軟的東西真好像溫暖的床一樣，想立刻躺上去，與她同眠共枕。這也許與我的文人性格有關(guān)，也許與我從小在農(nóng)村，天天在泥土上滾來滾去有關(guān)。就讀高中，離開故鄉(xiāng)，十分幸運的是沒有像現(xiàn)在的高中生一樣一律被趕進(jìn)一些水泥建筑的樓群。因為青年時代是人生最生龍活虎的時代，最喜歡泥土，也最喜歡親近大自然。我進(jìn)入一中，沒有離開泥土，其實也就是沒有離開家鄉(xiāng)。每當(dāng)我躺在一中松軟的沙灘上時，我就無比踏實，也無比幸福，好像回到了自己親愛的故鄉(xiāng)。所以我對一中的沙灘情有獨鐘。

我愛一中，我愛一中的沙灘。在日記里我無數(shù)次寫過一中沙灘的美麗和難忘。一中的沙灘，面積最大的就是操場。操場就是沙灘，沙灘也就是操場。這二者結(jié)合得好，像一個“美”字后面又加了一個“麗”字。非常美了，也非常亮了。每當(dāng)上體育課時，我們在這里跑步、列隊、做操等等。松軟的沙灘真的好像是海綿墊一樣，即使不注意跌倒也沒有關(guān)系。青年人是好動的，有時候還喜歡玩笑式的打斗，但從來未有跌傷的。疏松的沙灘，腳踩上去那種感覺非常舒適，跑起來又有彈性，特別帶勁兒。現(xiàn)在回想起來，那沙灘是特別浪漫和嫵媚的。我們也是特別浪漫的。盛夏的夜晚，在月色朦朧的夜晚或滿天星星的夜晚，我們幾個好友在沙灘上聊大天，那種意境，那種深沉，現(xiàn)在想來都感覺在天堂上活了一回。空氣也好，友人也好，環(huán)境也好，話題也好，絕對是天人合一的。要不是查夜的老師過來過問，有時能聊到深更半夜，渾然不覺，或坐或臥，真是海闊天空，盡興而歸。那種環(huán)境，那種方式，鍛煉了我們的身體，也鍛煉了我們的思維。身心得以健康，圓滿完成繁重的學(xué)業(yè)。想到此，真還得感謝沙灘。她給我們寧靜，她給我們安詳，她給我們智慧，她給我們靈氣。沙灘是我們散步的好地方，也是我們課余學(xué)習(xí)的好地方。閑暇時，我們不約而同都集中到那里。那里地勢開闊、平坦，土質(zhì)很細(xì)。往遠(yuǎn)處看，可以看到果園的楊柳和各類果樹，綠色飄遙，讓人的視線為之一振；往近處看，同學(xué)們?nèi)逡欢眩甙艘蝗海蛳刈x書討論，或漫步閑聊，青春飛揚(yáng)。現(xiàn)在想想那些背影，那個年齡，都覺得讓人好生留戀，恨不能再回到從前。沙灘是一塊寶地，對于學(xué)子，對于作家，對于詩人，難得的一塊風(fēng)水寶地，給學(xué)子帶來多少歡樂，生活為之而充實，學(xué)習(xí)為之而輕松，友情為之而和諧。我覺得是沙灘培養(yǎng)了我或者說我們那幫同學(xué)的審美情趣。他們中有許多同學(xué)無暇像我這樣用筆抒寫對沙灘的一片真情。但每每提及一中的沙灘總要回味一番，更要贊嘆一番。甚至像我這樣沒有多出過門的人會發(fā)出這樣的贊嘆：此生再找不到那樣天人合一的美麗沙灘了。寫至此，我的心不由得激動起來，情緒也是如此地波動起來。真的是太神奇了，也太難忘了，我們讀一中時的那片神奇的沙灘！它伴我度過了一中四年的高中生涯，難忘至極。真的，如果你不相信我筆下的一中的沙灘，它的至真至美，那么請您隨我的筆繼續(xù)走下去，我再為您抒寫一段我心中的夢一樣的一中的沙灘。它真的很美，美無絕倫。太陽就要落山時，一中的沙灘又呈現(xiàn)出一種別樣的美。夕陽緩緩西移，漸漸地沉下去，她美麗多彩的光澤照射在一中沙灘的身上，沐浴著晚霞的沙灘更加嫵媚多姿，色彩的多變，給人留下別樣的感覺和情致。尤其是夏天的傍晚，太陽快要落山了，坐在微熱而不冰涼的沙灘上，熱而不強(qiáng)熱，涼而不強(qiáng)涼，特別溫暖地望著西邊的天空，云光變幻，時紅時彩，沙灘也好像多姿多彩了。我們有時脫掉鞋，輕躺在沙灘上，接受沙灘的輕撫，渾身舒暢，不能言表。這樣說吧，比那種按摩舒服多了。現(xiàn)在想想，那時那刻，我們其實就是畫中的人。景色那么美好，我們又那么年輕帥氣，你想拍出來的畫面不是異常美麗嗎？

