“萬事開頭難”,作文也如此。高爾基說:“開頭第一句話困難重重,好像音樂里的定調一樣,往往要費好長時間才能找到它。”但是,“好的開頭,是成功的一半”。議論文寫作更要講究開頭,透過開頭,我們可以看出一篇作文審題是否準確,立意是否深刻,中心是否明確,結構是否完整,語言是否精彩。古人講究“起句當如爆竹,驟響易徹”。因此,開頭不可拖泥帶水,拖沓冗長。好的文章開頭,也應如爆竹驟響,引人注目。
如何寫出議論文的好的開頭?筆者以班級同學的作文《談“風度”》開頭為例,介紹幾種作文開好頭的方法。
一、引用名人名言、詩句切入法
引用名人名言,妙用詩詞,不僅能顯示理性,顯露功底,還能加強論述的權威性,表現學生較為深厚的文化積淀。例如:
羅蘭說:“多讀一些書,讓自己多一些自信,加上你因了解人情世故而產生一種對人對物的愛與寬恕的涵養。那時,你自然就會有一種從容不迫,雍容高雅的風度?!币虼耍L度不是華麗,不是漂亮,而是一種境界,一種魅力。(謝建開)
二、即事入理,生活現象切入法
由一件事引入論點,在不經意中,不動聲色地彰顯出所表達的意思。尤其在文藝隨筆中,這種開頭運用較多。一般而言,社會熱點(如媒體所報道事件,平時看書籍雜志時所看到的某一情節)、人們身邊不注意的小事、歷史故事等,更能引發作者的感想、反思,而且內容相對獨立,不易雷同,從而出奇制勝,信筆成文。例如:
寶玉在大觀園中,忽遇大雨,并未覺得自己在雨中,反而為遠處隔樹的丫鬟沒有避雨而焦急。在自認為君子的賈政眼里,這必定是所謂的“酒色之徒”的癡傻行為了??墒?,在我看來,寶玉對女孩由衷關心,處處散發著他的風度。(周明敏)
又如一同學《說“公道”》首段:
經常聽到那些含冤忍憤的人憤憤地對著蒼天吼:“這世道,還有沒有公道王法了呀?”每當聽到這樣的話,我不能幫他們分憂,只能在心里為他們喊一句:“兄弟,別灰心,世間自有公道!”
三、對比開頭切入法
就是在文章的開頭通過對比闡明事理,這樣不僅能表明作者的情感傾向,自然引出文章的中心,還能通過鮮明的對比突出中心,給人耳目一新之感。例如:
有人問林志玲:“你和梁朝偉搭戲的感覺怎樣?你和他的身高相差那么多?!倍芮擅畹鼗亓艘痪洌骸拔矣X得一個男人最重要的不是高度,而是風度?!钡拇_,風度是極高的個人修養,是能凝聚人氣的一種人格魅力。(陳浩然)
巧用對比,意味深長。不用過多談論,道理自然清晰明白。透過對比,闡述事理,能更好地幫助我們判斷是非曲直,從而有力地支撐要表達的觀點。例如:
廉頗負荊請罪,展現了他知錯就改的風度;藺相如出門迎客,不計前嫌,展現了他寬大為懷的風度;公交車上,女士優先是一種風度;主動給老人、孕婦讓座,也是一種風度。風度,展現的是一種魅力。(郭澤宇)
四、歷史人事切入法
由歷史文化對自己的啟發、對現實的啟示,從歷史的風煙中透過人類行進的軌跡,品味歷史的厚重和滄桑,從而提高人文品位,增強文章的文化底蘊。例如:
孔子遭難,數日未曾進食,依然撫琴而歌,這就是風度;周公瑾“談笑間檣櫓灰飛煙滅”,這也是風度;謝安處變不驚,運籌帷幄之中,決勝千里,打贏了淝水之戰,這更是風度。可見,風度是一個成功人士必不可少的氣質。(趙志浩)
五、比喻、排比切入法
比喻開篇,文采飛揚。排比沖鋒,氣勢磅礴。采用生動形象的比喻,構成排比,化抽象為具體,增強說理的形象性,又能增加文采。例如:
能忍“胯下之辱”的大氣,是韓信的風度;擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡暮肋~,是李白的風度;擁有“為中華之崛起而讀書”的壯志,是周恩來的風度。古往今來,許多有志之士懷著大度之心,實現理想,不畏他人冷眼,不屑旁人譏諷。(陳宇昕)
當然,我們知道古人講究“文無定法”,但也有“先規矩而后巧”的說法,因此,以上五種開頭的方法,在今后寫作實踐中,不妨引導學生逐漸掌握,以達到熟能生巧,最終以無法勝有法。
作者簡介:江蘇省揚州市教育學院附屬中學語文教師。
(責任編輯:楊志芳)