冬季游學(xué)，去哪啊？

去哪兒游學(xué)？

先想清楚為什么要游學(xué)

專業(yè)游學(xué)機(jī)構(gòu)經(jīng)過對(duì)國(guó)外成熟游學(xué)產(chǎn)品的借鑒和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的調(diào)研，將中國(guó)家庭對(duì)國(guó)際游學(xué)的需求整合劃分，從而制定相應(yīng)的線路。一條成熟的游學(xué)線路會(huì)根據(jù)教育規(guī)律，合理設(shè)計(jì)行程安排、游與學(xué)的比例、住宿形式、活動(dòng)項(xiàng)目，針對(duì)不同游學(xué)目的，側(cè)重點(diǎn)和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)各不相同。中國(guó)目前尚無對(duì)游學(xué)線路研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，頗受歡迎的線路極易被各家機(jī)構(gòu)復(fù)制并進(jìn)一步優(yōu)化，但背后的教育理念卻易被忽略。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇游學(xué)線路時(shí)，可貨比三家，詳細(xì)了解這條線路的設(shè)計(jì)用意，尋找最匹配自己需求的游學(xué)產(chǎn)品。

留學(xué)預(yù)備役型

針對(duì)留學(xué)意向明確的學(xué)生，相應(yīng)游學(xué)產(chǎn)品側(cè)重語言培訓(xùn)結(jié)合寄宿家庭或者學(xué)生公寓，提前體驗(yàn)留學(xué)生活，有助于未來留學(xué)生活。如有明確的留學(xué)意向，游學(xué)時(shí)，語言較好的學(xué)生可選擇入住學(xué)生公寓，真實(shí)體驗(yàn)留學(xué)生活；語言能力有待提高的學(xué)生可選擇寄宿家庭，為預(yù)科生活提前演練。

另一類有出國(guó)意向的學(xué)生，尚未確定具體的學(xué)校或?qū)I(yè)。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇游學(xué)學(xué)校、城市等方面比較謹(jǐn)慎。新東方英聯(lián)邦國(guó)家游學(xué)負(fù)責(zé)人楊陽表示，針對(duì)這類群體，游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)安排多條名校交流路線，邀請(qǐng)校方代表、國(guó)際辦主任或者當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生來介紹該校的課程設(shè)置、申請(qǐng)形式等準(zhǔn)留學(xué)生和家長(zhǎng)們最關(guān)切的問題，使學(xué)生直接與學(xué)校溝通，減去了中介機(jī)構(gòu)從中傳遞信息的過程，對(duì)學(xué)生最終的選擇有一定指導(dǎo)作用。

素質(zhì)培養(yǎng)型

未明確留學(xué)意向，只是希望素質(zhì)能力得到提高。相應(yīng)游學(xué)產(chǎn)品為這類群體設(shè)置線路時(shí)側(cè)重文體活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和專項(xiàng)能力提升，如戶外拓展主要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，足球、棒球、游泳、保齡球等體育活動(dòng)適合精力旺盛、活潑好動(dòng)的孩子；皇家馬術(shù)、舞蹈、手工等特色課程為追求高品質(zhì)素質(zhì)教育的家庭量身打造；演講、青年領(lǐng)袖活動(dòng)則有效培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。

國(guó)外教育體驗(yàn)型

意在體驗(yàn)海外教育的學(xué)生可選擇全真課程的產(chǎn)品。全真，顧名思義是全方位真實(shí)的課堂體驗(yàn)，將游學(xué)學(xué)生插班在當(dāng)?shù)刂行W(xué)里上課，學(xué)生學(xué)習(xí)英文的同時(shí)享受與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣的公立學(xué)校基礎(chǔ)課程。全真課堂可使孩子真切地感受西方基礎(chǔ)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情更加感興趣，在中外教育對(duì)比和感悟中找到更適合自己的教育模式。

體驗(yàn)全真課程的最佳時(shí)期是冬季。中國(guó)放寒假的時(shí)候北半球大部分學(xué)校已經(jīng)開學(xué)上課，插班學(xué)習(xí)的課程就是外國(guó)學(xué)生的真實(shí)課堂內(nèi)容；而暑假，北半球大部分國(guó)家也都在放假，混班學(xué)習(xí)的同學(xué)多是一樣來自國(guó)際夏令營(yíng)的學(xué)生，課程類似于國(guó)際學(xué)校。

