生二胎之前你需要了解的

二胎，要還是不要，這是一個問題

單獨(dú)家庭可以多要一個孩子的消息，往往先是在媽媽那里得到積極的反響，然后，則是和爸爸冷靜地一起分析。

已有的育兒經(jīng)驗，的確會讓想再生育一個孩子的媽媽增加不少信心。而且，在孩子成長的過程中，家長也都普遍感覺到了獨(dú)生子的孤單和無助。沒有兄弟姐妹，也很少有叔叔、伯伯，阿姨、姑姑，那么，孩子將來就缺少了很多親情的澆灌，也會缺少更多的理解和幫助。

但是，同樣的另一個經(jīng)驗，又會讓爸爸媽媽猶豫，就是孩子將面臨異常激烈的社會競爭環(huán)境。不用多說，僅僅是入托、上小學(xué)，就已經(jīng)讓很多家長耗費(fèi)了大量的精力、人脈、金錢。更不用說孩子接下來長大成人的全過程所需要的支持。另外，目前中國社會特有的找工作、買房子、結(jié)婚等的壓力也讓家長不敢多想。所以，如果再多一個孩子，這些壓力勢必更大。

同時，也要充分考慮到爸爸媽媽的身體精力狀況、年齡、生活、事業(yè)規(guī)劃，甚至人生目標(biāo)的情況。

說實話，第一個孩子從懷孕到出生再到哺育，幾年折騰下來，好不容易可以稍微放松一些了，馬上又要循環(huán)往復(fù)一次，的確是一個嚴(yán)峻的考驗。

根據(jù)以上的情況，如果第一個孩子還不算很大，家庭狀況平穩(wěn)，身體精力跟得上，而且不會因為再要一個孩子而降低生活品質(zhì)的話，可以考慮再要一個孩子。

生二胎 并不是簡單的再來一次

父母第一次要孩子，多是“順其自然型”。也就是說，既然結(jié)了婚，下一步自然是要一個孩子了，這樣，一個小家庭就算是完整了。

但是，要第二個孩子的時候，爸爸媽媽已經(jīng)有了經(jīng)驗，就是“生下來簡單，養(yǎng)育卻很難”。 西方家庭里，當(dāng)父母和孩子鬧矛盾的時候，孩子經(jīng)常會理直氣壯地質(zhì)問父母：你們沒經(jīng)過我的同意，就把我生出來了！

乍一聽上去，是挺好笑，但仔細(xì)一想，還頗有幾分道理。

其實，有一個很重要但很多中國的父母都沒有想過的問題，那就是：孩子到底是誰的？

孩子不是父母的附屬品，更不是投資的產(chǎn)品——以往，由于社會經(jīng)濟(jì)條件的限制，我們曾經(jīng)太功利地去看待孩子。要么“養(yǎng)兒防老”求保障，實則為利，要么“光宗耀祖”求榮耀，實為名。當(dāng)然，現(xiàn)在的很多家長已經(jīng)很少有以上的那種養(yǎng)育觀念了，只要孩子生活得健康、幸福就很滿足了。但是，孩子的快樂成長可不是那么簡單的。

作為父母，我們要了解孩子、陪伴孩子，和他們一起學(xué)習(xí)，幫助孩子身體和心靈都能夠健康成長！同時，還要用現(xiàn)代的育兒觀念來對待孩子，就是要充分尊重孩子自己的人格和尊嚴(yán)，并幫助孩子追求和努力去實現(xiàn)自己的夢想。

這就需要父母有很多的付出——而且，還不僅僅是物質(zhì)付出——要想讓孩子能夠體會到你的愛，就要花費(fèi)非常多的時間和精力。

這也就是為什么越是文明程度和經(jīng)濟(jì)程度高的地區(qū)和國家，反而生育率越低的內(nèi)在原因：養(yǎng)育孩子的責(zé)任，是非常巨大的，如果父母不能保證給孩子一個充滿愛意的生活，最好不要孩子。

所以，這個核心問題，才是“要不要生”的最關(guān)鍵一環(huán)。

Tips 大孩子也需要經(jīng)常被表揚(yáng)

孩子是喜歡成功的，喜歡贊揚(yáng)的。上一輩的人，大多不喜歡“表揚(yáng)”孩子，認(rèn)為那樣就會帶來孩子的“驕傲”。所以，我們這一代的人，真的很少聽到父母在我們小時候的夸獎。在家里是這樣，在面對外人的時候，也往往會說“我們家孩子不行，比不上你們家的”等等，以顯示自己的謙虛。好在，現(xiàn)在的父母，大多都崇尚“贊賞教育”，愿意給孩子更多的鼓勵和信任。

贊賞孩子的時候，要注意不要贊賞得泛，頻率過高，譬如經(jīng)常說“你真棒”、“做得好”之類的，一是顯得不真誠，孩子其實會感受到；二是不珍貴，孩子不知道哪個地方好。所以呢，家長要特別細(xì)心地觀察，看孩子在哪個地方取得了進(jìn)步，然后“夸對地方”。譬如，“你很有毅力，獨(dú)自閱讀了半個小時”、“你很有創(chuàng)意，把月亮畫成五彩的”。

