井岡山精神與新大學精神

摘要：中國革命的勝利離不開井岡山精神，新時期繼續推進現代化建設、高等教育發展、公民實現個人價值仍然需要弘揚井岡山精神。北京信息科技大學傳承和發展了原兩校的優良辦學傳統，鑄就了新大學精神，并將繼續弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，努力推動學?？茖W發展、創新發展、和諧發展。

關鍵詞：井岡山精神；大學精神；一流水平

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）27-0004-02

在井岡山斗爭中形成的“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是具有原創意義的民族精神。井岡山精神在中國革命和建設的過程中得到不斷的傳承和發展，不但熔鑄成中國革命的偉大精神，也成為中國現代化建設的偉大精神。井岡山精神是以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合而培育出的一種偉大的革命精神，是在中國社會主義現代化建設新時期得到毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志等繼承和發揚的時代精神。當前井岡山精神仍然不斷得到繼承創新和發揚光大，深刻激勵著每個中國人和深入影響著每個領域與行業。在井岡山精神的引領下，北京信息科技大學作為一所合并組建的新大學，傳承和發展了原兩校的優良辦學傳統，經過六年的穩定、快速、健康發展，學校各項事業取得了豐碩成果，尤為重要的是鑄就了“搶抓機遇、迎難而上、爭先創優、挑戰自我”的新大學精神。在新的歷史時期、歷史階段、歷史起點，北京信息科技大學將繼續弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，努力推動學?？茖W發展、創新發展、和諧發展。

一、新時期弘揚井岡山精神的必要性

2009年1月25日，胡錦濤同志強調：“井岡山是中國革命的搖籃。80多年前，我們黨在艱苦卓絕的井岡山斗爭中鑄就了井岡山精神。奪取中國革命勝利離不開井岡山精神，建設和發展中國特色社會主義同樣需要井岡山精神。在新的歷史條件下，我們要始終忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰、戰勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創業，使井岡山精神始終成為激勵廣大干部群眾為全面建設小康社會、發展中國特色社會主義而不懈奮斗的強大精神力量?！眰ゴ蟮木畬骄癫坏I中國革命從勝利走向勝利，而且在新的歷史條件下為中國抓住機遇、應對挑戰、取得改革開放偉大成就提供了強大的精神動力。

1.繼續推進現代化建設需要弘揚井岡山精神

我國現在已進入全面建設小康社會新的歷史時期，國際國內環境、社會、經濟生活等都發生了巨大的變化。在這種情況下，井岡山精神依然有其重要意義。井岡山精神內在的靈魂是與馬克思主義靈魂相一致的，是與中華民族精神相統一的，在當代弘揚井岡山精神對于人們堅定中國特色社會主義信念，對于社會主義經濟、政治、文化建設以及黨的建設都具有重要意義，是全面建設小康社會、中華民族偉大復興的需要。正如江澤民同志指出的：“中國革命的勝利離不開井岡山精神，實行改革開放，建設有中國特色社會主義，同樣需要井岡山精神?！?[1]

2.大力發展高等教育需要弘揚井岡山精神

高等教育承擔著培養高級專門人才、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。在新時期，我國高等教育要完成全面提高高等教育質量與人才培養質量，提升科學研究水平，增強社會服務能力，優化結構辦出特色等重要任務。[2]但是，高等教育的跨越式發展產生的一場最為重要的變革就是大學逐漸轉變為公眾機構?！爱敶髮W正面臨著都市化、市場化、功利化、教育大眾化的多重壓力，大學文化正在接受嚴峻的考驗?！盵2]大學堅守民族傳統精神方面的日益弱化已是不爭的事實，熔鑄大學精神成為大學發展的內在之需。高等教育的發展只有大力弘揚井岡山精神，并用之熔鑄現代大學精神引領大學發展，才能更好地完成自身的真正使命。

