用詩化管理構(gòu)建幸福的書香校園

王淑麗

摘要：辦學(xué)理念是一所學(xué)校的奮斗目標(biāo)與發(fā)展方向，是一所學(xué)校文化教育底蘊(yùn)的積淀。學(xué)校文化管理，可以彰顯校長辦學(xué)思想的先進(jìn)導(dǎo)向性、管理運(yùn)行機(jī)制的健康持續(xù)性、教師育人行為的感染凝聚性、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的和諧融洽性，所以，要對學(xué)校文化管理進(jìn)行深入探索和思考。

關(guān)鍵詞：辦學(xué)理念；詩化管理；校園文化

有人說，當(dāng)校園文化是一股清泉、一道美麗的風(fēng)景的時候，學(xué)校的教育目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)先生曾說：“三流的企業(yè)靠產(chǎn)品，二流的企業(yè)靠營銷，一流的企業(yè)靠文化。”學(xué)校的管理理應(yīng)從人治、法治到文化管理發(fā)展。校園文化是文明的源泉，是發(fā)展的先導(dǎo)，是團(tuán)隊凝聚的紐帶，是現(xiàn)代管理的工具。因此，“管理”不僅是管事、理人，管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)，目的是讓人心情愉悅。

一、治校先治己

身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。“內(nèi)圣”才能“外王”，“治人”必先“修己”。源遠(yuǎn)流長的儒家文化告訴我們，加強(qiáng)自我修養(yǎng)永遠(yuǎn)是為人處世的根本。 儒家之修身、反求諸己、不欺暗室的原則，正是理性管理的基本功。在一定程度上，管理其實(shí)是管理者自我管理的過程，也就是管理者自我修煉達(dá)到“內(nèi)圣外王”的過程。李嘉誠說：“想當(dāng)好的管理者，首要任務(wù)是知道自我管理是一項重大責(zé)任。”所有成功者都是自我管理的典范，不是因?yàn)樗麄冇卸喔叩乃剑撬麄兩羁痰卣J(rèn)識到自己所處的地位和身上肩負(fù)的責(zé)任，再加上他們對未來無限的渴望以及對成功的巨大追求，使得他們非常注重“內(nèi)省”和“自律”。……