孩子愛看動畫片 長期過度惹病纏

很多人認為，兒童天真快樂，不會有心理問題。其實這種想法是錯誤的，現代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時，卻越來越失去了隨心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同時，卻失去了與父母擁抱、游戲和談話的機會；在幼兒園，教師與孩子、孩子與孩子之間有時會有一些問題發生，如受到批評，不能與小朋友友好相處，等等，這些都是使孩子產生壓力感的原因。所以，很多兒童都會存在一些心理問題。

每每提到童年，很多人腦海里就會蹦出“無憂無慮”這個詞。但如今，我國兒童行為問題檢出率高達6～22%，估計約為3000萬人左右，其中，男孩比女孩更易患心理問題。有臨床統計資料表明，兒童已經占了心理科門診量的四成。兒童碰上解不開的心結，往往并不知道該如何表達，他們不會用“我心情不好”“我很焦急”來表述，而是通過拼命哭鬧，不停亂動，或者坐在那里不理人、不聽話、胃口很差、做噩夢、尿床等行為表現出來。而在兒童的行為障礙當中，多動癥占了一半，此外，像兒童抑郁癥、焦慮癥、社交恐懼等也很常見。

動畫片容易引發兒童抽動癥

上個世紀90年代，兒童抽動癥還被當成疑難雜癥記錄在很多病案中，但是如今這樣的病號已很多。有個8歲的男孩，因為總是擠眉弄眼，被父母送去眼科治療，結果什么問題也沒查出來。后來帶到心理科，發現男孩患的是抽動穢語綜合征。還有些孩子患這種病時，會因出現嘆息式呼吸而被帶去看耳鼻喉科。

所謂抽動穢語綜合征，指的是局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等，多見于5歲以上的兒童，男孩多于女孩。這種病主要是由兒童神經細胞發育不成熟引起的，其中有些孩子可能會自愈，但還有一些會變成慢性病，對其將來的工作和生活造成不利影響。

10多年間兒童抽動癥發病率大增，這應該與兒童生活方式的改變有關。以前城市里沒有這么多高樓，孩子們經常在一起嬉戲，但現在的孩子基本上都住在高樓之中，不方便呼朋喚友到室外玩耍。對于現在的兒童來說，最方便的游戲方式就是看動畫片、打電子游戲，有些孩子甚至一看就是10多個鐘頭。而不管是動畫片還是電子游戲，都與日常生活有很大差異，顏色也過于鮮艷，兒童的神經細胞發育本來就不成熟，時間久了自然容易出現肌肉失控抽動的情況。

多動癥兒童長大后易離婚

在心理科就診的兒童中，多動癥患者占了一半，患病率為6.04%，其中，小男孩發病率遠遠高于女孩，是后者的4倍。新近的研究發現，多動癥科分為注意障礙為主型和多動沖動為主型，前者雖然比較安靜，不吵不鬧，但對學習影響大，后者對紀律、伙伴關系影響大。此外，多動癥還可合并學習困難、對立違抗、品行障礙或情緒障礙，表現為非常不聽話，常與大人爭吵、頂撞大人，有的還愛生氣、經常發脾氣、抱怨別人，甚至還有的愛記仇、報復心很強。

經常待在室內活動、缺乏與同齡小朋友的溝通游戲，也會給患多動癥的小孩帶來不好的影響。由于多動癥是一種注意力方面的障礙，患病兒童很難讓注意力維持較長時間去從事某一活動，比如每節課聽5～10分鐘就堅持不下去了，做事往往有始無終，不能完成父母分配的任務。只有做自己感興趣的事情時，他們維持的時間可能會長一些。正因為如此，他們更容易沉湎于那些讓他覺得輕松的電視或電子游戲之中，和一般小孩相比，患多動癥的兒童更容易產生網絡癮。

有研究表明，多動癥兒童如果沒得到及時糾正和治療，到了青春期，容易變成逆反青年，或者出現品行障礙甚至違法犯罪，他們之中發生意外事故以致受傷者也會多一些。這些孩子成年以后，很少能接受大學教育，出現中途輟學、被解雇、工作跳槽乃至交通事故、離婚的幾率也會更高，有些會出現抑郁、反社會型人格障礙。

別把兒童社交恐懼癥當害羞

抑郁癥和焦慮癥也是兒童常見的心理問題。有名初中女生，有時會驚恐發作，出現心慌、口吐白沫甚至窒息的狀況。由于擔心出門后突然發病無人照料，而且害怕在室外碰到引起驚恐發作的誘因，所以她根本不敢出門，不僅如此，就算坐在家中，也時刻需要父母陪在身邊，幾乎成了個廢人，不僅自己無法繼續正常的學業，連父母都不能出門上班。

此外，很多兒童得了社交恐懼癥，不敢和同學接觸，上課不敢舉手發言，但父母們根本意識不到，他們往往將之歸結為害羞，以為孩子長大了自然就會好了，但事實并不是這樣。其實兒童社交恐懼癥很常見，但被父母帶到醫院看病的卻寥寥無幾。

兒童行為障礙治療方法

對于多動癥和抽動癥兒童，除了必要的藥物治療，父母一定要注意培養其養成良好的興趣，多參加戶外活動。此外，還可以配合生物反饋治療、家庭治療、沙盤治療等方法。

生物反饋治療：常用于多動癥、焦慮癥及抽動癥的治療。醫生在患兒頭部放置多個電極，記錄其腦部生物電的節律變化。與此同時，專門的電腦設備能夠將腦電流節律變化信息轉換成卡通動畫，呈現在熒光屏上。當患兒的注意力集中，腦電波調整到比較好的狀態時，就會出現卡通人物投籃成功的動畫。用這種獎勵辦法，可使患兒直觀地感受自己的腦電流，體驗并記住“投籃成功”時自己的狀態，從而達到治療效果。

家庭治療：主要用于治療兒童的情緒障礙。這種治療方法是把家庭作為治療單位，治療師會定期和家庭成員見面，找出問題的癥結，再進行疏導。經過幾次家庭治療，大家都意識到問題在哪里，很快就有了很大的改善。在這種治療辦法中，家庭的配合程度對最終的治療效果影響很大。

沙盤治療：沙盤游戲由沙子、人或物的縮微模型構成。玩沙子不僅對兒童的神經發育有好處，醫生還可通過兒童擺出的圖案，發現他們的心理障礙。比如一個4歲的男孩在沙盤中擺出了骷髏，旁邊還放著一個兇惡張口的恐龍，背景也很荒蕪。醫生后來發現，這個孩子睡眠很差，又受不了媽媽對他的高要求和打罵，通過沙盤宣泄出這些象征著死亡、傷害的壞情緒。通過定期的沙盤游戲，有些孩子能獲得處理自己情緒的方法，擺出的圖案也會越來越美。沙盤是一種非言語、無意識層面的交流，因此，對不易用語言進行溝通的對象，比如兒童、有語言障礙者、自閉癥、抑郁癥及內向的來訪者，是一種很好、有效的溝通和治療方法。

（編輯 李天驕）