孩子在學校被打了,怎么辦?責罵老師,未必敢;討好老師,又不甘。何解何解?2013年9月18日凌晨,一位母親深夜在天涯社區發帖,引發眾多網友圍觀。網友支招無數,能解決難題嗎?
寶媽深夜吐槽,網友各有各招
凌晨1點,大多數人已安然入睡,可是網友“彪悍人生何需解釋”卻輾轉難眠。她在帖子中這樣寫道:昨天是兒子進入幼兒園第12天,他3歲半了,性格溫順。昨晚我在給他洗澡時,漫不經心地問他:“今天在學校哭了沒有?”兒子回答:“哭了。”“為什么呢?”我以為兒子又會像往常一樣,說:“因為想媽媽了。”但他卻告訴我:“老師打我了。”
“彪悍人生何需解釋”在這一刻的反應無疑是驚訝。兒子告訴她,因為他在校園里亂跑,老師找不到他了,于是就打了他的屁股。兒子當時就哭了。
洗完澡兒子哀求道:“媽媽,你明天可以去學校幫我和老師吵一頓嗎?揍她一頓——哦,算了,不能揍老師的。”
兒子上床后很快進入夢鄉,媽媽卻陷入深度苦悶。“天亮后我該如何和兒子的老師說這件事?不說吧,擔心有了這一次,還會有下一次;說了吧,又擔心老師會不會覺得我這個家長太較真了,兒子以后在幼兒園會越發得不到老師的好。唉,怎么辦呢?愁死個人……”
盡管已是深夜,“孩子在學校被打”的話題卻引發了眾多夜貓子媽媽們的共鳴,紛紛支招。
網友“明天要去醫院”這樣跟帖:我比較傾向于你和老師談一談,要講究技巧,你試著這樣說:老師,昨天我們家小孩在學校是不是不乖了?他回家后告訴我說他表現不好讓老師生氣了,他說以后要聽老師的話,一定要我今天來和你說一下叫你原諒他,以后肯定不讓老師生氣……
網友“華麗麗的粽吧”則表示反對:談有什么用?談只會讓老師覺得你對她不滿意。送點購物卡,說點好話,馬上態度不一樣。
“目標是有錢有兒子”則主張先禮后兵:換作是我的話,可能會先去客客氣氣跟老師說一下;她第二天還敢打我兒子,警告一下;事不過三,再發生就找園長談談。呵呵,有那送禮的錢不如造福更多孩子了。
網友們的招數讓“彪悍人生何需解釋”越發困惑,她一夜無眠……
向現實低頭,低到塵埃去送禮
經歷了一夜的冥思苦想,早晨又和在外地出差的丈夫商量后,“彪悍人生何需解釋”決定向現實低頭,選了在她看來最為人唾棄的行為——給老師送禮。
第三天,她在帖子里詳細講述了給老師送禮的經過:
看了各位親的回復,我想了半天,決定還是給老師送禮。我買了超市購物卡,直奔學校。
到了學校離放學還有幾分鐘,我隔著校外的欄柵和綠藤,透過教室玻璃遠遠看到孩子在室內做游戲。這時兒子的班主任看到了我,遠遠地沖我笑了一下。我也不那么緊張了。生平第一次送禮,感覺像做什么虧心事似的,忐忑不安。但我還是以最真誠最熱情的姿態走過去和老師打招呼,還沒問孩子的狀況,班主任就主動說了兒子今天的表現,于是我接兒子出來,但卡還是沒送出去。看到兒子的書包,我有了主意,從書包里拿出孩子的繪本書,把卡放了進去,然后借問老師今天上課的內容,以書為遮擋把卡塞到了老師手里。老師一下反應過來,塞回給我,笑著說:“不用。不行。”然后往校內走了幾步,又回頭補充說:“上課的內容隨后校訊通會以短信的形式發你手機上的,快帶孩子回家吧。”
親們!你們能想象我那一刻的感受么?意外!感動!還有羞愧!
購物卡沒送出去,“彪悍人生何需解釋”內心還是不安寧。于是,就有了第二次送禮:
放學了,我帶著孩子一直在校門外的路上,一邊看著孩子,一邊等老師。直到五點多,學校人少了很多,找了個借口進了校門,找到老師,再次把卡送過去。
老師卻再次笑著拒絕了,接著非常耐心地和我談了兒子在校的表現,又主動說起當時打孩子屁股的經過:上課時間,一特調皮的男孩往教室外跑著玩,接著幾個小朋友都跟過去,其中就有我那原本挺聽話的兒子。大概是園長看到了,說了班主任幾句,班主任來來回回折騰了幾次,幾個小調皮一起鬧,所以班主任就嚴厲了些,打了兒子屁股。我想象了一下,感覺可以理解。我想老師現在如此耐心和我說經過,應該也是理解了我做家長的心情。
我當時心里既感動又慶幸!
相互理解,孩子每天都會進步
沒想到,因為送禮事件,“彪悍人生何需解釋”成為論壇里的爭議人物,不僅家長參與了討論,不少老師也跟帖發言。
網友“小小草央”說:作為一名幼兒園老師,我想說幾點:1、如果你家孩子非常調皮,經常需要得到比其他孩子更多的幫助和關照,一定要多和老師溝通。2、不要一有問題就去找園長,記住帶你們家孩子幾年的不是園長,而是你孩子的老師。3、送禮不是解決問題的好辦法,表現好的孩子不送禮老師也很喜歡,所以家庭教育應當放在教育第一位,不要把責任全歸于幼兒園,你才是孩子的第一任老師!4、其實你孩子的老師還是比較有經驗的,打孩子可能在一個特殊的情況下發生的,你以后多和老師交流,了解孩子的情況,不要就問孩子在幼兒園表現怎么樣,而是要問在某一方面怎么樣(比如吃飯、上課、睡覺、玩游戲),問孩子也不要就問他表現好不好,問問他今天有沒有交到好朋友,叫什么名字,今天玩的是什么游戲,學了什么。給孩子積極的態度,讓孩子每天有愉快的心情上幼兒園。
“彪悍人生何需解釋”坦言,自從兒子上了幼兒園,每天都在進步,由此想著老師的付出,心里充盈的會是感激,而不是責難了。
她非常贊同一些網友提出的對孩子進行挫折教育的觀點:發現成長路上有荊棘不是替他砍掉,而是鍛煉他的身心更加強健,使他穿過荊棘。
編輯 王淑娟 623358414@qq.com