孩子說謊，先別急著懲罰

常言說“童言無欺”。果真如此嗎？調查發現，約有50%的孩子從三歲開始說謊。可是你了解孩子為什么會撒謊嗎？當我們發現孩子撒謊時，又應該如何應對呢？

幫助孩子區分想象和現實

“媽媽，媽媽，我是超人！我會飛得好高好高！”、“媽媽，毛絨玩具鴨打碎了花瓶”、“媽媽，洋娃娃吃掉了巧克力”……三歲的陽陽時常這樣“編故事”，媽媽十分無奈：“這么小的孩子，怎么就會‘說謊’了呢？”

沈陽市七彩生活心理咨詢管理中心主任滕放解析，豐富的想象力是3至6歲幼兒心智發展的特征之一，因為他們還沒有能力完全分辨想象和現實之間的差距，時常把想象和現實混同起來，說出想象的東西來表達自己的愿望。孩子不知道“說謊”是何物，屬于無意識說謊，這在一些年齡小、想像力、創造力豐富的孩子身上更多見。嚴格來說，這種幻想式謊言并不是真正意義上的說謊，家長無須過分擔心，更不要斥責孩子。應該站在孩子的角度去思維，耐心告訴他們什么是真實的，什么是想像的，讓孩子逐漸把現實和想像區分開來，并告訴孩子如何表達自己的想像，如用“我想……”、“我希望……”等等。家長千萬不要把“編故事”的孩子都當成壞孩子，要耐心細致地引導，不要因為不當的教育方式，扼殺了孩子想象力和創造力。

孩子有意識說謊原因各不同

“與無意識說謊相比，有意識說謊的原因相對復雜一些，因為有意識地說謊背后往往有一個想要隱瞞某件事的動機，而在這個動機背后一定又是掩藏了一個不能被滿足的需要，也許很多時候也是父母不認可的?！彪排e例說，一個孩子打了小妹妹，他知道父母要嚴厲地懲罰他，他不希望被懲罰，所以撒謊了；一個孩子晚上貪玩，看電視睡晚了，第二天早上不想上幼兒園，便說自己肚子痛；一個孩子看到許多小朋友都在玩一款遙控賽車，他也很喜歡，可是爸爸媽媽不買給他，他就和其他小朋友說自己的賽車在家里面，客廳里一箱一箱都是賽車……

在有意識說謊中，因為知道自己做錯事了，為了逃避大人們的懲罰而編造謊言來逃避責任是比較多見的。還有些孩子因為父母期望值太高，為了得到父母的歡心和關注，也會撒謊。有些孩子在看見家長說謊或者小伙伴說謊嘗到“甜頭”時，也會去進行模仿。一些孩子為滿足個人的虛榮心也會“夸夸其談”。

三招應對“說謊寶寶”

1.家長以身作則，言傳身教。在平時和孩子互動的過程中，要建立起一個誠實守信且敢于擔當的形象，不對孩子說謊，同時也不用謊言來推脫自己不喜歡做的事情。在自己做錯事的時候要勇于承擔責任，不找理由。

2.傾聽與交流。當發現孩子說謊時，家長首先要控制好自己的情緒，心平氣和與孩子交談。讓他說說自己為什么會撒謊，同時對他的動機表示理解，也談談自己對他撒謊這件事的看法，并且給予他正確的引導，告訴他下次發生這樣的事情時，與其說謊不如這樣做。

3.平時多給孩子一些關注，避免打罵的懲罰機制。同時，要降低對孩子的過高期望值，更多在意孩子做事努力的過程，淡化對結果的過度關注。