論高校思想政治教育工作的特點(diǎn)和要求

王雨佳

摘 要：高校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要陣地，是學(xué)生成才的搖籃。思想政治教育作為學(xué)生思想教育的必經(jīng)課程，在當(dāng)前全面發(fā)展教育中占據(jù)著主導(dǎo)的地位。近幾年來(lái)伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，高校研究生的數(shù)目在不斷增加，對(duì)他們的思想教育難度也在不斷提升，所以對(duì)研究生的思想政治教育這一課題必須被提上日程。研究生的培養(yǎng)應(yīng)該從傳統(tǒng)的個(gè)性化教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?；慕逃?，針對(duì)研究生的特點(diǎn)，探索比較合理的思想政治教育機(jī)制，進(jìn)而不斷地提高高校研究生的思想政治素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高校；研究生；思想政治教育；特點(diǎn)和要求

隨著高校的不斷擴(kuò)招，研究生的數(shù)目在逐年的增加，研究生為高層次的教育人才，在人生觀、價(jià)值觀等方面更加的成熟，所以做好他們的思想政治教育工作顯得尤為重要。思想教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的教育過(guò)程，是貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的日常生活之中的。針對(duì)高校研究生特點(diǎn)以及學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，讓他們?cè)谡嬲M(jìn)入社會(huì)之前能有個(gè)心理準(zhǔn)備。思想政治教育工作能夠提高研究生的綜合素質(zhì)，使他們進(jìn)入社會(huì)后能更快適應(yīng)社會(huì)。

一、高校思想政治教育工作的特點(diǎn)

近年來(lái)隨著高校的不斷擴(kuò)招，研究生的人數(shù)在不斷地增加，高校研究生不大等同于本?？粕?，他們的整體水平比本?？粕?，另外年齡結(jié)構(gòu)上面也較大，社會(huì)經(jīng)歷更加的復(fù)雜，這就使得研究生群體層次更加的復(fù)雜化和多樣化。研究生的思維更為活躍，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀比本科生更加的成熟，有自己的見(jiàn)解和主張，不會(huì)輕易接受或遵循他人的思維模式。他們思維活躍、思維敏捷，遇到事情能夠多思考，會(huì)形成自己的一套處理問(wèn)題的價(jià)值體系和思維模式。

事實(shí)上，高校的思想政治教育工作的方式方法簡(jiǎn)單和機(jī)械化，高校往往重視科研、學(xué)科的知識(shí)能力，對(duì)研究生的思想政治教育工作投入不足。盡管在學(xué)校里面開(kāi)設(shè)馬克思主義、鄧小平理論的相關(guān)課程，但是教學(xué)方式簡(jiǎn)單和機(jī)械，課程內(nèi)容的枯燥調(diào)動(dòng)不起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得他們對(duì)這些課程有抵觸的心理，不能很好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師之間的良性互動(dòng)。另外，思想政治工作體制的不穩(wěn)定性，高校的思想政治教育工作經(jīng)常性的是交予學(xué)生會(huì)或者學(xué)生社團(tuán)組織負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致研究生的思想教育工作處于工作的交接狀態(tài)，工作不能很好地固定下來(lái)。沒(méi)有形成一套專門(mén)的適合研究生群體的思想政治教育工作體系，只是沿襲以往本?？粕乃枷胝谓逃芾砟Ｊ?。再加上思想政治教育管理者流動(dòng)比較大，一旦管理者離職那么新來(lái)的人員很難全面把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生的思想政治教育工作。

二、對(duì)高校思想政治教育工作的要求

1.樹(shù)立“以人為本”的科學(xué)理念

堅(jiān)持以學(xué)生為本，把學(xué)生的成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在思想政治教育工作中相關(guān)教育部門(mén)要把學(xué)生的思想政治教育作為工作的重中之重，不斷地在加強(qiáng)管理上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。作為高校的思想政治教育者，要做到貼近、關(guān)心、理解、尊重和引導(dǎo)學(xué)生，在教育的過(guò)程中培養(yǎng)他們?nèi)娴匕l(fā)展。

2.發(fā)揮導(dǎo)師在思想政治教育工作中的引導(dǎo)作用

研究生的導(dǎo)師是高校研究生道德教育的主要承擔(dān)者，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中研究生和導(dǎo)師接觸的時(shí)間是最長(zhǎng)的，所以導(dǎo)師的道德引導(dǎo)是很重要的。高校的教育管理部門(mén)應(yīng)該建立導(dǎo)師對(duì)研究生思想政治教育的考核和激勵(lì)機(jī)制，形成動(dòng)態(tài)的評(píng)估考評(píng)系統(tǒng)，與導(dǎo)師的研究經(jīng)費(fèi)掛鉤，另外，應(yīng)該對(duì)教書(shū)育人和德育方面做出突出成績(jī)的導(dǎo)師進(jìn)行相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)一系列的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)導(dǎo)師對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育的積極性，能夠把思想政治教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及科研中，這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身工作的重視。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，做好教育宣傳的引導(dǎo)工作

目前高校已基本形成校園網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)多樣化和自由化使研究生能夠接觸到更多的新鮮事物，在價(jià)值觀上更加個(gè)性和多樣化。高校的思想政治教育組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)該完善高校的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，可以成立網(wǎng)上黨校，增加網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳的效果，借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)進(jìn)行快速、正確的引導(dǎo)。建立思想政治教育的交流互動(dòng)群，通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下的交流互動(dòng)，培養(yǎng)研究生健全的人格以及健康的心理品質(zhì)，提高他們的思想政治教育水平。

根據(jù)研究生群體思想政治教育的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的思想政治教育，對(duì)他們的發(fā)展具有重要的意義。當(dāng)今的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的變化給研究生思想、學(xué)術(shù)等方面帶來(lái)了很大的影響，這就對(duì)研究生群體提出了更高的要求。面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，教育管理者應(yīng)該不斷地完善教育機(jī)制，針對(duì)研究生思想和心理變化，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)要符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，從而為高校思想政治教育工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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（作者單位 西安郵電大學(xué)）

？誗編輯 馬燕萍