什么樣的年齡，

就做什么樣的事

根據(jù)不同年齡段的成長(zhǎng)特點(diǎn)，目前游學(xué)市場(chǎng)中的產(chǎn)品按游學(xué)內(nèi)容可分為親子互動(dòng)、全真體驗(yàn)、名校探索、領(lǐng)袖成長(zhǎng)等系列。除了游學(xué)目的，家長(zhǎng)也應(yīng)將孩子的年齡考慮進(jìn)去，讓孩子的特定成長(zhǎng)時(shí)機(jī)得到更多針對(duì)性觸動(dòng)，使游學(xué)價(jià)值最大化。

親子互動(dòng)類主要集中在幼兒園-小學(xué)階段。學(xué)生尚無能力獨(dú)立參加游學(xué)團(tuán)，線路多以寓教于樂的游玩為主。年齡小的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)還沒有概念，課業(yè)沒有負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)更多的是希望通過出國(guó)來增長(zhǎng)孩子的見識(shí)、拓展視野。這個(gè)年齡段的孩子可以最快速地接受外界的刺激，游學(xué)可能對(duì)其產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。楊陽說，優(yōu)質(zhì)的游學(xué)產(chǎn)品會(huì)加入科學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)孩子的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在游戲中潛移默化地成長(zhǎng)。她建議低齡兒童可選擇澳洲、新西蘭、加拿大這樣風(fēng)光優(yōu)美、人與自然更和諧的國(guó)家，讓孩子親近大自然和動(dòng)物。

全真體驗(yàn)類主要集中在中學(xué)階段。以插班或混班的形式，讓學(xué)生加入國(guó)外當(dāng)?shù)卣n程中；與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，感受當(dāng)?shù)匦@文化；入住寄宿家庭，深入觸及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。澳際游學(xué)部總監(jiān)盧潔介紹，這類結(jié)合了各機(jī)構(gòu)院校資源的線路設(shè)計(jì)不只是游覽，更多的是給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的資訊，如院校的概況、院校的標(biāo)準(zhǔn)、院校的要求、甚至申請(qǐng)的技巧等，非常受歡迎。

名校探索類主要集中在中學(xué)-大學(xué)階段，感受世界頂級(jí)名校學(xué)習(xí)氛圍，參加名校講座，置身最佳語言學(xué)習(xí)環(huán)境，有機(jī)會(huì)與名校招生官面對(duì)面模擬面試。此類游學(xué)線路側(cè)重短期內(nèi)提高英語能力，通過游歷增廣見聞。

領(lǐng)袖成長(zhǎng)類主要集中在高中-大學(xué)階段，以精英培養(yǎng)為目的，置身名校課堂，與精英學(xué)子互動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力的課程，感受學(xué)術(shù)氛圍、聆聽名師講座。為升學(xué)、留學(xué)做準(zhǔn)備，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo)。

冬季游學(xué)路線怎么選

寒假時(shí)，北半球國(guó)家大都寒冷，這就限制了一些歐洲路線的選擇。美國(guó)最經(jīng)典的線路要屬加州線和東北六省線。冬季的加州比較溫暖，洛杉磯和舊金山本身是美國(guó)著名的旅游城市，迪士尼樂園、好萊塢、環(huán)球影城等也可滿足孩子們假期放松游玩的訴求。同時(shí)學(xué)生還可探訪斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校等世界頂尖名校，與名校學(xué)生的交流互動(dòng)。

澳、新在南半球，與我們反季，能讓同學(xué)們過個(gè)熱乎乎的冬季。澳洲黃金海岸、堪培拉等營(yíng)地校園設(shè)施非常完善，且中國(guó)學(xué)生少，教學(xué)質(zhì)量有保障。澳際今年首推的“冬日里的魅力東澳”營(yíng)地就設(shè)在了黃金海岸。營(yíng)地設(shè)在旅游勝地的線路更適合親子游，孩子上課期間，家長(zhǎng)可充分休閑，各得其所。

