回到無人理解我的家鄉

“K要是我當時想多一點，就不會回去了。”回憶起自己六年來的經歷，陳婉形容自己“像做了一場大夢”。

陳婉來自廣東汕頭市澄海區，一個觀念傳統的三線小城，中國著名的玩具生產基地之一。當年，她帶著家族的驕傲和期待，考入“省城”廣州的暨南大學新聞系。她從小被教育的奮斗目標就是高考要考出小城，到大城市扎根。

1998年，讀大一的陳婉加入了一個“做好事”的學校社團，社團請來香港中文大學社工系的老師來給他們做工作坊，她第一次接觸專業社工的輔導手法，第一次去粵北山區支教，社工老師和香港同學激烈地討論的“直接給物資會給當地人帶來依賴情緒”，完全打破了她對“做好事”的想象。

從那開始，她萌生出一個想法，要把這些公益理念帶回信息閉塞的家鄉。畢業之后，她遵循家里的期望，去了北京一家商業公司工作，一做就是三年。這三年里，她和香港、廣州的社工老師仍保持聯系。

2006年，在公益圈內朋友的推薦下，她偶然申請到了澳門的一個基金會支持社區教育的一筆錢，這筆錢足夠供她回家鄉工作兩三年，她想，“反正還年輕，不怕折騰。”

她回到家鄉澄海，找到一個村子里的小學，對校長說：“我想幫你們做一個英語興趣班，不要錢。”一個重點大學高材生居然跑來村小學做“志愿者”，村里人都想看看她能折騰出什么名堂。她每周開一門英語興趣班的課，在上英語課中，把在公益圈內學到的“賦能”手法運用進去，教學生自我表達、為人處事和獨立思考的能力，最終想在當地建起一個青少年的成長陪伴機構。

她本以為兩三年可以做完這個項目，沒想到一做就是六年。

“你沒辦法跟人家解釋你在做什么。”這是一段異常清苦孤獨的時光。“同齡人都開始生小孩了，沒人聽你談理想。好不容易鼓起勇氣與人談，也沒有人聽進去”。

有一段時間，她除了上課，基本不怎么跟人說話，買了很多書回家晚上自己看。有時候晚上就跟在廣州和北京的朋友聊天，一聊就幾個小時。她常常來廣州參加培訓，學習工作方法。每次培訓都讓她“滿打雞血”地回去，覺得未來有無限可能。但一回到那個環境去，馬上更加失落了。“這里的土壤還這么硬，只有我自己一個人，根本做不了培訓課上提到的那些‘建立網絡’、‘影響他人’。”

到后來，她甚至有點怕去廣州了。第三年，她終于在當地找到了助手，注冊成立了“澄海樂生源教育研習機構”，還是以英語培訓的形式，通過一系列項目來幫助青少年的發展能力，服務社區，目的是推動澄海地區的和諧發展。同時，她發起了澄海第一家民間公益機構“澄海陽光志愿社”。

今年是陳婉返鄉的第六年。8月份，她回到廣州，決定先短暫“離鄉”，助手已經可以獨當一面，而她需要繼續當“搬運工”，來廣州繼續“取經”，引燃家鄉的公益火苗。

{人物檔案}

陳婉

成立青少年成長陪伴機構，教學生自我表達、為人處事和獨立思考的能力。