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音樂理論和音樂創造力的培養關系研究

2014-04-29 12:12:04陳怡
科技資訊 2014年27期
關鍵詞:分析研究

陳怡

摘 要:就音樂領域的學習來看,音樂理論和音樂創造力看起來沒有任何聯系,但是音樂創造力的培養是離不開音樂的基本理論的,但就時間經驗來看,音樂創造力的提高與扎實的音樂理論知識是分不開的。音樂理論即是對音樂進行研究的理論,而音樂也是培養一個人的創造力的重要學科。音樂創造力的概念來源于西方,音樂創造力看似是一種無法被實質量化的東西,但是其深刻卻很大的影響著一名音樂人的成就和能夠到達的高度。因此,該文將以此為突破口就音樂理論與創造力之間的培養關系進行一個簡要的分析。

關鍵詞:音樂理論 音樂創造力 培養關系 分析研究

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)09(c)-0233-01

如果要找到一個能夠合適歸納兩者關系的方法,我們必須要對這兩者的概念有一個最基本的理解。所謂的音樂理論大致上可以簡單理解為:前人的結論與今人的創新。音樂創造力的概念來源于西方,音樂創造力看似是一種無法被實質量化的東西,但是其深刻卻很大的影響著一名音樂人的成就和能夠到達的高度。就音樂創造力的培養和教學實踐來說,我國大約始于20世紀80年代;總體上來說較西方國家起步較晚,水平較低。

1 兩者之間存在的聯系和沖突

不可否認的是,如果音樂理論和音樂創造力的培養能夠很好的被結合為一個整體,那么對于音樂人的培養和音樂的整體發展都會有很大的意義的。首先,對于音樂學科的教學必須要注重形象的演繹和情感的抒發,可以存在天馬行空的想象,但是必須依據一定的科學理論基礎,對于這一塊的結合,雖然在界內受到了廣泛的關注,但是也有人提出了不同的觀點;即,如果一味的追求理論,會不會限制音樂創造力的發展,畢竟將這兩者的結合,是一次沒有任何借鑒經驗的偉大嘗試,有這樣的擔憂也在情理之中。

2 重視理論知識的培養

音樂理論和創造力的培養在某種意義上或許真的存在不可逆的矛盾,但都是在具備了相當的理論知識之后,才會出現的情況。在音樂初級階段的學習,對于知識理論的重視是很有必要的;只有具備了足夠的理論基礎才能為日后的音樂創作提供靈魂。從名人的發展歷程中我們也能很直觀的看到,無論是貝多芬亦或是巴赫在音樂的成長道路上都經歷了無數的基本理論知識苦練;透過哲學分析,我們也可以看到所謂的音樂創造力是在某一個時間點內,受各方面綜合情感和客觀因素的影響,進而將自身的音樂提高到一個很高的高度,但是這并不是獨立的存在,音樂創造力的出現正是平時的音樂理論和刻苦練習兩者量變而發生質變的后果。當然過多理論的束縛會不會影響創造力的發展,這是一個值得反復思考的問題,而我認為在教育學習的過程中,為了達到既有量變到質變的變化,又不至于出現束縛創造力培養的目的,就一定要把握好音樂理論和音樂創造力培養相互結合的一個度。

3 音樂理論與傳統音樂、現代音樂的關系

傳統音樂為了能夠更好的滿足當前人們的口味,進行了稍為的調整和編排,但是其與音樂理論之間的聯系一直都是非常緊密的;此外,傳統音樂為了能夠更好的立足和發展,其對于音樂創造力的需求從某種意義上來說是要大于現代音樂的,如果當代的音樂人沒有足夠充實的音樂理論作為基礎是很難對時間跨度大的傳統作品進行重新編排和調整的。

此外,近年來隨著流行音樂的不斷發展,包括普通大眾在內越來越多的非專業音樂人士對于聲樂演唱技巧產生了濃厚的興趣和極大的關注度。但是這并不意味著受眾忽視了對演唱者通過歌曲演唱來傳遞情感,這也就是說,從聲樂表演這個環節來進行分析,其也屬于一種情感要求非常豐富的音樂藝術形式。

由此我們可以看出,音樂創造力在傳統音樂和現代音樂中雖然有一定的影響,但是關系卻十分微妙,從文章探討我們可以看出,對于傳統音樂進行的二次創作對于創造力的要求相比之下會更強一點;對于現代音樂來說,正是由于傳統音樂下形成的一些音樂理論進而束縛了其在某些方面的創造力。

由此,我們可以看出音樂理論和創造力之間是一種辨證的矛盾關系,可以廣義的解釋為科學與人的主觀思想之間的聯系與沖突;假如,一個音樂人主觀的就想要不斷提高自己的綜合素質,這也就意味著他需要在我們談的這兩方面進行練習。問題就在于,科學的理論會不會太多的左右他的思想,如果是,那么他具備自己打破這種束縛取得成功的能力嗎?其次,就東西方藝術的差異上來看,東方藝術更加注重體現作者本人的心境,西方的藝術更多的講求對某一事物的客觀表達;因此,我認為這個問題需要從兩個方面入手來看待,單純的贊同某一種觀點,排斥另一種觀點這都是不客觀的。最后,也是最重要的一點我們還需要考慮到主體的不同,貝多芬為什么是貝多芬,是因為他通過自身的不斷努力具備了將音樂理論和自身的音樂創造力最大限度結合的能力,因而他成功了。

4 結語

無論是音樂理論還是創造力,對于藝術家來說都是非常重要的兩個環節,單純的追求上一方面放棄;另一方面的“瘸腿”。藝術家顯然是不會有太大造詣的;但是,由于這兩者之間本身就存在一定的矛盾,因此,如何將其有機的結合發揮出最大的功效,是我們值得進行研究和討論的。但是,正如文章最后談到的一樣能不能在這兩者之間找到平衡,或許也是藝術家能否取得更大成就的關鍵因素。

參考文獻

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