孩子

孩子，是父母的寶貝，是國家的希望，是民族的未來。有人說，中國的父母養育孩子是一種投資行為，講究投資回報，而西方的父母養育孩子則是一種消費行為。的確，中國的家庭養育孩子，往往是傾其所有，孩子寄托了父母所有的期待。那些移民群體的移民理由也往往是：為了孩子的教育。

為了孩子的教育，更多人的選擇是送孩子出國留學。該不該送孩子出國留學？什么時候送孩子出國留學？孩子在國外能學好么？這些都是父母們要考慮的。本期，蜜瓜的《送孩子出國留學，你準備好了嗎？》解答了這些問題，父母們可以從中得到自己的答案。

送孩子出國留學，孩子能收獲什么？一般想到的是學業上的收獲，也就是專業知識和學術能力，這些都是可見的，是可以通過文憑和學位物化的東西。我們往往忽視了在思想上和文化上的收獲，國際化視野、多元文化思維這些無形的東西對孩子可能沒有立竿見影的效果，但在孩子今后的人生中，會慢慢發揮作用，留學的內涵得以更多地顯現。

中國有越來越多的孩子出國留學，讓人不覺感嘆，中國強大了，中國人牛了，很多中國人可以因此飄飄然了。可這是真正的中國嗎？這是完整的中國嗎？留學的孩子再多，也只是冰山一角，留學仍只是少數人的特權。更多的孩子仍在國內接受有缺陷的教育，甚至很多孩子連這種教育都沒有機會享受。有一個群體，他們的名字叫“留守孩子”，和“留學孩子”只是一字之差，命運卻是天壤之別。“留學孩子”享有更多的機會和資源，他們更易于成為中國的精英階層，成為“金字塔”塔尖那部分；“留守孩子”機會少、資源少，他們是弱勢群體，他們出人頭地的難度很大，他們中的多數人將延續“草根”的命運，他們需要更多的關注和扶持。本期，蜜瓜關注的是“留學孩子”，在美國的程寶林兄關注的是“留守孩子”，他來自農村，他對“留守孩子”有更多的愛，在他的文章《看影片<留守孩子>》中，我們可以看到這種愛。

把“留學孩子”和”留守孩子”這兩個位于天地兩端的群體扯到一起，似乎有些牽強，但實際上，他們是分不開的，因為他們都是中國的孩子。“留守孩子”，他們的眼睛同樣清澈明亮，他們同樣有夢想，他們同樣是父母的寶貝、國家的希望、民族的未來，但與“留學孩子”相比，他們卻是那么卑微。孩子什么時候出國留學合適？我們說孩子年齡越小，接受能力越強，可塑性越強，所以很多孩子在高一、高二時就被父母送出國了，而有多少”留守孩子”的可塑性在忽視中泯滅了？我們不贊成在孩子未成年時送出國，讓他與父母分離，而有多少“留守孩子”在爺爺奶奶的看護下長大？

蜜瓜說“留學是老得不能再老的話題”，但這個話題從未、似乎也永遠不會成為“留守孩子”的話題，雖然他們的父母在外打工累死累活只為一個目的：讓孩子過好；雖然，他們也是中國的孩子。