做個生活的有心人

W博士興致勃勃地登上講臺說：“這個周末我去郊游了，欣賞到大自然的秀麗美景，感覺非常激動。我們該如何把欣賞到的景色或喜歡的事物介紹給他人呢？今天我們就來學習一下如何描寫事物。”

馬小哈一聽，立刻站起來說：“我以前也看過很多美好的事物，想介紹給身邊的朋友，但不知道怎樣用文字表達出來，您能給我講一講嗎？”

W博士摸著馬小哈的頭說：“想要描寫好事物，觀察是最重要的。平時我們要留心觀察事物的外形特點、顏色、習性等，做個生活的有心人。對事物成竹在胸，寫起來就得心應手了。”

馬小哈不解地問：“我平時也很用心觀察，可在寫作時還是不知如何下筆，這是怎么回事呢？”

W博士注視著馬小哈，笑著說：“細心觀察只是寫好事物的前提，要寫好事物，還要抓住事物的特征。不管是對花草樹木、飛禽走獸，還是對無生命的靜物，都要注意寫出來它的特征，把它的‘與眾不同’寫得具體生動。”

W博士伸手一點投影儀，大屏幕上出現：

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

W博士對馬小哈說：“你讀了這段對燕子的描寫，有什么感覺？”

馬小哈想了想說：“作者抓住了燕子的特點，我感覺那可愛的小燕子真的就像在眼前一樣。”

W博士說：“要想把事物寫得生動，還應展開合理想象和聯想。”

說著大屏幕上出現：

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著人騎到它背上，它才會站起來似的。

“看，作者把所觀察到的火燒云加以適當的想象和聯想，讓描寫的事物更加具體生動，增強了文章的感染力。”

馬小哈似有頓悟地對W博士說：“把事物寫好，一要做到細心觀察，二要抓住事物特點，還要適當展開聯想和想象，您說對嗎？”

W博士高興地說：“你真聰明！描寫好事物要細觀察，抓特點，巧想象，做個生活中的有心人。就一定能把自己欣賞到的美景或喜歡的事物寫出來，與大家一起分享。”