快樂老家

“快樂老家”！“快樂老家”是布置華麗舒適的房子，還是充滿刺激的游戲活動場所，或者是鄉(xiāng)村廣袤的綠色田野？在我的心目中，“快樂老家”就是我們美麗的校園。

我是一名寄宿生，每天早晨，嘹亮的軍號聲響起，我們在老師的帶領(lǐng)下開始鍛煉。武術(shù)班的同學(xué)展示精湛的技藝，什么“九節(jié)鞭”、“螳螂拳”、“貓步功”，那一招一式儼然是武林高手；足球班的同學(xué)在綠蔭場上大顯身手：頂球、運(yùn)球、傳球，未來的足球明星從這里起步；秋千上、滑滑梯旁，到處飄蕩著我們快樂的笑聲。

當(dāng)校園響起朗朗的讀書聲，我們開始一天的學(xué)習(xí)生活。在老師的指引下，去欣賞頤和園的美麗，去探索秦嶺兵馬俑的奧秘，去聆聽維也納的音樂，去品嘗巴西的咖啡……此時(shí)此刻，我們盡情地體驗(yàn)湖光山色，感受風(fēng)土人情……

課外活動是個(gè)快樂天地，在“當(dāng)家中隊(duì)”活動里，有我們精彩的設(shè)計(jì)；升旗儀式，紅領(lǐng)巾電視臺，創(chuàng)新大擂臺……集體的智慧在閃光；在“少年綠色環(huán)保行”的探究活動中，我們種植花草、制作標(biāo)本，網(wǎng)上查找資料，小組調(diào)查訪問，建立專題網(wǎng)站，到處活躍著我們的身影。走出校園，我們把歡聲笑語送進(jìn)福利院，給爺爺、奶奶一份關(guān)愛，紅領(lǐng)巾交通小衛(wèi)士們走上街頭，向叔叔、阿姨宣傳交通法規(guī)，為城市的安全作出貢獻(xiàn)……

快樂的校園生活伴隨著我們成長，我愛我們的“快樂老家”。

指導(dǎo)老師 王英珠