3.全面實現個人價值需要弘揚井岡山精神

以毛澤東同志為代表的中國共產黨人堅持理想信念，矢志不渝，克服種種困難，始終堅持艱苦卓絕的斗爭，取得了井岡山斗爭的勝利，開辟了偉大的井岡山革命道路。井岡山精神在引領中國革命精神走向勝利的同時，以毛澤東同志為代表的中國共產黨人也實現其偉大的個人價值，中國革命先輩的豐功偉績永遠激勵著中國一代又一代的現代化建設者。在全面建設小康社會的偉大征途中，無數平凡而偉大的勞動者們，弘揚井岡山精神，開創現代化建設偉大事業，成為當代人民的榜樣和楷模。偉大的井岡山精神使每個勞動者在全心全意為人民服務中實現了自身最大價值，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

二、井岡山精神與北京信息科技大學精神

關于井岡山精神，國家領導人和學者們有著深刻闡述，總體上較為一致的觀點是：“井岡山精神是中國共產黨在革命斗爭中形成的民族精神的一部分，是優秀歷史傳統精神與革命傳統精神的有機統一。井岡山精神又是中國革命精神之源，是中華民族精神的升華與發展。它集中體現了我們黨的性質、宗旨和無產階級的徹底革命性，體現了馬克思主義的世界觀和首創精神，體現了共產主義的理想信念和高尚道德情操。在革命時期，它是我們黨團結人民，戰勝敵人的強大政治優勢；在建設年代，它必將成為我們建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家、實現民族復興的強大精神動力。”[3]2001年6月，江澤民同志在視察江西時指出“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”，非常精辟地概括了井岡山精神的科學內涵。

北京信息科技大學（前身是北京機械工業學院和北京信息工程學院）在建設特色鮮明的高水平大學過程中鑄就了大學精神。學校在幾十年的辦學歷程中，尤其是在合并組建新大學以來，面對國內外高等教育發展形勢和合并組建新大學的復雜局面。學校在黨建和思想政治工作達標檢查、大學籌建驗收及成立大學、教育部本科教學工作水平評估、奧運服務工作、國慶60周年群眾游行、連續三年獲四項國家級科技獎勵、籌備和召開學校第一次黨代會、雙代會、團代會等各個關鍵時期。全體師生員工均以高度的責任感和使命感，從學校的大局出發，充分發揚拼搏奉獻精神，以堅強的意志、積極的姿態和優異的業績，贏得了上級和社會的充分肯定與高度評價。這充分體現了師生員工顧全大局、精誠團結的團隊精神，艱苦奮斗、爭先創優的進取精神，獻身教育、恪守師德的敬業精神和默默耕耘、淡薄名利的奉獻精神。多年來，全校上下呈現出“搶抓機遇、迎難而上、爭先創優、挑戰自我”的良好精神風貌，推動學校各項事業取得了長足的進步。“搶抓機遇、迎難而上、爭先創優、挑戰自我”表現了北京信息科技大學獨有的氣質，并積淀成為北京信息科技大學的精神。

三、弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，爭創國內同類高校一流水平

新形勢、新發展對北京信息科技大學提出了新要求，學校的工作還面臨許多困難，存在一些不足。辦學條件與新大學發展建設的需要存在較大差距，爭取發展空間，挖掘辦學資源，改善辦學條件，努力完成新校區建設等任務還十分艱巨；推進人心的深度融合，確保校園和諧穩定，依然是工作的難點和重點；師資隊伍和人才隊伍的結構需要進一步優化，整體素質需要進一步提升；作為合并的新大學，立足北京、服務首都還需要付出更大的努力。因此，學校必須進一步繼承“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，發揚“搶抓機遇、迎難而上、爭先創優、挑戰自我”的大學精神。根據學校第一次黨代會確定的任務與目標，在清醒認識面臨的發展形勢和有利發展條件的基礎上，堅持立足新的歷史起點。按照“鞏固、融合、提高、發展”的要求，堅持內涵發展和外延建設兩條主線，推動學校科學發展、創新發展、和諧發展，爭創國內同類高校一流水平。