一中的沙灘是美麗的，但是一中沙灘上的綠草也是讓我情不自禁的。我愛沙灘，我愛綠草，我愛一中，家鄉(xiāng)的綠草少而短小，沒有一中的綠草稠密、茂盛、高大。這更使我興奮和好奇。一中的綠草遍及校園的各個角落，凡是有空閑的地上，綠草都會不擇地方，茂盛地生長和搖動，把校園點綴得異常之美。特別是操場那一片，我認(rèn)為簡直就是公園，絕妙的公園景色：沙灘、高大的楊樹，沙灘上有綠草，除了操場西北兩個方向綠草略少了一些，操場的東南兩面全是綠草。沙灘環(huán)抱著綠草，綠草點綴著沙灘，這是一中給我留下印象最深的地方。不知怎的，一看到綠草心里就舒服多了，內(nèi)心十分柔和安詳，也十分平靜和喜悅。仿佛見到了安魂草，綠浪滾滾，洗去了多少煩惱和憂愁；綠波輕拂，拂去了多少疲勞。看到綠草，浮躁的心就會變得格外輕松寧靜；看到綠草，笑容不由得就會浮現(xiàn)在臉上。真的，綠草有安神靜氣的功效，她對人的健康有很大的幫助。有人說，天天看綠草視力也會好轉(zhuǎn)，我也覺得綠草確實有治病的作用，特別對于心情抑郁，情緒不好，壓力大的人多看一看綠草，非常有好處。高中生是一個思想基本成熟，但又不完全了解社會的群體，情緒特別容易波動，煩惱也就多了起來。在沙灘的綠草叢中走一走，或坐一坐，觀察一下這些綠色的草木，內(nèi)心會有所變化，由怒而喜，由煩而樂，由悲而靜。綠草有調(diào)節(jié)神經(jīng)和情緒的作用，比吃藥強(qiáng)。這是多年后我在生活中逐漸摸索出來的一套經(jīng)驗。我也經(jīng)常反問自己：為什么那么喜歡一中的綠草。答案只能是：從表面上看，綠草非常美，所以要愛它。因為人都是追求美的東西的。但事實上追求美是有取舍的，是按照社會道德標(biāo)準(zhǔn)而決定的。所以從深層次上來講，人為什么熱愛綠草，關(guān)鍵還是綠草有養(yǎng)眼養(yǎng)神的作用，看了舒服，看了舒暢。否則就不會有那么多的人那么狂熱地?zé)釔劬G草了。對于有學(xué)習(xí)壓力的高中生來說，欣賞綠草的芳容，心情會放松好多，壓力也會減輕許多。當(dāng)時我們并沒有思考那么多那么深，只是覺得綠草特美，特好玩兒，很想親近她。

