桑寶是一個可愛的7歲小男孩。幾天前,桑寶媽懷疑臥室里的100元錢被兒子偷了,但桑寶死不承認。她擔心兒子養成偷竊的習慣,所以帶他過來做咨詢。為了緩解桑寶的緊張,我提議一起講故事玩。
我問桑寶:“在一個大森林里有許多動物,桑寶到這個森林里來玩,會看到什么動物呢?”桑寶歪著頭想了片刻回答:“小黑兔!”接著,桑寶流暢地講了一個小黑兔故事:
在森林里有一只小黑兔,它喜歡和小朋友們一起玩,非常害怕小朋友不喜歡它。小黑兔的媽媽很勤勞,開墾了一片菜地,里面種著新鮮誘人的蘿卜。小黑兔很喜歡吃蘿卜,他知道小朋友們也愛吃,于是就偷偷跑到媽媽的菜地里拔蘿卜,然后分給小朋友們吃。小朋友們在吃他拿來的蘿卜時很高興,和他一起做游戲,這是小黑兔最開心的時刻……
桑寶講完故事后,我問他:“如果小黑兔不給小朋友蘿卜會怎么樣呢?”桑寶認真地說:“那樣小朋友就不喜歡小黑兔,也不會跟它玩了,有的小朋友還會打小黑兔!”故事講到這里真相大白:原來桑寶不知道如何與小伙伴建立良好的關系,不知道用什么方式交朋友。小桑寶就是小黑兔,他用從媽媽那里偷來的錢買好吃的去賄賂、討好小伙伴。
這種交往方式肯定是有問題的。桑寶如果想和小伙伴建立良好的人際關系,必須首先了解自己的內心需要,看到自己的優點,樹立自信心,然后再用新的方法去嘗試。
我慢慢引導他:“先想想看,小黑兔有什么優點?”桑寶認真地回答:“小黑兔善良、有同情心,從來不欺負別人,而且還很樂意幫助別人;小黑兔即使很生氣也不會動手打人,而是講道理;小黑兔還會講故事,大家都喜歡聽他講故事;小黑兔的字寫得很好,因為他學習很認真……”
我裝作恍然大悟的樣子:“哦,原來小黑兔有這么多優點呀!那小黑兔相信自己是一個很值得交的朋友嗎?”
桑寶愣了一下說:“當然,小黑兔是值得交的好朋友!”我繼續引導他:“小黑兔為了交到好朋友,要去做些什么呢?”
桑寶開始慢慢地思索:“嗯,我知道了,小黑兔可以給他們講自己新編的故事;他們如果忘了老師留的作業,小黑兔就告訴他們;還可以請他們一起玩水槍……”
“太棒了,桑寶你能想出這么多好辦法!”我先是肯定他,然后溫和地提醒道,“如果小伙伴不愿意和小黑兔一起玩怎么辦呢?”
他悻悻地說:“哎,那小黑兔也沒辦法,總不能強迫別人啊!”
“真好,小黑兔懂得尊重朋友的意愿.”接著,我用好奇的語氣問桑寶:“那小黑兔為什么只去媽媽地里拔蘿卜,而不去爸爸的地里拔呢?”
桑寶低頭沉默了一會兒說:“媽媽的地就在家旁邊,爸爸的地很遠,小黑兔去不了。”
“那么,小黑兔想去爸爸的地里看一看嗎?”
“不,小黑兔很害怕,小黑兔不想去看。”
在放松的狀態下,我引導他感激爸爸曾經為自己做的一切,說出對爸爸的希望,也說出自己的害怕。
原來,桑寶的爸爸工作很忙,經常出差不在家,很少陪伴妻兒。媽媽為此經常發牢騷,還疑心丈夫有婚外情,于是桑寶很害怕爸爸哪天永遠不回家,害怕爸爸不要他和媽媽了。但是,每當爸爸回到家,他又不知該和爸爸說些什么,擔心自己表現不好惹爸爸生氣,心里很緊張。
為了有效地釋放桑寶的情緒,我讓桑寶玩了3次沙盤游戲。有意思的是,沙盤游戲治療后,桑寶告訴我,小黑兔長出了漂亮的白花紋,變成了一只黑白相間的小花兔。
在我的建議下,桑寶的爸爸、媽媽也參與了一次咨詢。媽媽很委屈,付出這么多得不到丈夫和兒子的認可。爸爸也喊冤,說他感覺自己就是一個不被需要的外人,每次帶兒子玩,妻子總是上前阻攔!好好的兒子被妻子養得跟女孩似的,跟小伙伴相處,也只會用女孩的方式,用小恩小惠討好人……
全家人的情緒盡情宣泄后,桑寶主動向爸爸、媽媽承認是自己拿了媽媽的錢,并且鄭重道歉,還說出了自己對爸爸、媽媽的感激和希望。爸爸、媽媽也互相做出承諾:無論工作多忙,都要陪伴孩子。尤其是爸爸,每周要和兒子有不少于30分鐘的單獨交流。桑寶要好好學習,他犯錯時,爸爸、媽媽在指出錯誤的同時,必須了解桑寶犯錯背后的原因,以及需要具體指導的內容……他們每個人都認真地重復一遍自己的承諾,并且寫在紙上,簽字。
桑寶的咨詢結束了。但是,父母要意識到,孩子犯錯一定是在某個方面需要學習;孩子的行為產生偏差,一定是他們在某個關系中遇到了問題。我相信,隨著親子關系的改善,小黑兔的故事一定會有更新的版本。