高校學報編輯的職業(yè)倦怠原因分析

[摘要]高校學報編輯的職業(yè)倦怠是普遍存在的心理問題。社會期望、職業(yè)要求、編輯自身的工作壓力和職業(yè)認知偏差都會引發(fā)職業(yè)倦怠。通過分析學報編輯職業(yè)倦怠產生的原因，讓編輯保持生理和心理上的平衡，才能保證工作的正常運轉。

[關鍵詞]學報編輯；職業(yè)倦怠；原因

引言

人在長期從事同一工作時，出現(xiàn)身心疲憊，導致工作能力下降，就是職業(yè)倦怠。“職業(yè)倦怠”這個概念最早由美國臨床心理學家費魯頓伯格（HerbertJ.Freudenberger）在1974年提出。他將倦怠定義為在工作環(huán)境中由于長期處于緊張的人際關系和情緒壓力下所表現(xiàn)出來的心理綜合癥[1]。職業(yè)倦怠一般發(fā)生在助人的職業(yè)，高校學報編輯也是給人做嫁衣的職業(yè)，其職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)為：對工作的熱情下降，工作效率降低，什么事情都懶得去做，遇事能拖就拖，缺乏主動性、創(chuàng)造性。高校學報是教師、學生等科研人員展示教學和科研成果的前沿，編輯的職業(yè)倦怠直接到學報質量。因此，我們應該重視高校學報編輯的職業(yè)倦怠。

（一）社會期望造成編輯職業(yè)怠倦

高校學報是展示高校學術水平的窗口，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的園地，也是塑造學校形象，創(chuàng)建學校品牌的重要組成部分[2]。高校學報在傳播先進文化時，承受著較高的社會期望。伴隨著國家經濟的發(fā)展，急功近利影響了各個行業(yè)也波及到高校學報，人情稿、關系稿充斥在來稿中，一些作者認為有錢就能發(fā)文章，全然不顧自己文章質量。有的高校學報編輯也會受社會不良思想影響，對選用稿件的質量降低，在對稿件的編輯加工中，允許瑕疵存在，導致整個期刊水平下降。社會對學報質量而期望降低，而這一切歸咎于整個學報編輯隊伍。而那些在工作追求盡善盡美的編輯，就會認為自己的價值得不到社會認可，得不到職業(yè)的滿足感。長此以往，社會的高期望與編輯內心渴求難以在短期內實現(xiàn)之間形成矛盾，容易產生職業(yè)倦怠。

（二）職業(yè)要求引發(fā)編輯職業(yè)怠倦

首先，高校對學報要求不斷提高，大批具有高學歷的專業(yè)人才加入編輯人才隊伍，當好一名合格的編輯的難度越來越大。隨著網(wǎng)絡技術、計算機技術的快速發(fā)展，各種編輯和文字處理軟件的也得到廣泛應用，編輯在審稿、組稿、校對的工作中辦公化自動化程度日益提高，這就要求編輯能適應學報日新月異的發(fā)展，除了要掌握絕佳的編輯技巧外，還要學會各種辦公軟件。這些都會對編輯人的綜合素質提出嚴峻的挑戰(zhàn)。

其次，學報歸屬于高校，現(xiàn)在高校已經形成了，以博士、碩士研究生為主的編輯人才隊伍。但是學報編輯部是教輔單位，與同單位的其他老師比，編輯在行政晉升、職稱評定、經濟收入等方面都往往落后于同學歷的同學，但學校對編輯的要求還相對較高，除了需要通過全國的出版資格考試，還要滿足高校內部的要求。然而，高標準、高強度的編輯工作的經濟報酬相對較低。這些無疑會對編輯的成就感、價值感產生消極的影響。

（三）工作壓力導致編輯職業(yè)怠倦

首先，學報的出版發(fā)行具有周期性，每期要按時出版，學報編輯都要參與其中的組稿、審稿，并對文稿進行“一教”、“二教”、“三教”后的修改，還要負責整個期刊的通教。這樣的工作期期如此，年復一年，周而復始。編輯經常會感覺到，前面的一期還沒有處理完，又要為后一期做準備。特別遇到寒、暑假，學校的有關部門的工作停止，但學報的出刊還要正常進行，讓編輯產生焦慮，擔心后續(xù)的工作沒法開展。

其次，學報不同于大眾科普期刊，具有嚴謹性。學報編輯不但要有扎實的專業(yè)知識還要具有對最新的科研成果有所了解，能做到在編輯過程中，對作者的研究觀念進行把關，在與作者的反復溝通中，修正文稿錯誤，確保文章質量。國家針對書刊編輯出臺了一整套的規(guī)范標準。如中國標準出版社1997年出版的《編輯常用標準及規(guī)范》，其中除《圖書質量管理規(guī)定》外，就分數(shù)字、文字、量和單位，圖書、期刊、論文的編排格式，辭書編撰語種學科及其他有關代碼，書刊編號及其他6大類62個文件[3]201。所以，編輯在整個出版過程中，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，總擔心會出現(xiàn)紕漏，精神高度緊張，時間久了，就會產生怠倦。

（四）職業(yè)認知偏差引發(fā)的編輯職業(yè)怠倦

對于高校學報編輯工作，許多人認為學報編輯是一個既舒服又體面的工作，在編輯出版工作中，既能開闊眼界，又能增長見識，更有甚者，認為學報編輯是“天底下最好的職業(yè)”[3]40。其實，學報編輯工作不是大家想象的那樣輕松、愜意。稿件的編輯加工，艱辛自不待言，而且會出現(xiàn)各種風險，特別是政治風險。高校學報不僅是學術研究的前沿陣地，而且還承擔更多的社會責任。在編輯工作中，如果對涉及到國界的地圖錯誤識別不出，就可能引發(fā)外交糾紛；如果隨意刊發(fā)關于少數(shù)民族信仰、宗教問題，就會引來民族矛盾；如果對政治敏感問題把握不準，就會造成群體事件。這些糾紛、矛盾都會給國家造成巨大損害。

總之，學報編輯職業(yè)倦怠產生的原因是多方面的，涉及到編輯自身、學校、社會，是一個復雜的動態(tài)過程。分析學報編輯職業(yè)倦怠產生的原因，讓編輯保持生理和心理上的平衡，保證工作的正常運轉，高校學報才能真正實現(xiàn)造福于社會和人民。

參考文獻

[1]FreudenbergerHJ.StaffBurnout[J].JournalofScoialIssues，1974，30（1）：159-165.

[2]彭茜珍，佘斯勇.不容忽視高校學報編輯職業(yè)倦怠現(xiàn)象[J].湖北民族學院學報：哲學社會科學版，2006（3）：74-78.

[3]雷群明.編輯修養(yǎng)十日談[M].上海：上海科技教育出版社，2002.

作者簡介

楊春風（1973-），女（漢族），湖北荊門人，編輯，碩士，研究方向：編輯學。