別校二十年，常思芳草綠。那綠綠的各樣野草，當(dāng)年曾給過我們多少歡樂和欣慰。放眼望去，一中校園內(nèi)，處處有芳草，處處有野花，大自然的原始蹤跡在這里隨處可見。熱愛自然，是孩子們的天性。享受自然，是人的需要。對于文人來說，更是以自然為媒。借芳草而抒其情其志，寄托自己的某種情懷和理念。春風(fēng)拂遍一中之后，綠草便一點一點在校園內(nèi)生根發(fā)芽，擠出地面，展示自己的威風(fēng)，招惹同學(xué)們前去參觀。春天的綠草可以概括為“最鮮”、“最嫩”。就是那種小苗兒的柔弱纖細(xì)的可愛之美，讓你不忍去碰她一下，否則她就會飛走似的。一中的綠草種類很多，有能叫上名兒來的，也有許多到現(xiàn)在我仍不知道它們叫什么名字。最常見的大概是：沙蓬、棉蓬、灰菜、蚊蚊草、雞冠冠、葉葉菜、苦菜、蒲公英、百里香、艾蒿、沙蒿、芨芨草、打碗花、遠(yuǎn)志、毛花莠子……就是這些平凡的綠草織出了一中漂亮的綠色地毯，望上一眼，心情就會為之一動。漫步其中、悠閑自得、神清氣爽，感覺特好。春天來時，葉葉菜、蒲公英、打碗花不約開出黃色的、粉白色的花朵，隨風(fēng)飄動，既漂亮，又花香遠(yuǎn)逸，讓人產(chǎn)生無限的舒適感。悶熱的夏天來臨時，一夜夏雨過后，雞冠冠便星星點點，甚而成片誕生。它紅綠相間的顏色同樣讓人難以忘記，不得不分些眼神給它。雨水充沛的夏季，是沙蓬、沙蒿生長的絕好季節(jié)，暑期一過，待我們再邁入校園時，校園的景色就更不同了，此時的各種草都進(jìn)入了生長高峰期。沙灘上的，房前屋后的，都長得高大茂盛，滿目蔥蘢，大部分地方足以“淺草才能沒馬蹄”，真有大草原的氣派。告別了校園一個多月的學(xué)子們，從四面八方歸來，不約而同為這草原母親般的校園而驚嘆和驚呼。此時的校園，已是草的世界，草根能夠扎下去的所有地方，只要不是人為清理的話，都有芳草萋萋。綠風(fēng)吹來，綠浪滾滾，詩情畫意，我就喜歡這樣的地方，我就能產(chǎn)生靈感，我就可以放聲高唱，我的詩情就會涌上心頭，不住地流淌。如此說來，或者說從我的真實心情出發(fā)，我應(yīng)該大大地感謝一中的綠草，是它們賦予我創(chuàng)作的激情，是它們培養(yǎng)了我寫作的習(xí)慣。

一中的綠草，春天柔柔、嫩嫩的，充滿了希望和活力，給人以力量和信心。夏天茁壯而茂盛，滿懷激情和浪漫，那樣充沛和豐盈，給人以踏實和鼓舞。綠得有些墨綠，綠得深沉，綠得青春激蕩。秋天的綠草，唱著豐收和成熟：果實已經(jīng)掛在枝上，即將與一中和師生告別，風(fēng)韻四射，魅力無限。此時的綠草恰恰代表了學(xué)業(yè)即將完成，馬上就要告別母校，趕赴新的征程的一中的學(xué)子們。或者說是跳著豐收的舞蹈，唱著希望的歌謠，歡送即將畢業(yè)的學(xué)子離開母校，踏上新的征程，邁出新的步伐。

沙蒿特殊的香味，打碗花在風(fēng)中舞著頂碗舞，毛花莠子搖擺著狗尾巴，同學(xué)們在這草的陪伴下，在草坪中讀書誦詩，其景其情，終生難忘！

我最懷念的地段是一中操場的東南。那里楊樹成排，而且多是參天古楊，其根粗壯虬曲，突出地面，形成一個個天然的小凳子，甚至小椅子，熱的時候，坐在下面邊乘涼邊看書，情趣十分高雅。青草和石蒜等在四周叢生，更增添了這里的優(yōu)雅和情致。讀書累時，就仰天看一看楊葉間飛逝的云朵，風(fēng)清氣爽，云白樹綠。螞蟻在草叢和樹上不停地忙碌，好奇的心有時走過去觀察半天。這里也有許多泡泡草，這種草很奇怪，生長一段時間之后就開花，開完花兒就接泡泡，泡泡里充滿了空氣，泡泡不很大，但草如果長得大一些的話，一株泡泡草上的泡泡是不少的，越是生長旺盛的泡泡草，泡泡就越充實肥大，我們經(jīng)常用腳把泡泡草上的泡泡踩得啪啪作響，聲音清脆而響亮，類似于放小鞭炮，特有意思，為讀書的心境增添了不少活力和生機(jī)。這就是我愛一中的原因之一，在自然中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中了解自然，從而化解了學(xué)習(xí)的單調(diào)和乏味。學(xué)累了就在自然中玩玩看看。看看螞蟻是如何的勤奮和匆忙，玩玩泡泡草為人類制造的歡樂和開心。這一帶，特別是東面的樹蔭下，地勢要比操場高出一截兒，視野比較開闊，心胸似乎隨之而開闊了許多。可以走動，也可以坐在樹根上，還可以背靠大樹，仰躺在樹的身上，閉目養(yǎng)神也好，默默背誦課文也行。書里對美好的自然的描寫與現(xiàn)實自然美好地結(jié)合起來。我們的審美意識也許就是從那時候形成的。很多年后，每每憶起，都覺得這一帶風(fēng)光十分優(yōu)美，為能在一中就讀，為能在這一帶環(huán)境如此優(yōu)美的氛圍中讀書而感到自豪。泡泡草無私的奉獻(xiàn)，螞蟻勤勞地工作，那種團(tuán)結(jié)干大事，共生共存的精神始終在激勵著我們奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。