新成員 能受歡迎嗎？

我們先來看看已經(jīng)有兩個孩子的媽媽，會面臨什么樣的問題？

一位媽媽給我的來信中是這樣傾訴的：

我生完小兒子后，上幼兒園中班的大女兒變了，變得沒有安全感，突出的表現(xiàn)是特別黏我，膽子小，怕被小朋友和老師說，不愿意和小朋友玩，變得越發(fā)不自信了。我按你文章中提出的方法也給孩子買了繪本，也知道鍛煉孩子堅強(qiáng)的性格是個過程，但怎么鍛煉呢？剛有個弟弟的姐姐受到無意識的冷落，怎么幫她擺脫煩惱呢？我不想因為我的忽視影響到她的心理健康，求解！謝謝！

另一位媽媽也遇到了這樣的難題：

最近女兒情緒很不好，經(jīng)常跟小她3歲的妹妹搶東西，例如：喝牛奶時她的那杯少一點都要生氣，心愛的鋼琴書被小妹折一下要生氣。在這時我不知如何處理，說她小氣她又委屈。唉，要哄很久，天天都發(fā)生類似的事，感覺不會教她了，怎么辦啊？

其實，這兩位媽媽遇到的問題是很正常的，這都是孩子嫉妒心理導(dǎo)致的爭寵行為。事實上，無論是大人還是孩子，都是一樣的。

在西方國家，當(dāng)父母決定多要一個孩子的時候，往往要先對即將當(dāng)哥哥姐姐的孩子，進(jìn)行心理上的安撫和引導(dǎo)。通過講故事、做游戲的方法，讓孩子知道“家里要增多一位新成員”，“在這個階段，爸爸媽媽，甚至周圍的親戚朋友，都會把注意力放在小孩子身上”。并且，最好讓孩子自己感覺很想要一個弟弟妹妹。這樣，孩子有了充分的心理準(zhǔn)備，就比較容易接納“新人”了。

不過，孩子終究是孩子。當(dāng)真正成為哥哥姐姐的現(xiàn)實一步步來到，已經(jīng)有了“領(lǐng)地”意識的大孩子，自然會有一種被“侵犯”的感覺。當(dāng)孩子感覺到原本屬于自己的爸爸媽媽，還有自己的房間和玩具，要被分去的時候，就會表現(xiàn)出黏人、爭搶東西的行為。那，到底有沒有好的方法呢？

很多人都看過法國的著名電影《小淘氣尼古拉》吧，電影中，小尼古拉以為父母生了小弟弟以后就會拋棄他了。于是，尼古拉糾集了一眾小伙伴，用了送花、大掃除，甚至找罪犯領(lǐng)養(yǎng)種種荒謬的方法，想阻止弟弟出現(xiàn)在自己家里。結(jié)果，父母生了小妹妹，尼古拉也深深地愛上了自己成為“哥哥”的角色！

是的，這部電影告訴了我們一個非常好的愛兩個孩子的平衡法——不是給誰多點給誰少點，而是讓大孩子承擔(dān)起責(zé)任，從而調(diào)動起了大孩子積極去幫助小孩子的動力——每個孩子其實都想當(dāng)英雄，有成就感，被表揚(yáng)，被獎勵！

那么，當(dāng)很多父母為了照顧新生兒，又想補(bǔ)償對大孩子的疏忽時，或許應(yīng)該換一種思路，充分肯定大孩子“存在的價值”。千萬不要小瞧孩子的理解能力和行動能力。一旦父母給予孩子足夠的信任感，孩子往往會做出令父母驚喜的表現(xiàn)和成績來——只要你放手，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子永遠(yuǎn)比你認(rèn)為的更成熟，能力更強(qiáng)！

具體在生活中怎么做？舉個例子吧。你可以和孩子一起做些游戲，爸爸媽媽分為一隊，兩個孩子是另一隊。通過游戲逐步確立大孩子的責(zé)任感——以此來引導(dǎo)大孩子，讓他知道弟弟妹妹其實和他是一個團(tuán)隊的。這樣，他就會從弟弟妹妹的角度想問題，就會主動去維護(hù)弟弟妹妹的利益。所以，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，在很多家庭里，兄弟姐妹之間經(jīng)常鬧得不可開交，可一旦有外人來襲，他們往往又會立刻團(tuán)結(jié)起來一致對外。

我們再來一起重溫下電影中生動有趣的一幕吧：

叔叔問：“尼古拉，你喜歡你的妹妹嗎？”

尼古拉：“現(xiàn)在不知道，等她長大再說。她現(xiàn)在沒牙沒頭發(fā)的。”

叔叔：“但還是很可愛啊。”

尼古拉：“可愛？整個紅彤彤皺巴巴的，像個干掉的橘子，兩眼無神，口吐白沫……說真的，我寧可要只小狗。”

