關(guān)于高校黨員教職工先鋒模范作用發(fā)揮的探索

龔郭小雪

【摘要】高校職工的思想政治準(zhǔn)確性對于其教學(xué)方向、學(xué)生的健康發(fā)展等均有著重要意義。高校對學(xué)生黨員的先鋒模范作用的重視度明顯提高，然而對于黨員教職工的先鋒模范作用則關(guān)注較少，導(dǎo)致高校黨員教職工在工作中可能存在不同的問題，不利于先鋒模范作用的發(fā)揮。本文主要從思想觀念、工作態(tài)度及事業(yè)發(fā)展三個方面對高校黨員教職工先鋒模范作用的發(fā)揮進行研究。

【關(guān)鍵詞】黨員教職工；先鋒模范作用；發(fā)揮

黨員教職工是高校黨員隊伍建設(shè)的重要部分，無論是文化教育者或者是思想政治教育者，其思想道德等均對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等產(chǎn)生較大的影響，是影響學(xué)生人生觀、世界觀及價值觀的重要因素。黨員教職工在工作及生活中規(guī)范自己，充分的發(fā)揮先鋒模范作用對于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展有著重要作用，直接影響國家社會主義事業(yè)建設(shè)及未來的發(fā)展，因此對高校黨員職工的思想現(xiàn)狀進行分析，并探討其先鋒模范作用發(fā)揮的方法有著重要的意義。

1.高校黨員教職工思想現(xiàn)狀

整體來看，高校黨員教職工均能夠明確立場，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)及馬克思列寧主義信仰，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，敢于為國家及黨的事業(yè)而奮斗，責(zé)任感較強，知曉自身素質(zhì)對學(xué)生的影響，并能夠以身作則。然而部分黨員教職工在工作中則不能全心全意貫徹為人民服務(wù)的宗旨，在教學(xué)或者是學(xué)生管理中怕吃苦、怕麻煩、怕付出等，有的黨員職工空喊口號，然而并不付諸行動，部分黨員甚至出現(xiàn)功利思想，在工作中將能夠獲取名利作為判斷工作價值的標(biāo)準(zhǔn)，部分黨員紀(jì)律性、組織性較差，對于學(xué)校組織的工作不能積極主動的按時參加；部分黨員領(lǐng)導(dǎo)在工作中不愿意聽從群眾意見或者其他意見，獨斷專行，黨性較弱，先進性較低。

2.高校黨員教職工先鋒模范作用發(fā)揮策略

2.1與時俱進，做好模范規(guī)范

中國共產(chǎn)黨是先進的黨，與時俱進是其重要的指導(dǎo)思想，當(dāng)今社會發(fā)展、變化較快，呈現(xiàn)出多元化的趨勢，傳統(tǒng)的思想觀念已經(jīng)不能夠滿足黨的需要，因此高校教育職工在工作中需要走在時代前列，與時俱進。①黨員職工除了需要具備過硬的專業(yè)知識外，同時需要熟悉、具備馬克思主義的基本理論素養(yǎng)，不斷提高自身理論素質(zhì)，從而保證可隨時準(zhǔn)確的履行政治需要，在學(xué)生教育中不斷優(yōu)化教學(xué)、服務(wù)及管理能力。②馬克思主義理論為人類最為先進科學(xué)的理論，對教職工的工作有著普遍的指導(dǎo)意義，因此教職工要不斷提高理論素養(yǎng)，用豐富的理論來充實自己，從而應(yīng)對形形色色的社會思潮缺乏批判的眼光與鮮明的立場。③黨員教職工必須具備世界眼光，現(xiàn)代社會發(fā)展變化較快，鞏固黨的思想，黨員教職工必須走在時代的前列，引領(lǐng)時代發(fā)展的潮流。當(dāng)今社會呈現(xiàn)出經(jīng)濟全球化、政治多極化、社會網(wǎng)絡(luò)化及文化多元化等趨勢，因此黨員教職工需要全面關(guān)注世界發(fā)展，兼收并蓄，吸取外界先進思想，同時自覺抵制外界腐朽思想等。④黨員教職工需要具備創(chuàng)新精神，不斷培養(yǎng)創(chuàng)造性，主要表現(xiàn)在創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的路線方針，集思廣益；為學(xué)校發(fā)展提供創(chuàng)造性的意見，從而優(yōu)化學(xué)校決策；充分的尊重非黨員教職工的首創(chuàng)晉升，大膽探索，同時帶領(lǐng)其他教職工大膽創(chuàng)新，不斷增加經(jīng)驗。

2.2團結(jié)互助，做好教職工表率

高校學(xué)生的培養(yǎng)與全體教職工的團結(jié)一致、分工協(xié)作分不開，而黨員作為先鋒戰(zhàn)士，既要走在隊伍前沿，同時需要團結(jié)教職工，做好教職工團結(jié)的凝合劑。①教職工要善于聽取各方的意見，教學(xué)中多聽取學(xué)生意見，科研中多聽取同行意見，謙虛求學(xué)，院校管理中多聽取無黨派人士或者民主黨派意見。在團隊協(xié)作的工作中，需要尊重其他職工，并盡量團結(jié)職工。②黨員教職工在集體工作中需要做好領(lǐng)頭羊，發(fā)揮骨干作用。教職工在日常的學(xué)習(xí)、工作中要不斷鉆研，提高自身的水平，成為業(yè)務(wù)骨干，充分發(fā)揮黨員的先進性。在危急關(guān)頭或者是工作、科研遇到困難時，黨員教職工要做教職工的中流砥柱，挺身而出，主動積極的解決問題。③黨員教職工在學(xué)校管理中要做好學(xué)校與教職工之間的橋梁，及時的將學(xué)校的決策等傳達并解釋給教職工，及時的將教職工對學(xué)校發(fā)展、工作的建議、意見等匯報給黨組織，從而反映群眾的愿望及呼聲；黨員教職工要做好學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，黨員教職工要深入學(xué)生社團、班級、寢室等，對學(xué)生的訴求進行了解，同時將學(xué)校的培養(yǎng)方案、校紀(jì)校規(guī)等告知學(xué)生。

2.3吃苦耐勞、樂于奉獻，保持高度的熱情

黨員教職工在學(xué)校的教學(xué)管理中作用主要體現(xiàn)在服務(wù)育人、管理育人及教書育人，黨員教職工在發(fā)揮先鋒模范作用時需要注意以下三點：①黨員教職工在工作中無論是設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，或者是完成教學(xué)任務(wù)中均需要精益求精，勇挑重?fù)?dān)，保持高度的熱情，發(fā)揮個人的作用。②隨著招生規(guī)模的擴大，學(xué)校學(xué)生人數(shù)明顯增多，高校教職工與學(xué)生比例不協(xié)調(diào)等，導(dǎo)致教職工的工作壓力明顯加大，這就要求黨員教職工以身作則，充分發(fā)揮吃苦耐勞精神，耐得住寂寞，堅決抵制學(xué)術(shù)腐敗，從而為其他教職工做好規(guī)范帶頭作用。③黨員教職工在育人中，需要具有崇高的奉獻精神及意識，無論是對非黨員教職工或者是學(xué)生，均需要關(guān)心愛護，幫助他人解決困難。

結(jié)束語

高校黨員教職工既為教育者、同時又為共產(chǎn)黨員，對于其他教職工及學(xué)生均有著帶頭模范作用，因此黨員教職工在工作中需要充分貫徹黨的路線方針，堅持發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在高校教育中充分發(fā)揮規(guī)范模范作用。

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