詞類活用之名詞活用

【技法指津】

在文言文里，有些詞可以按照一定的語言習慣靈活運用，甲類詞臨時具備了乙類詞的語法特點，并臨時做乙類詞用，這種語法現象就叫作文言的詞類活用。其中名詞活用常見的類型有：名詞活用為一般動詞，名詞作狀語，名詞的使動用法，名詞的意動用法。

一、名詞活用為一般動詞

名詞活用為一般動詞是指名詞在句子中具有動詞的特點，可以帶賓語，但不是使動用法、意動用法。名詞活用為一般動詞有以下幾種情況：

1.兩個名詞連用，必有一個活用為動詞。如：

籍吏民，封府庫。

名詞“籍”和名詞“吏民”連用。籍：本義是籍貫，此處帶賓語，構成動賓結構，活用為動詞，意思是登記。

2.名詞用在“能”“可”“是”“欲”之后，活用為動詞。如：

沛公欲王關中。

名詞“王”被能愿動詞“欲”修飾，活用為動詞，意思是稱王。

3.名詞放在副詞后，活用為動詞。如：

秦師遂東。

名詞“東”前用副詞“遂”修飾，活用為動詞，意思是向東前進。

4.看名詞后有沒有代詞“之、其、爾、汝、我”等。如名詞用在上述代詞前面，則該名詞活用為動詞。如：

唯君左右之。

名詞“左右”用在代詞“之”的前面，活用為動詞，意思是任憑調遣。

5.名詞后面有介詞結構作補語，此名詞活用為動詞。如：

唐浮圖慧褒始舍于其址。

名詞“舍”后面有介詞結構“于其址”作補語，活用為動詞，意思是筑舍。

6.“而”連接一個動詞一個名詞時，這個名詞一般活用為動詞。如：

夫五人之死，去今之墓而葬焉。

“而”連接一個名詞“墓”和一個動詞“葬”，“墓”活用為動詞，意思是修墓。

7.“所”字加上一個動詞組成一個名詞結構，如果“所”字后面不是動詞，而是名詞，這個名詞即活用為動詞。如：

置人所罾魚腹中。

罾，本義是漁網，這里活用為動詞，意思是用網捕。

二、名詞作狀語

現代漢語中只有時間名詞才能作狀語，普通名詞作狀語很少見。而文言文中名詞作狀語極為普遍，不僅是語法現象，而且還有修辭功能，歸納起來有以下幾種情況。

1.表示比喻。可譯為“像……一樣（那樣，似的）”。如：

有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意。

“席”“包”“囊”，名詞作狀語意思是像席子一樣，像包裹一樣，像口袋一樣。

2.表示對待人的態度。可譯為“像對待……那樣”“當作……那樣”“像……似的”。如：

君為我呼入，吾得兄事之。

“兄”在這里作“事”的狀語，表示對人的態度。“兄事之”的意思是我要用對待兄長的方式對待他。

3.表示動作行為的工具、憑借和方式。如：

君臣吏民能面刺寡人之過者。

“面”修飾動詞“刺”，表示以面對面、直言不諱的方式進諫。“面刺”的意思是當面指責。

4.表示動作行為的處所和方位。如：

夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

“廷叱”中，“廷”名詞作狀語，“廷叱”意思是在朝廷上呵斥。

5.時間名詞作狀語。如：

項伯乃夜馳之沛公軍。

“夜”作“馳”的狀語，意思是在夜間。

三、名詞的使動用法

名詞在句子中的語法功能是作主語、賓語、定語，但當名詞在句子中作謂語，后面又帶上了賓語時，這個名詞就活用為動詞。如果名詞活用為動詞時，使它的賓語成為該名詞所表示的人或物，即對賓語含有“使……怎么樣”“讓……怎么樣”的意思，這就是名詞的使動用法動詞。因此，名詞的使動用法的前提是：名詞要活用為動詞，而且要帶賓語。其意思可按“使賓語怎么樣”這一關系來判斷。如：

先破秦入咸陽者王之。

這一句中“王”本來是名詞，它后邊又帶一個代詞“之”作賓語，“王之”的意思是使他為王。

四、名詞的意動用法

在文言文中，有些名詞帶上賓語后，表示主語把賓語當作是什么，把賓語所代表的人或者物看成這個名詞所表示的人或者物。可譯為：“把……當作……”“以……為……”“認為……是……”。如：

孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。

師，名詞的意動用法，意思是把……當作老師;認為……是老師;以……為老師。

【專項訓練】

1.指出下列各句中黑體詞的活用類型，并解釋其意思。

（1）今王鼓樂于此

（2）履至尊而制六合

（3）今王與百姓同樂，則王矣

（4）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之 " " " " "

（5）孟嘗君客我

（6）南取百越之地

（7）大喜，籠歸，舉家慶賀

（8）大石側立千尺

（9）士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下 " " " " " " " " " " " " " " " " " "

（10）越國以鄙遠

（11）從酈山下，道芷陽間行

（12）一觴一詠

（13）侶魚蝦而友麋鹿

2.下列各句中，黑體詞的用法不屬于“名詞的使動用法”的一項是（ ）

A.人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻

B.縱江東父老憐而王我，我何面目見之

C.后秦擊趙者再，李牧連卻之

D.齊威王欲將孫臏

3.下列各句中，黑體詞的用法與例句相同的一項是（ ）

例：邑人奇之，稍稍賓客其父

A.既東封鄭

B.執敲撲而鞭笞天下

C.趙王之子孫侯者

D.吾從而師之

4.閱讀下面的文言文，回答問題。

報怨以德

梁①大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭與楚之邊亭皆種瓜，各有數。梁之邊亭人劬②力數灌其瓜，瓜美;楚人寙③而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己。因往夜竊搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉，亦欲竊往報搔楚亭之瓜。尉以請宋就，就曰：“惡！是何可？構怨，禍之道也。人惡亦惡，何褊之甚也！若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美。楚亭怪而察之，則乃梁亭也。楚令聞之，大悅，因具以聞楚王。楚王聞之，赧然愧，以意自閔也。告使曰：“征搔瓜者，得無有他罪乎？此梁之陰讓也。”乃謝以重幣，而請交于粱王。楚王時則稱悅，梁王以為信。故梁楚之歡，由宋就始。語曰：“轉敗而為功，因禍而為福。”老子曰：“報怨以德。”此之謂也。夫人既不善，胡足效哉！

（選自《新序·雜事四》）

[注]①梁：戰國時的魏國。②劬（qú）：勞。③窳（yǔ）：懶惰。

（1）請解釋下列黑體詞語在句中的意思。

①竊為楚亭夜善灌其瓜

②瓜日以美 " " " "

③楚亭怪而察之

④因具以聞楚王

（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①人惡亦惡，何褊之甚也！

譯文：

②征搔瓜者，得無有他罪乎？此梁之陰讓也。

譯文：