卷首

愛他，足矣

在本期內容，我們會介紹一個非常特別的內容——殘障兒童的潛能開發。或許大家都會疑惑，我們的孩子都這么健康，為什么要給我們提前“預習”這些內容呢？

其實，別說是讀者，就是我們幾位編輯，面對這個選題也有過遲疑：寫淺了無關痛癢，寫深了又怕引起不安。是寫還是不寫，開會討論過，投票過，大家都似乎沒什么底，都有點忌諱。最終是誰敲定了呢？是一位大大咧咧的女孩子說的一句話：“寫出來，就是讓別人不再害怕他們，不再害怕災禍，為他們打破與別人的隔膜，是在做善事，怕什么？”

是啊！怕什么？就這句話，我們開始了這個選題的組稿。從搜集資料，到實地參觀相關機構；從在網上查看各種病例，到面對面與兒童做采訪……這個選題，我們足足用了一個多星期來準備。而在準備的過程中，我們最大的感覺就是：只要媽媽愛他，沒什么可怕的！

在我們眼里，失明、失聰、甚至肢體殘障是非常痛苦，非常恐怖的。但你會看到，在父母家人的鼓勵下，失明的兒童可以手摸盲文最終升上高等學府；失聰的孩子還是可以像正常兒童一樣“看卡通片”、去游樂場：甚至肢體殘障的孩子也能憑著堅強的意志重新生活。最重要的是，只要一直被父母深愛著，他們同樣可以擁有燦爛的笑容。

我們常常擔心，孩子成績不好怎么辦？孩子上課不專心怎么辦？孩子不和別人交流怎么辦？或者，我們可以放下這些擔憂，退一步想想：就算孩子成績再差，孩子沒有朋友，上不了大學，甚至罹患疾病，我們還是會不離不棄，永遠愛著他的呀！這時，我們是否應該為孩子感到安心——因為他永遠不是一個人，總會有父母，有家人會在他的背后默默支持他……

也許，我們的孩子會面對許多坎坷挫折，其實當我們深愛著他時，他就已經是世界上最幸福的人了！愛他，足矣！