綠草情深，別離二十載，思之更懷念。綠草愛遠(yuǎn)，二十年后，提筆回憶，久寫不倦，總不想放下手中的筆，想把一中的綠，一中的草，回憶個遍，回憶個盡。因為我讀的學(xué)校不算多，但各有特色，一中的回憶可以說是一種綠色的回憶。

一中的綠草依依，綠風(fēng)浩浩，讓我難忘。但一中的果園同樣讓我魂牽夢繞，不能割舍。我愛沙灘，我愛綠草，我愛果園，我愛一中。

有果園，那果園還很大，這是一中的一個特色，也是一中一個讓人可愛的地方。在那個年代，蘋果是一中高級的食品，它充滿誘惑。讓人自然而然與最美好的事物聯(lián)系在一起。一中的沙灘被老師們修改為果園，這是一件非常了不起的創(chuàng)舉。果園給一中或沙鎮(zhèn)的環(huán)境平添了無限風(fēng)光，也給一中的學(xué)子們平添了無數(shù)樂趣。果園因為是果園而非公園，所以平時我們進(jìn)得較少，不像進(jìn)入操場那樣無拘無束，不受時間限制。所以對果園的了解略少一些。但大家都知道那里面長著各種果樹，有些季節(jié)樹上還長著可以吃的果子，因而極其向往之。因為那時候的果子不像現(xiàn)在的果子，一年四季滿街都是。那時，好一點的人家從冬天到過年有一兩筐蘋果就了不得了。果園四周被土墻、磚墻和雜棍木枝圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，一般人是進(jìn)不去的。但我們的目光經(jīng)常翹向那里，那個秀麗的地方。雖不像進(jìn)操場那樣容易，但一年里也總有幾回可以名正言順地進(jìn)入果園，飽覽果園的獨特風(fēng)光。果園里的樹種有海紅子、蘋果、小果子、李子等。操場和果園之間隔著一道墻，有一扇門從外鎖著，不讓外人隨意出進(jìn)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著高大的果樹，綠油油的，枝條茂盛，綠葉稠密；盛夏季節(jié)，許多樹上都掛著青幽幽的果子。那時候許多同學(xué)是比較君子的，學(xué)校規(guī)定不讓進(jìn)果園，平時也就望而卻步，不翻墻進(jìn)去。只是到了某些季節(jié)，如滿樹繁花的春季，果實累累的秋天，那里面太迷人了，也太充滿誘惑了，禁是絕對禁不住的。因為對于孩子來說，他們是太向往美了，也太需要營養(yǎng)自己的身體了。于是就鬧出了許多翻墻越樹，和老師捉迷藏搞地下工作進(jìn)果園的故事，這些故事給同學(xué)們的印象是深刻的，每次聚在一起，說起當(dāng)年偷果子偷蔬菜的故事，大家都印象極深。

綠色的果園，浪漫的果園，夢一樣甜美而略帶遙遠(yuǎn)的果園，那是我一中時的童話，那是我一中時的一首歌。唱著蘋果樹的童謠，唱著蘋果樹的芳香。在那個年代，在比那個年代更久的年代，人們把幾個或一個蘋果鎖在柜子里，讓滿屋都飄著蘋果的清香，而孩子卻遙不可及，無論如何奢望，都難以吃到蘋果。這就是我說的在那個年代蘋果是一種稀罕的食品，數(shù)量少，價格昂貴，普通老百姓不可大量食用。果園最美的季節(jié)是春、夏兩季。春天來時，果園內(nèi)的各種果花競相開放，繁花綴滿枝頭，濃濃的花，濃濃的香，讓人聞之欲醉，讓人望而也醉。蜜蜂在枝頭穿梭，忙亂得不知如何是好。因興奮和激動，歌聲便不絕于耳，匯成了洪亮的大合唱，唱百花之盛開，唱濃香之醉人，歌果園之繁花，贊果樹之大功。從宿舍、從操場，或者從馬路邊，我們不時地向果園張望，遙望那圣潔的果花，遙望那從天際飄來的白云朵朵，千樹萬樹梨花開，開得讓人不忍離去。那是仙女撒落的花嗎？那是白云在果園中輕飄嗎？如此的仙境，如此的妙地，我們能克制自己的心境嗎？經(jīng)常偷偷地鉆入果園，仰望那沉甸甸的滿樹繁花，像夜里的星光一樣燦爛奪目，像珍珠綴滿一中的果園，讓你不勝愛戀，不勝惜之，看了又看，聞了又聞，滿園的香氣，蜜一樣甜潤的空氣，至今都覺得仿佛仍置身其中，不能自拔。樹是高大的，枝粗葉茂，花繁朵大，我們悄悄地爬上去，躺在樹枝間，靜心攻讀歷史、政治，在樹的輕輕搖晃中，我們仿佛已經(jīng)游走，飄向了花的世界，那里花成堆，樹成海，花香就是人們呼吸的空氣，爽爽的，甜甜的，清純清純的。沒有污濁，沒有塵土。我們在那里學(xué)習(xí)，心靈十分放松，學(xué)習(xí)效率特別高。我在一中上學(xué)之前，尚未見過如此龐大的果園——如此繁多的花朵，如此濃艷的香蜜，因此眼界大開，精神大振，仿佛徜徉于花海樹海，情懷常不能自禁，躺在樹上或樹下，一躺就是半天，飽覽果園的無限春色，快哉樂哉，時間在無聲中悄然流走，人生充實而甜美。風(fēng)依依，樹依依，果園依依，青春依依。四年的一中生活依依而過，果園成了我生命中最好的點綴，也成了今生中我最好的記憶。耕讀果園下，悠然見沙丘。蛙聲連成片，樂然不知返。青春常易逝，蘋果在心中。真的，那果園，那蘋果，多么美好，在我心中生了根，發(fā)了芽，怎么拔也拔不掉，怎么扯也扯不斷，藕斷絲連。哦，一中的時光，一中的記憶，一中的果園，那遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的夢境。