1.弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，推動學?？茖W發展

新的歷史時期，面臨復雜的國際國內形勢，肩負艱巨的高等教育任務，北京信息科技大學要弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，堅定信念，艱苦奮斗，搶抓機遇，迎難而上，在全面總結制定和實施學?！笆晃濉笔聵I發展規劃經驗的基礎上，落實學校第一次黨代會提出的指導思想、工作思路、奮斗目標、工作任務。科學編制學?！笆濉笔聵I發展規劃及其子規劃，為實現學校的長遠發展目標奠定堅實基礎。繼續積極固化學校建設的豐碩成果，著力構建長效機制，進一步夯實發展基礎；大力踐行質量至上、全面育人、主動適應、特色發展、開放辦學的理念，堅持立足北京、面向全國、服務行業，著力培養創新能力較強的高素質應用型人才，進一步提高科研水平，提升對首都經濟社會發展的貢獻率；繼續堅持創新建校、質量立校、學科興校、人才強校，強化內涵建設，打造自身優勢，加強交流合作，注重借力發展，努力探索全面協調可持續發展的新模式，推動學?？茖W發展。

2.弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，推動學校創新發展

新的歷史階段，面對國內同類高校的激烈競爭，北京信息科技大學要弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，實事求是，爭先創優，敢闖新路，挑戰自我，進一步強化創新意識，激發創新熱情，營造創新的濃厚氛圍，以黨建創新促進學校的改革建設發展。努力創新工作方式方法，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，進一步夯實服務科學發展的組織基礎；繼續積極推進學校內部管理體制和運行機制的改革與創新，建立健全新大學制度體系，探索內部管理新模式、新機制，著力推進校院兩級管理體制改革，增強辦學活力；按照科學、民主、依法辦學的要求，進一步完善校內行政、學術、民主三種權力的運行機制；繼續深化勞動、人事、分配等改革，強化激勵競爭機制，優化分配機制，努力提高教職工的整體收入水平；加強財經和資產管理，強化監察審計監督，提高資金和資產的使用效益。深化后勤改革，強化保障職能，提高服務水平。

3.弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，推動學校和諧發展

新的歷史起點，面臨歷史遺留和未來發展的諸多問題。北京信息科技大學作為合并組建的新大學要弘揚井岡山精神，堅守新大學精神，同心同德，團結奮進，依靠群眾，勇于勝利，最廣泛地動員和組織廣大師生員工依法參與管理學校事務；最大限度地發揮老干部、專家教授、民主黨派、無黨派代表人士參與學校民主管理和民主監督的作用；最大限度地發揮工會、共青團、學生會、研究生會等群眾組織在擴大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用；依法保障教職工的知情權、參與權、表達權和監督權；切實關注民生，關心師生發展，努力解決好關系師生切身利益的實際問題，及時解決群眾關心的熱點、難點問題，廣泛調動廣大師生員工的積極性、主動性和創造性。學校各級領導干部和黨員要堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立以人為本、構建和諧的理念，不斷增強民主意識和溝通協調意識，有效協調并正確處理好各方面的利益關系，促進人心的深度融合，推動學校和諧發展。

在井岡山精神的引領下，北京信息科技大學緊緊依靠廣大師生員工，秉承“勤以為學，信以立身”的校訓，繼續發揚“搶抓機遇、迎難而上、爭先創優、挑戰自我”的新大學精神，繼續堅持辦學指導思想、發展目標和辦學定位，傳承辦學優勢與特色。抓建設、促改革、謀發展，一定能實現“在電子信息、現代制造與光機電一體化、知識管理與技術經濟等領域的優勢與特色更加突出，綜合辦學實力穩居北京市屬高校前列，并早日達到國內同類高校的一流水平”的奮斗目標。

參考文獻：

[1]陳軍蓮.井岡山精神的歷史地位及其當代價值[J].黨史文苑，

2009，（8）：29-31.

[2]柴葳.我們需要什么樣的大學文化[N].中國教育報，2005-10-20.

[3]葉福林.近年來我國理論界關于井岡山精神研究綜述[J].黨史文苑（學術版），2007，（8）：61-64.

（責任編輯：劉翠枝）