籃球教學改革研究

田宇

摘 要 籃球教學是體育教學的重要課程之一，無論是高校、高職、中職都將籃球作為主要的體育教學內容，深受男女學生的喜愛，本文結合自己的實際教學經驗運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法，以沈陽市某中專學校籃球教學為研究對象，就籃球教學的現狀進行研究，指出了當前籃球教學中存在的一些問題，并就籃球教學的改革提出了一些合理化建議，希望為籃球教學的改革提供一些參考。

關鍵詞 籃球 教學 改革 興趣

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

On Basketball Teaching Reform

TIAN Yu

（Shenyang Automotive Engineering School， Shenyang， Liaoning 110122）

Abstract Basketball teaching is one of the important lessons of physical education teaching， whether it is college， higher vocational， secondary vocational all takes basketball as major sports teaching content， loved by male and female students， the paper combined with their practical experience in teaching， the use of literature， questionnaire surveys， expert interviews， logical analysis and other research methods， Shenyang City， a secondary school teaching basketball as the research object， conducted a study on the status of basketball teaching， pointed out some problems that exist in the current basketball teaching and instruction on basketball the reforms made some reasonable suggestions， hoping to provide some reference for the reform of basketball teaching.

Key words basketball； teaching； reform； interest

籃球運動在我國普及較高，是一項群眾基礎較高的運動，深受不同年齡人的喜愛。籃球也是學校體育教學的重要內容之一，中職學校也將籃球作為體育教學的主要內容之一，在教學中取得了很好的效果，隨著教學改革的不斷深入，籃球教學中也出現了一些問題，本文主要就這些問題進行研究。

1 研究對象

以沈陽市某中專學校籃球班學習的學生為研究對象進行研究。

2 研究方法

（1）文獻資料法。閱讀教育學、心理學、學校體育學方面的書籍，并查閱中國期刊網上關于中職、高校籃球教學改革的論文，為本文的研究提供理論資料。（2）專家訪談法。對遼寧省中專、高校的籃球老師進行走訪，針對籃球教學改革的問題進行討論。（3）問卷調查法。隨機抽取籃球教學班的學生200人進行問卷調查，共發放問卷200份，回收200份，回收率100%，有效問卷197份，有效率98.5%。（4）數理統計法。運用EXCEL、SPSS軟件對問卷調查的結果進行數理統計分析，為論文提供準確、有效的數據。

3 結果分析

3.1 中職學生特征分析

學生在職業中專時，身心處于關鍵的發展時期，是由少年向青年過渡的階段，也是決定身心健康成長的關鍵時期。從生理上來說，學生的骨化過程仍在進行，肢體骨骼仍處于緩慢生長過程中，肌纖維明顯增粗，心肺功能已接近成人。在心理上，隨著身體形態、生理機能的不斷成熟，心理上逐漸向半成熟過渡，仍舊處于不成熟的階段。在行為方式上好沖動，雖然認知能力有了一定的提高，但是世界觀并沒有形成，喜歡張揚個性，追求新奇的事物，這些都是處于中職階段學生的個性特征。

3.2 學生籃球學習興趣調查分析

從表1對學生籃球學習興趣的調查結果來看，有49.7%的學生特別喜歡籃球學習，有22.8%的學生喜歡籃球學習，有17.3%的學生不喜歡籃球學習，有10.2%的學生特別不喜歡籃球學習。分析原因，學生在小學、初中時期體育教學都是學習一些基本的體操、隊列、健身操，很少有機會進行籃球學習，在中職時期學生的體育教學不再是基礎的隊列練習，學生可以盡情地進行籃球學習，享受打籃球的樂趣，因此，學生的熱情較高。由于中職還沒有開設體育選項課，學生都是按教學計劃進行學習，一些女同學不喜歡籃球學習，可是按要求必須要進行學習，造成了學習興趣較低，另一方面一些身體素質差，身材不高的學生在籃球學習時，出于自卑的心理，也不喜歡上籃球課，如何調動學生的學習積極性，解決個體差異帶來的影響，是籃球教師需要解決的問題。

表1 學生學習興趣調查表（N=197）

3.3 學生喜歡的體育教學內容調查分析

為了解學生當前喜歡的體育教學內容，對學生進行了調查，從表2的調查結果來看，排在第一位的是網球，有22.3%的學生選擇，排在第二位的是足球，有21.8%的學生選擇，排在第三位的是籃球，有20.3%的學生選擇，選擇輪滑的有18.3%，選擇健美操的有17.3%。分析這組數據，隨著網球運動的興起，越來越多的中國球員走向了世界賽場，李娜、鄭潔、彭帥等人在國際上的精彩表現，成為了學生心目中的偶像，越來越多的學生喜歡上網球運動，健美操運動仍舊是女學生的最愛，而足球、籃球、輪滑是男學生喜歡的項目。學生的學習興趣較廣，如何合理設置課程是中職體育教學改革要深入研究的問題。

表2 學生喜歡的體育教學內容調查表（N=197）

3.4 影響籃球教學的因素調查分析

為了改進籃球教學，對當前影響籃球教學的因素進行了調查，從表3的調查結果來看，影響籃球教學的因素是比較復雜的，有21.8%的學生認為天氣原因是主要的影響因素，有22.8%的學生認為教師的教學方法，教學能力是主要的影響因素，有17.3%的學生認為籃球場地缺乏是主要的影響因素，有18.8%的學生認為考評機制不合理是主要的影響因素。分析數據，由于沈陽一年四季分明，冬季寒冷，夏季炎熱，春季風大，籃球教學都是在室外進行，因此受天氣的影響要大一些。體育教師也被學生認為是影響教學的主要因素，由于一部分體育教師的運動技術水平不高，教師的教學方式落后，都被學生認為是影響教學的主要因素。另外籃球場地缺乏，也是困擾教學的一個問題。考試評定也被學生認為是影響籃球學習的一個因素，當前的考試機制多是關注學生的技術水平，而忽略了學生的體育觀認識，考試評定不全面。這些影響因素，都是籃球教學改革要解決的問題，需要給予充分的重視。

表3 影響籃球教學的因素調查表（N=197）

4 結論與建議

（1）當前學生的籃球學習興趣較高，有超過70%以上的學生都喜歡籃球學習。（2）學生喜歡的體育項目有籃球、網球、輪滑、健美操、足球等，一些新興的項目越來越被學生接受喜歡。（3）影響籃球教學的影響因素比較復雜，主要有教師的影響、天氣的影響、籃球場地的影響、考試評定的影響等。（4）優化籃球教學，提高教師的綜合素質，調動學生的學習興趣。為了改革籃球教學，要加強教師綜合素質的提升，提高教師的運動技術能力，完善教師的教學方法，教學手段要做到科學性、生動性、系統性、趣味性。優化籃球的教學內容，針對學生的個性特點，設計教學內容，充分調動學生的參與積極性。（5）加強場館的建設，為學生創建寬松的學習環境，營造良好的學習氛圍。學校要加強對場地設施的建設，滿足學生對籃球學習的需要，在物質上做好充分的保證。（6）改革籃球教學的考試評定，考試的評價要更加客觀、全面，考試的重點不能僅停留在運動水平的提高上，要將學生的平時表現、對籃球的認知情況與體育觀的形成等列入到考試當中來。

參考文獻

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