鋼琴演奏的歌唱性藝術研究

趙爽

摘 要：鋼琴作為“樂器之王”，是一種靠榔頭打擊琴弦而發聲的鍵盤樂器。受其獨特發音方式的影響，鋼琴演奏的歌唱性很難表達。在鋼琴演奏中，如何更好地展現歌唱性顯得尤其重要。本為針對鋼琴演奏的歌唱性藝術做一些研究。

關鍵詞：鋼琴演奏；歌唱性；技巧

[中圖分類號]： J623 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-20--01

鋼琴作為“樂器之王”，是一種靠榔頭打擊琴弦而發聲的鍵盤樂器。在鋼琴演奏中，歌唱性不僅能增強音樂的表現力，還能創造出最能感染人的藝術境界。但是，受其獨特發音方式的影響，鋼琴演奏的歌唱性很難表達。

一、鋼琴演奏歌唱性的重要性：

歌唱是一種人們表達各種情緒、需要及靈感的方式，其特點是：氣息悠長而細致、韻律連貫而自如。來源于意大利文的“歌唱性”一詞作為演奏、演唱的專業術語，是指人們在唱歌的同時體會到的一種內在感覺，包括美感、情感、情調及心態。鋼琴的演奏亦是如此，“歌唱性”的運用就是把人們的這種歌唱的內在感覺通過手指轉變為相應的琴聲，并運用合理的技術、藝術手段，來實現人的嗓音所達不到的復雜多樣的歌唱性。

歌唱性能增強音樂的表現力，創造最能感染人的藝術境界。在鋼琴演奏中，讓鋼琴展現出富有旋律和表情的如同人聲一樣的聲音，真實地表達人類心靈的顫動，體現生命、情感的豐富多彩。因而，如何更好地體驗、理解及領會鋼琴曲的歌唱性，表現出歌唱般的美感，成為歷代鋼琴藝術大師（從巴赫到肖邦到安東·魯賓斯坦等）共同追求的目標。

二、提高鋼琴演奏歌唱性的方法：

（一）分析和理解鋼琴作品：波蘭著名鋼琴家約瑟夫-霍夫曼（Josef Hofmann 1876～1957）說過：“要堅持不懈的注意樂譜上所寫出的一切，反復彈奏”。因此，分析和理解鋼琴作品十分重要。首先，要研究音樂背景材料。其次，要分析曲式結構。再次，要分析音樂表現的要素。只有充分地分析和理解鋼琴作品，并進行反復地彈奏，才能更好地展現歌曲。此外，音樂是聽覺的藝術。無論何種音樂形式都是通過聽覺來感受和評判的。在分析和理解鋼琴作品的基礎上，多“聽”也很重要。“聽”主要包含兩層含義：一是淺層的要求，即對音高、節奏的辯識、記憶與判斷和對音樂整體的把握；另一層是較高層次的要求，即對音樂作品的鑒賞能力。

（二）觸鍵：在鋼琴彈奏中，通過手指的觸鍵來表達人們情感，展現出一種自己想要的（或柔和，或抒情，或喜悅，或悲傷，或是具有一定的美感）聲音。古往今來，在鋼琴演奏史上曾出現過多種類型的觸鍵方式，它們以手、手臂和肩的肌肉向指尖傳遞力的不同方式進行區分。目前被鋼琴家所運用推廣的主要有四種：指力觸鍵、手力觸鍵、臂力觸鍵及全臂觸鍵。

1、指力觸鍵：指力觸鍵又叫貼鍵彈奏，在所有觸鍵方式中，它的肌肉運動最小的。主要是指與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，完成下鍵動作，當肌腱松回時，手指和琴鍵就都恢復到原先的位置。它專用于產生最輕層次的聲音，一旦作品要求較重的音響時，它就會被其他更為有力的觸鍵方式所替代。

2、手力觸鍵：手力觸鍵是指手掌的力量觸鍵，手在桌子上方提起，當它往下落時，手指勢必受到桌面的阻擋，而在手腕部分發生反作用力，使手腕立刻向上彈起。這種觸鍵方式要求手腕放松，手指穩固（富有彈性而不僵硬），否則就會在演奏中出現僵硬和滯重的問題。

手力觸鍵的用途較廣泛，不僅用于演奏各種音階、琶音以及其他復雜音型的快速樂段，還可用在和弦及八度的彈奏等等，是所有觸鍵方式中運用最多的一種。在練習手力觸鍵時，演奏者應注意以下幾點：首先，上臂應放松，肘部在體側；其次，前臂稍微抬起，讓手腕能活動自如；再次，手腕應足夠放松；第四，手指下鍵要穩固，切忌變成琴鍵上的純粹拍打。

3、臂力觸鍵：臂力觸鍵是指按照樂曲所要求的力度突然落下前臂或全臂，推出所要彈的一個或者幾個琴鍵，手和手臂都垂掛在鍵盤上。臂力觸鍵“黏著力強”，多用于保持或連奏效果的彈奏，但只要手指在聲音發出后立即放松，也可用于斷奏效果的彈奏。

4、全臂觸鍵：全臂觸鍵是指上臂、前臂、手腕、手及手指協調運用的基礎上，充分放松自然釋放重量，同時保持潛在的靈活性。在演奏中，只有當手臂完全自然的下落在琴鍵上，才能釋放出手臂的重量。如果作品展現需要，演奏者也可單獨或綜合運用身體不同部位的重量。

在鋼琴演奏中，演奏者要靈活運用以上四種觸鍵方式，例如，在演奏帶連音線的兩個或以上的音組時，先由臂力彈出第一個音，奠定一個“堅實的基礎”，再用手力按照作品所要求的輕巧程度或斷奏程度彈出第二個和之后的音，從而讓手力與臂力完美結合，完成“落—滾—提”的動作，發出一種作品想要呈現的或柔和、或抒情、或喜悅、或悲傷的聲音。

三、結語：

總之，琴作為“樂器之王”，其歌唱性演奏非常重要。首先，要掌握扎實彈奏技術，其次，要認真分析和理解鋼琴作品，注重觸鍵方法及踏板的運用；再次，要重視對中外文學、史學、哲學以及姊妹藝術的學習，培養鋼琴演奏歌唱性審美情趣及音樂表現力。只有這樣才能完美展現鋼琴演奏的歌唱性，增強音樂的表現力，創造最能感染人的藝術境界，真實地表達人類心靈的顫動，體現生命、情感的豐富多彩。

參考文獻：

[1]趙亞君.論鋼琴教學中歌唱性的培養[J].遼寧師專學報.2005，第2期.

[2]克拉倫斯·格·漢密爾頓.鋼琴演奏中的觸鍵與表情[M].人民音樂出版社，2006，4.