高職院校學生思想政治教育工作的現狀與解決對策

思想政治教育是我國高等教育的重要組成部分，是對在校大學生進行思想認識，政治立場和道德品質等方面的教育和培養。而引導高職學生在學習科學文化知識、實踐操作技能的同時，如何自覺提升自身思想道德素質，以思想政治教育價值觀為根本加強大學生思想道德素質教育，培養高素質的技能型人才，成為高職院校思想政治教育的重要內容。

一、高職院校學生思想政治教育存在的問題

當我們的學生們正以積極的姿態迎接知識經濟全球化時代的挑戰時，高職思想政治教育如果仍然緊抱固有的模式不放，不加思考，不加證實，不求突破的話，必然無法適應新的時代對我們的要求。當前，高職院校在思想政治教育存在著以下幾方面的問題。

1、缺乏敏銳性，不能積極應對大學生的熱點問題

一定時期以來，高職思想政治教育的著眼點比較多地放在了解決實際問題的具體工作上，不敢對學生思想政治素質提出更高的要求，忽視理論研究和前瞻性探討。這主要表現在對社會環境影響的敏銳度不夠，不能對大學生指出的熱點、難點問題進行深層次研究。

2、對文化多元化帶來的負面影響缺乏清醒認識

文化多元化帶給這個時代較大的積極作用，但不可否認，其帶來的負面影響，使得思想政治教育工作的難度加大，傳統的工作理念方法顯得僵化。隨著改革開放的深入開展和網絡的全面普及，社會文化的多元化趨勢日漸明朗。

3、傳統單一的灌輸方式，導致政治理論教育的針對性和實效性降低

傳統的思想政治教育，教育者起主導作用。他們將含有社會要求的政治觀點、思想體系、道德規范的相關信息有目的、有計戈地灌輸給教育對象。但傳統教育往往依靠單純的理論說教方式，而不是啟發式的互動教育。特別是在理論聯系實際方面做得不夠，不能用正確的理論武裝大腦。單向的教育模式越來越不能滿足大學生的心理需求，從而使得教育的實效性降低。

二、影響高職學生思想政治素質的因素

影響大學生思想道德素質因素不是單一的，而是有許多客觀因素。具體表現有三個方面。

1、高職院校普遍存在重技能教育、輕思想政治教育的傾向

當今高校對大學生的教育和管理存在不足。也就是說教育與管理相脫節，存在重形式、輕內容，重說理、輕管理現象。缺乏可操作的道德教育體系。從當前高職院校的情況來看，薄弱顯得尤為突出。許多高職院校都把主要精力放在按照職業人才標準制定教學大綱和培養計劃方面，學生是否成才是看其專業成績、技術等級、資格證書等專業技術標準獲得的多少標準，很少對學生的思想政治素質提出嚴格的要求。在一定程度上缺乏，甚至是忽視對高職學生思想政治教育工作有效的引導和管理。

2、家庭教育環境不佳

氛圍對孩子是一種影響和熏陶，不會馬上兌現結果，它是用潛移默化的方式產生長遠效果。家庭環境對人的影響最深刻，家庭生活給人身心發展所打上的烙印，終生難以磨滅，在人的一生成長發展過程中起著重要作用。家長是教育孩子成長，成才的基礎，要讓孩子成為一名道德高尚的人必須從家庭教育開始，但當今社會家庭教育是不容樂觀的。一方面我國現在仍處于社會主義的初級階段，文化普及還不是那么全面，家長的文化程度整體不高，導致孩子的基礎教育是不全面，不充實。另一方面，當今社會的單親家庭呈上升趨勢，父母關系的不和、家庭的分裂，嚴重影響孩子的身心健康。家庭教育環境的缺失，導致一些學生心理健康出現這樣或那樣的問題。

3、教育者人格魅力的下降，導致感召力、吸引力減弱

由于高職院校普遍只愿意引進專業教學人員，不愿花代價引進高素質的思想政治工作人員，致使從事學生思想政治工作的人員少。高職部分思想政治教育者缺乏應有的專業文化素質和人格素質。對教師來說，對于網絡這一領域不甚了解或只是略知皮毛，不具備較高的網絡知識和英語水平，而且明顯落后于青年大學生。因而也就有可能缺乏大學生所崇拜的科學文化素質、掌握前沿最新知識與信息的能力、人格魅力及親和力。而對從事思想政治教育的教師來說，如何與學生建立良好的溝通，人格魅力和親和力有時決定了教育的效果。

三、加強和改進高職思想政治教育工作的思路與對策

1、正確認識高職院校思想政治工作的重要性，培養合格的技術應用型人才

高素質技術應用型人才，既要有較高的專業技術素質，健康的身體素質和心理素質，更要有良好的思想政治素質。當代大學生思想政治教育應注重培養人才，善用人才，重用人才。尤其要建設好一支富有創新精神和懂得現代管理與網絡技術的高素質的思想政治教育隊伍。正如江澤民同志指出“要說素質，思想政治素質是最重要的素質”。思想政治素質作為高職學生最重要的素質，對其健康成長和全面發展起著不容忽視的決定作用。高職院校應該依據國家的思想政治路線、方針和政策，根據教育部《關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，充分認識到思想政治工作的重要性及其對其它工作的影響，有敬業精神和較高素質的思想政治教育工作者重點加以培養，并通過各種渠道，使他們盡快脫穎而出，選拔、充實到思想政治教育管理隊伍中來。只有這樣，高職院校才能為國家培養出真正合格的技術應用型人才。

2、營造全新的文化氛圍，豐富和發展思想政治教育的內涵

思想政治教育是做人的工作，而人是具有主觀能動性的，能夠對外界事物進行獨立的認知、判斷和推理。這就是做思想政治教育工作的難度所在。要使高職學生的素質更快提高，營造一個良好的育人環境是非常重要的。

綜上所述，隨著社會的發展，高職院校學生思想政治教育工作出現了許多新問題，面臨著許多新挑戰，我們必須以嚴謹科學的態度從復雜多變的現實出發，深入分析、研究當前高職學生思想政治工作的特點和規律，重新審視和思考高校學生思想政治教育工作，開辟新途徑、探索新辦法、創造新經驗，增強針對性、實效性和主動性。以積極進取的人生態度，喚起高職學生對全社會的責任感和正義感，以公正、公平、合理的高尚道德行為去改變非道德傾向，才能培養出我國社會主義現代化建設需要的技術應用型人才。

（作者單位：武漢商貿職業學院會計與金融學院）