相約詩意天空

他們從詩的國度走來，衣袂飄飄。

他們帶著歷史的深邃與遼遠，用或豪邁或溫婉，或輕靈或厚重，或清淡或濃麗的筆觸，書寫了一章又一章特立獨行的詩篇，唱響了一闋又一闋此起彼伏的天籟。

在他們的筆下，有馳騁疆場的恢宏，有月夜徘徊的靜謐，有泛舟湖畔的閑適，有攀登山岳的奮勇。他們為春花秋月的燦爛舉杯暢飲，亦為殘荷落日的凄冷嘆息踟躕。宏圖大志的昂揚，白首失意的悲嘆，仕途坎坷的落寞，報國無門的悲憤，愛情逝去的遺恨，四海漂泊的辛酸，都以鏗鏘有力、擲地有聲的筆墨記錄著詩性生命的豐富人生。

讀這本書，我們會隨陶淵明粗衣布鞋，采一朵南山的菊花，荷鋤晚歸；隨詩仙李白天馬行空，上攬明月下游大江；隨詩圣杜甫去鄉間走一遭，看兵荒馬亂中的悲慘民生，聽一聽破碎山河的驚心鳥鳴；隨白居易聽一曲琵琶吟，感受人世的蒼涼；與王維去不惹塵埃的山林里看桂花靜靜飄落；去感慨李后主從皇帝到囚徒的無限情懷；和蘇軾一起持竹仗著芒鞋，一蓑煙雨任平生，用放達書寫人生；和辛棄疾一起金戈鐵馬，把欄桿拍遍；靜觀易安居士的終古凝眉，與她一起解讀愛情，把嘗人間的悲歡離合；枕著八旬老翁陸游的北定中原之思入睡，圓一場九州統一夢。

詩是淡的，然語淡而味不薄，所以我們能讀懂“采菊東籬下，悠然見南山”“明月松間照，清泉石上流”超越塵俗的閑逸。

詩是濃的，濃情，濃怨，纏綿悱惻，動人心魄；亦如李煜、易安詞字字飄雪，句句含淚，似積滿了雨的云。

詩是廣闊的，遼闊的平野，浩蕩的江水……李白的飄逸、蘇軾的大氣、辛棄疾的胸襟都躍然紙上。

休說古人泛舟湖心，漫步河灘，撫琴飲酒賦詩的閑適已然落伍；休說寫詩讀詩背詩的人無用無能無利益；休說流行音樂、時尚雜志、金錢權力比詩歌更給力。一個沒有詩歌的國度將是一個缺乏人文關懷、缺乏人文內涵、缺少生活情趣的國度；一個沒有詩歌的民族是缺少幻想和希望的。一個有詩的國度，是一個具有人文素養的國度；一個有詩的國度，是一個擁有情意、熱愛生活的國度。一個讀詩的人，有著一顆靈秀聰慧的心，也必將用詩性的眼光來解讀世界、審視人生。

我們于浩瀚的詩詞評論中，節選文質兼美、通俗易懂的人物散文，將十大詩人的生平經歷、詩歌特點娓娓道來，以幫助讀者了解詩人背后的故事；收錄各種版本的初中語文教材中的詩篇，并配以權威的點評，以幫助讀者解讀詩歌，提高詩歌鑒賞水平；又精選每位詩人的優秀作品，以擴大讀者的閱讀面，增強讀者的詩歌解讀能力。總之，我們以文學的筆觸描寫詩人，以詩學的眼光解讀詩歌，以美的素養培養一顆顆愛詩的心。

擁有這本書，你將輕松走進十大詩人的內心世界，與詩人對話，與詩歌共舞；你會不由地放慢自己的腳步，觀照內心，關注外物，還自己一個鳥語花香、風云自來的悠然世界。與十大詩人同行，將詩歌進行到底，我們相約在星光燦爛的詩意天空！

（《解讀中國古代十大詩人》，馮善亮主編，語文出版社2014年5月第二次印刷）