是的，這就是調(diào)皮的尼古拉，一個孩子對新出生的弟弟妹妹的真實想法。爸爸媽媽不用為之過度緊張。因為電影結(jié)尾處，尼古拉已經(jīng)推著妹妹的嬰兒車，到處向同學(xué)夸耀自己可愛的妹妹了！

理清思路，做最合適的決定

請你先回答以下幾個問題，然后再決定自己是否適合再要一個孩子。

1.我們的身體狀況能否保證生育一個健康的寶寶？

2.我們的時間和精力足夠陪伴孩子快樂地成長嗎？

3.我們的生活會不會因為新寶寶的到來，而產(chǎn)生巨大壓力、影響生活質(zhì)量？

4.我們的人生規(guī)劃是否會因為兩個孩子而被迫放棄或修改？

思考了以上的幾個問題之后，請拿出一張白紙，分為兩列，一列寫出自己想要孩子的理由，另一列寫出不應(yīng)該要的理由。然后，看看哪邊的份量更重。

最后，我想說，在要不要、如何要以及如何養(yǎng)的這些問題中，有一個決定性的因素，一旦你被這個因素填滿了內(nèi)心，那么，你就聽從內(nèi)心的最真實、最迫切的呼喚吧。這個因素，就是：愛！真心地祝福所有想要第二個孩子的父母，以及你們現(xiàn)在的孩子、未來的孩子！

既然決定了要兩個孩子，就要同等地尊重他們。中國有一個特別不好的傳統(tǒng)教育觀念，就是“把小孩兒不當(dāng)人”。最典型的，就是在公共場合直接命令孩子，訓(xùn)斥孩子，要求孩子給陌生人打招呼，當(dāng)著客人表演節(jié)目等等。孩子在公眾場合遇到一個相對陌生的成年人，其實是很難“叫出口”的。因為，在孩子的心里，每一個“爺爺”、“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”、“姐姐”都是家庭成員。現(xiàn)在，讓孩子突然就叫人“爺爺”，孩子會想，這個人和我是什么關(guān)系，和我家的爺爺是什么關(guān)系……但父母一般不會給孩子解釋，看孩子還在猶豫，就會訓(xùn)斥：“這孩子，這么沒禮貌！”

家長要充分尊重孩子，不要有蔑視孩子的稱呼，不在公眾場合命令孩子做不愿意的事情；要盡量降低自己的身段，蹲下來和孩子交流。當(dāng)你在孩子面前蹲下身子，你的形象也就在孩子的心目中高大了起來。

Tips 延伸閱讀：兄弟姐妹繪本

《不一樣的卡梅拉》

系列之“我想有個弟弟”

【法】約里波瓦 著；【法】艾利施 繪

超級愛搞怪的卡梅拉，突然想要一個弟弟啦。那么，怎樣才能有一個弟弟呢——卡梅拉帶你走進(jìn)一個令人驚嘆的奇妙旅程。這個故事如同精彩的電影鏡頭一樣，讓“有一個弟弟”成為了有趣而又很酷的一件事情。

《我會有個弟弟嗎》

【美】邦廷 編；【美】斯皮格爾 繪

在孩子的眼里，多一個弟弟妹妹，是和多一個玩具一樣的事情。所以，大孩子就會按照玩具那樣想：要一個弟弟吧，女孩子都嬌氣愛哭；給他起什么名字呢？穿什么衣服呢？玩什么游戲呢？其實，很多父母生第一個孩子時，也大多是這樣的心理。但是，當(dāng)孩子一旦呱呱墜地，無論和之前設(shè)想的有多么大的差別，在父母的眼里，都是那么美麗，都是小天使。

《隧道》

【英】安東尼·布朗

兄弟姐妹的關(guān)系很有趣，既充滿了親情，也伴隨著爭執(zhí)。作為哥哥姐姐，會有一種天然的“我老大”的心理優(yōu)勢，但也因為父母對弟弟妹妹的關(guān)注，而有一些失落和嫉妒心理。兄弟姐妹間，會爭吵，會打架，會生氣，但往往成年之后，帶給你最多和最大幫助的，正是那個小時候搶你東西的人。

《在那遙遠(yuǎn)的地方》

【美】桑達(dá)克

每當(dāng)看到這種姐姐哥哥保護(hù)弟弟妹妹的圖書，我就想起了我的兩個哥哥。小時候我瘦弱嬌小，往往上學(xué)的時候，就讓兩個哥哥一邊一個陪著我去，威風(fēng)得不行。這些情感和信任，是人生特別的財富。當(dāng)我們遇到困難、危機(jī)的時候，你能想到的，給你幫助的，就是自己的父母和兄弟姐妹。

Hers專家團(tuán)

三川玲 著名童書出版人，多家媒體兒童教育專欄作家、中國教育協(xié)會家庭教育委員會委員，在微信公眾號“童書出版媽媽”分享教育新知。