小班繪畫(huà)活動(dòng)：打電話

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試用點(diǎn)、線、圓圈等有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

2.在模擬打電話情景中感受朋友之間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每人一張印有白雪公主的白紙、小動(dòng)物粘紙若干。

2.固體膠、抹布、水彩筆等。

活動(dòng)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入

出示操作材料：白雪公主家的電話裝好了，白雪公主心里高興極了。她想跟好朋友打電話。（引出為白雪公主的朋友裝電話。）

二、操作討論

1.出示小動(dòng)物粘紙，了解白雪公主有哪些朋友。選擇一個(gè)朋友先安裝電話。（以白鵝為例。）

2.先給小鴨家裝電話（粘貼小鴨粘紙），用圈或點(diǎn)表示電話機(jī)已安裝好。

3.模擬打電話：為什么沒(méi)有聲音？（原來(lái)沒(méi)有接通電話線或電話線沒(méi)有接好。）幼兒嘗試添畫(huà)電話線或?qū)Ⅻc(diǎn)與點(diǎn)之間連接到位。

4.再次模擬打電話。電話接通。

三、幫森林里的小動(dòng)物家裝電話

1.選擇喜愛(ài)的動(dòng)物粘紙粘貼在紙上的任意部位，安裝電話。（用圈或其他符號(hào)表示。）

2.接通電話。引發(fā)幼兒用不同點(diǎn)、線或符號(hào)將每個(gè)小動(dòng)物的家連接起來(lái)。

3.檢查電話是否接通。

四、分享交流

1.模擬打電話，看誰(shuí)安裝的電話已能通話（電話線是否連接到位）。

2.欣賞幼兒作品，共同發(fā)現(xiàn)電話不通的原因，及時(shí)排除故障。