亞洲線主要設(shè)置在新加坡、香港、日韓，以培養(yǎng)精英人才、語言學(xué)習(xí)或文化探索為主，其次滿足學(xué)生的味蕾與購(gòu)物欲。

英國(guó)、加拿大、歐洲線在冬天也有相應(yīng)的線路，只是天寒地凍，中國(guó)孩子可能不適應(yīng)。英國(guó)線路主要穿梭在著名大學(xué)所在的城市之間；加拿大游學(xué)受氣候影響，戶外活動(dòng)少；歐洲則多以幾國(guó)游的形式出現(xiàn)，兩周就能走訪六七個(gè)國(guó)家，也是一種成就感。

游學(xué)專家建議年齡較小的孩子倘若第一次出國(guó)游學(xué)，可先去人文底蘊(yùn)深厚的歐洲，和文化相近的亞洲，欣賞建筑，了解歷史故事。美國(guó)的精髓在于民主和自由，需要具備知識(shí)積累和獨(dú)立思考能力才能體會(huì)得到，高中生和大學(xué)生更適合。

游學(xué)線路的私人定制

游學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)于年齡的劃分不是很明確，普遍采取混齡團(tuán)的形式，好處就是能讓年齡小的孩子多接觸大哥哥大姐姐的想法，也能讓年齡稍大的孩子鍛煉組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。側(cè)重語言培訓(xùn)的線路，上課之前要在國(guó)外通過專業(yè)語言能力的分班測(cè)試，可見對(duì)于體驗(yàn)課程來講，年齡不是區(qū)分方式，語言能力才是判斷標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)孩子的性格選擇合適的路線，會(huì)得到更好的預(yù)期收獲。內(nèi)向性格的學(xué)生，不太善于融入團(tuán)隊(duì)，建議選擇參與度強(qiáng)、社交壓力較小的經(jīng)典路線；對(duì)于外向甚至淘氣的學(xué)生，則推薦重視互動(dòng)、戶外拓展或者某方面特質(zhì)培養(yǎng)的產(chǎn)品。

至于價(jià)格方面，市場(chǎng)上大眾游學(xué)類產(chǎn)品價(jià)位從兩萬多到四萬多不等。楊陽表示，不同國(guó)家，不同時(shí)間，相同國(guó)家的不同線路，價(jià)格均不相同。亞洲因?yàn)榈乩砦恢脙?yōu)勢(shì)，相對(duì)來說機(jī)票的硬性成本要低，價(jià)格最便宜。澳洲和新西蘭在每年1月份接待來自全球的大量游客，機(jī)票成本較高，因而冬令營(yíng)價(jià)格較夏令營(yíng)會(huì)略高。

總之，家長(zhǎng)可綜合衡量孩子的需求、性格、年齡和家庭條件，于眼花繚亂的游學(xué)線路中挑選出最合適的那一條。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路。（后半句出處不明，僅供分享。）留學(xué)是跨越空間的長(zhǎng)期體驗(yàn)，而游學(xué)則可視為這一歷程的前傳。都是為了行萬里路，都是為了讓孩子未來擁有更多可能性，都是為了開闊孩子的眼界和胸懷，游學(xué)因行程短、費(fèi)用低、體驗(yàn)佳而越來越成為父母?jìng)冇?jì)劃和盤算的對(duì)象。

當(dāng)一個(gè)游學(xué)的念頭已經(jīng)萌生，寒假已迫在眉睫；如何收集信息、選擇機(jī)構(gòu)、選擇路線、判斷性價(jià)比、判斷安全性，為讀者弄明白這些問題，這正是本期《留學(xué)》之“冬季游學(xué)完全說明書”的主旨所在。

除了收集、整理、篩選信息，《留學(xué)》更通過深入的摸底調(diào)查，對(duì)市面上百十余條線路、數(shù)十家游學(xué)機(jī)構(gòu)的服務(wù)進(jìn)行了評(píng)級(jí)和排序，供小學(xué)生、初中生、高中及大學(xué)生的家長(zhǎng)們參考一二。是為序。