孩子嫉妒心越來越強(qiáng)怎么辦？

Q自從兒子上小學(xué)后，嫉妒心就變得越來越強(qiáng)，一聽見我夸別人家的孩子就發(fā)火。幼兒園時，我就發(fā)現(xiàn)兒子這個毛病，以為長大了就沒事了。沒想到情況愈演愈烈，現(xiàn)在好說歹說，甚至打罵都不管用。

前兩天，兒子的同班同學(xué)佳佳到家里玩，兩人一起做手工。我出于鼓勵，夸獎佳佳：“你做的青蛙跟真的一樣，真好看。”聽到這話，一旁的兒子賭氣把剪刀一摔，說：“我不做了！”我就覺得兒子脾氣太怪，沒理他。過了一會，我就聽見佳佳大哭起來。原來，兒子趁佳佳不注意，將佳佳做的“青蛙”剪掉了一條腿。我氣憤地訓(xùn)兒子：“你為什么要弄壞佳佳的‘青蛙’？”哪知兒子大發(fā)脾氣：“她做得一點都不好看！我就要剪壞她的。”然后轉(zhuǎn)身沖佳佳喊：“以后不許你來我家玩了，你快走。”氣得我把兒子打了一頓。

他不是第一次這樣了，每次我表揚其他小朋友，他就一臉不高興，甩一句“有什么了不起”就走開了。我也沒在意，現(xiàn)在他直接大發(fā)脾氣沖人大喊大叫，再不制止他，他以后真會變得心胸狹隘，我到底該怎么辦呢？

A生活中，一些孩子由于種種原因會或多或少地帶有嫉妒情緒。心理咨詢師表示，從兒童心理發(fā)展特點來看，嫉妒是一種原始的情緒，在嬰兒16～18個月就開始出現(xiàn)這種自然、正常的情緒反應(yīng)。一般來說，嫉妒是一種消極情感，對內(nèi)會擾亂自己內(nèi)心的平靜和安寧，不利于形成健康的人格；對外會破壞人與人之間的和諧關(guān)系，不利于形成良好的品質(zhì)。

但是對于小孩子的嫉妒心，我們最好先尋找這背后的原因，再想辦法。

首先，積極的上進(jìn)心是孩子不斷進(jìn)取的動力。孩子好勝心強(qiáng)，希望自己能夠超過別人，是無可厚非的。但是，有些孩子見不得別人超越自己，會產(chǎn)生嫉妒心與憤恨，甚至?xí)扇∫恍┎划?dāng)?shù)姆绞絹戆l(fā)泄，這種心理是不健康的。

嫉妒心理對孩子之間發(fā)展正常的交往具有不良的影響，會妨礙孩子的進(jìn)步。當(dāng)孩子在與他人交往中流露出這種嫉妒思想時，家長不能忽視，要及時引導(dǎo)。否則，嫉妒成為習(xí)慣，會誤了孩子的一生。

那么應(yīng)該如何來教育嫉妒心強(qiáng)的孩子呢？

少拿孩子與人比較

某幼兒園園長戴東梅表示，許多家長表揚別人家的孩子，或許認(rèn)為確實比自家孩子做得好；或許是出于好意，鼓勵別人家的孩子。但不管出于什么動機(jī)，有時家長的無心攀比會讓孩子不開心。“當(dāng)憎恨、敵視、嫉妒占據(jù)心靈時，報復(fù)、破壞性行為也隨之而來。”

現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，從小到大被大人寵著哄著，容易變得唯我獨尊、自負(fù)自大。這實際是一種害怕別人超過自己的恐懼不安所致，而根源還是缺乏自信心。因此，家長說話要多考慮孩子的感受。可以表揚別的孩子，但不要比較，也千萬不能忘記表揚自家孩子。同樣是表揚，家長還可以表揚各孩子的不同之處，讓孩子們都能在家長的表揚中找到自己的優(yōu)點，并看到自己的缺點而加以改進(jìn)。

給孩子安全感

愛孩子本身，而不是他的附屬品，要讓孩子明白，我們對他的愛是無條件的，而且是不會變的。我們要告訴他，“爸爸媽媽愛你，你是我們的孩子，我們最愛你。”我們愛的是他這個人而不是他的成功。這樣孩子才能在內(nèi)心建立最安全的信任感，他不會為了討好父母而出現(xiàn)某種行為，也不會為了成功才去參與游戲。

夸贊孩子的每次參與

愛玩、愛參與、愛嘗試是孩子的天性，我們要珍視這一內(nèi)部動機(jī)，鼓勵他的參與過程。

很多父母不能接受孩子的嫉妒心，常常給他貼上“小氣”“自私”“心胸狹窄”等標(biāo)簽，并由此作為批評孩子的理由。其實，很多行為只是一種情緒的反應(yīng)，所以重要的不是看行為表現(xiàn)，而是要尋找背后的原因。明白原因有什么好處呢？那就是可以充分地、真正地理解孩子，就會避免錯誤的教育方式，同時，再學(xué)會運用正確、智慧的方法來化解、引導(dǎo)，那么，嫉妒也就銷聲匿跡了。