論高職院校示范性專業與圖書館建設

唐燕

【文章摘要】

前幾年，國家啟動并實施了“國家示范性高等職業院校建設計劃”，重點支持100所國家示范性高等職業建設院校，由此可見國家對高等職業教育發展的重視以及對高職院校建設的重視。圖書館作為信息資源中心，為高職院校的教學、科研提供智力支撐，為學校發展提供了信息資源保障。示范院校圖書館應該更好地為示范性專業建設服務，并起到示范作用，形成自身特有的信息資源體系。

【關鍵詞】

圖書館;示范性專業;特色庫

在迎接人才培養水平評估和爭創國家示范性高職院校過程中，國家示范性高職院校的圖書館盡管在規模、館藏資源、人才隊伍和信息化建設等方面均有不同程度的提升，但還依然存在管理模式滯后、館藏資源質量不高、辦館特色不明顯和人才隊伍專業素質不高等不足。本文從專業館藏分析、示范性專業建設、建設高度共享的專業群教學資源庫三個方面探討了高職院校示范專業建設與圖書館特色建設的路徑。

1 專業館藏分析

作為高職院校圖書館，如何做好為示范性專業提信息資源服務，把現有的信息資源如何規范化，并為各位用戶提供資源共享，筆者根據多年的實踐工作經驗，談談圖書館如何配合示范性專業建設。

以某一國家級示范高職院校為例，這所學院開設的示范性專業有：石油化工、會計師、酒店管理、磨具設計與制造。下面筆者通過一組數據進行分析各專業資源館藏。

從此表可以反映出這所學院圖書館在信息資源建設方面緊隨著示范專業建設，不管是在紙質圖書還是電子圖書、專業庫方面都是從不同角度去查找資源的。

2 示范性專業建設

示范專業方向必須與社會背景、產業背景、職業崗位背景及其發展趨勢密切相關。近幾年，普通高校的擴招導致大量大學畢業生短時間內無法找到適合自己的職業工種，2014年高校畢業生727萬人，再創歷史新高，就業形勢更加嚴峻，由于專業的不合理設置，導致目前這種結構性失業問題非常突出。隨著經濟的進一步發展，社會對人才的需求呈現出多樣化、多層次性的趨勢，作為高職院校，要找準自己培養人才的定位，是培養技能人才的，不是培養學術人才，只有符合社會發展需要和變化趨勢，有針對性地培養人才，才能實現學校和社會的良好對接。在專業設置上，每所學校都應該和同類院校相同專業建設情況進行比較調研，以便為本校在該專業的特色建設上提供借鑒。在專業建設上，要和其他院校相同專業保持一定的差異性，必須突出自己的專業特色。同時還要對籌建特色專業的校內校外可用教學資源現狀進行調研，以便在專業特色建設中揚長避短，把握好適合本校專業發展的特色方向。

在確定方向時，應該采取客觀務實的態度，以市場需求為導向進行全面分析。現以我院城市軌道交通運營管理專業為例，此專業是培養具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能，從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的高等技能型人才。畢業生主要從事城市軌道交通運營組織與管理、行車調度指揮和客運服務等工作。所以在專業建設進行項目背景分析時，至少需要從三個方面來分析和定位：交通運營管理人才需求分析;專業建設優勢和特點分析;專業帶動專業群或專業群構成分析。特色定位才是示范性專業建設的必要環節。特色定位必須要建立在對專業外部環境和內部教學資源條件充分調查并深入分析的基礎之上。高職院校的品牌是依靠重點專業、專業特色來體現的，所以必須堅持以就業為導向，以專業建設發展規劃為依據，以人才培養模式改革為核心，全力實施重點專業、特色專業發展戰略，重點培育與地方（區域）支柱產業、優勢產業、新興產業密切相關，以校企合作、工學結合和訂單式培養為特色的專業，以特色專業的發展帶動高職院校辦學特色的形成。

3 建設高度共享的專業群教學資源庫

凸顯開放性要求確定資源結合方式，是高職院校專業建設的基本途徑。作為重點專業，特別是作為專業群建設，必須建設教學資源庫，充分發揮其資源共享作用。

建設思路：發揮龍頭專業和群內各專業的技術及資源優勢，整合專業與合作企業的教學資源，以及技術、行業發展的相關信息，為教師和學生提供專業學習和研究的平臺，對外向合作企業甚至全社會開放。

建設措施：城市軌道交通運營管理專業資源庫建設包括硬件、應用軟件和資源庫兩個部分。硬件環境是信息資源系統的物質載體，主要包括服務器、網絡設備等，由學校統一建設;應用軟件平臺，主要包括資源管理系統、用戶管理系統（加盟學校管理，用戶管理，后臺管理）、自主學習型課程系統、網上實訓室（鏈接到可以遠程登錄的、開放的專業實訓室）、網上考核系統（包括理論和實操考核）等;專業資源庫將集成城市軌道交通運營管理專業群優秀的教學資源、鐵路企業的各類技術標準、核心知識、關鍵技術、最新觀點、典型案例等，以多媒體網絡為載體，形成多層次、多功能、交互式的教、學、研資源服務體系，是整個專業資源庫中的核心部分。

當前，我國高等職業教育正處在蓬勃發展的大好時期，示范性建設為高職教育的發展起到了極大的推動作用，而圖書館的特色建設又為示范性院校的建設添磚加瓦，在人才培養與提高學生綜合素質等方面起到了積極作用。示范性高職院校圖書館要身體力行，充分利用數字資源技術打造讀者求知的天堂，吸引讀者在這里交流信息和分享知識，使圖書館成為學術館、文化館，通過這個媒介建立起人與人之間新的文化關系，基于新媒體的信息服務網絡打造讀者多渠道、多媒體的隨時隨地享受圖書館的服務，使圖書館真正成為培養高素質、技能型專門人才的校園文化綠洲和師生們的精神家園。

【參考文獻】

[1]馮向東.學科、專業建設與人才培養[J].高等教育研究.

[2]時曉菊.試論高校圖書館的特色館藏建設[J].科技情報開發與經濟