欣賞大自然恩賜的美景，樂哉悠哉，詩情也會勃發(fā)，興致也會大增，其情其景，永生難忘。美哉，一中！壯哉，一中！愛我家鄉(xiāng)，愛我一中，但愿一中永遠(yuǎn)青春煥發(fā)！

秋風(fēng)送爽，清涼清涼的空氣，一中彌漫在果香之中。秋天的一中是紅蘋果的一中。蘋果紅了，似朵朵朝霞掛在樹枝，霞光萬道，紅云飄蕩。望之心動，聞之心醉。這是豐收的季節(jié)，一中沉浸在歡樂的氛圍中。蘋果在微笑，草果在害羞，蘋果在向人們招手。樹葉悄悄躲在后邊，讓蘋果站在顯眼的位置，陽光照在蘋果的臉上，蘋果的臉越來越紅，照亮了果園，照亮了果樹。果樹被沉甸甸的蘋果壓著，有的樹已經(jīng)彎了腰，變了形，樹葉在風(fēng)中發(fā)出呼喚之聲，它贊嘆蘋果的美麗，歌頌果園的豐收，呼喚人們前來參觀，前來收獲。有那么可數(shù)的一兩次，秋天開學(xué)的勞動，我們班竟然分到了摘蘋果的差事。這是多么美好的一件事情，那份激動直到現(xiàn)在寫起來都有點手發(fā)抖。摘蘋果，看蘋果，甚至偷吃蘋果，那該有多么好。當(dāng)時以為世界上再也找不到更好的事情了。蘋果是我們心中的神，最美麗的女神。能和女神在一起，心中自然是萬分欣喜和激動的。勞動顯得極為高尚，那不是勞動，而是一份難得的享受。大家說呀，摘呀，互罵中，蘋果就在嘴里下咽了。現(xiàn)在想來，什么叫浪漫，我的心為蘋果而牽動，我的情隨蘋果而飛揚(yáng)，真的，這就是我有生以來最抒情最浪漫的事情了。蘋果高照，像勝利的星星，照耀著我浮動的心，照耀著我光彩奪目、絢麗多姿的臉。我的臉就像蘋果一樣羞澀、一樣紅潤、一樣激動。二十年過去了，我已蒼老，特別是心態(tài)，我想那時我的心就像這紅蘋果一樣紅潤、年輕、有朝氣。我愛你，我的紅蘋果！我愛你，我的美好的青春！

我用了這么大的篇幅去敘寫一中的自然風(fēng)光而沒有去寫其他人和事，我覺得一中最大的特色，或者說我讀高中的那幾年的前后，讓人太留戀的還是一中的沙灘，一中的綠草，還有一中的果園，同時具備這三樣兒的學(xué)校并不是很多。這就是我沒有刻意去寫一中的老師、同學(xué)的緣由，而把筆集中在她的形貌的描寫上，一中的老師和同學(xué)有許多是我終生難以忘卻的，那就留作以后再寫吧！

選自《西部文藝》2013年第1期