獨立學院“90后”大學生戀愛觀的實證研究

史宏

【摘要】本文以獨立學院90后的大學生為研究對象，對這一群體的戀愛心理進行實證研究，并且探討出解決的對策，以使90后大學生能夠樹立正確的戀愛觀，并進一步提高其思想政治意識。

【關鍵詞】獨立學院 90后大學生 戀愛觀

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）04-0017-01

當前，越來越多的90后學生步入大學校園讀書，并且已經成為大學校園的新生團體。新生代的出現，需要高校對他們采取相應的教育方式。在高等教育改革之下，獨立學院應運而生，截止2013年8月，具有獨立招生資格的獨立學院不到300所，在校人數有四五百萬，這數據占到全國民辦本科高等教育在校學生人數的91.73%。由此可見，在我國高等教育中，獨立學院已經成為一支強大的主力軍，而對獨立學院的大學生進行實證研究，了解他們戀愛心理特點更是很有必要。通過對獨立學院90后大學生戀愛心理進行調查，以探討新生代的戀愛特征。本文對山西某所獨立學院大學生的戀愛觀進行調查、分析，得出了以下的實證研究：

一、研究方法

采用對大學生戀愛觀進行問卷調查的形式，對山西省某獨立學院90后學生進行調查，涉及的學生有348名，收回有效問卷346份，有效問卷率達到了99%以上，說明了調查問卷的有效性。

二、研究結果

通過對問卷進行統計研究，詳細分析，發現獨立學院90后大學生戀愛觀存在有以下心理特征：

1.效仿心理特征

通過調查，20%的學生戀愛有效仿心理的存在。他們在剛進入大學校園時，發誓要努力學習，不談戀愛，可是當看到身邊的同學一個個墜入愛河時，他們就把持不住自己，原本的信念發生改變，于是跟著步入了戀愛大軍。

2.擇優的心理特征

在調查中，具有擇優心理特征的學生占到42%。特別對于家庭條件較好、交際能力較強的同學，這份擇優心理更強一些，而自認為條件較差的同學，這方面的心理會弱一些。90后大學生受到外界各方面的影響，把自身選擇異性的眼光加以提高，這本也可以理解，但是有的學生卻是提出了很高要求，很少能有合適的人選對號入座，最終使戀愛的機會錯過，誤了青春的選擇。

3.掩蓋的心理特征

90后大學生在談戀愛時，21%的大學生會具有掩蓋的心理特征，他們擔心把自己的缺點流露出來，于是進行極力隱藏，這種有意識的隱藏就叫掩蓋心理特征。他們擔心自身的缺點會使對方不滿，于是在對方面前展現自己美好、可愛的一面，以求能夠贏得對方的好感。

4.嫉妒的心理特征

90后大學生在談戀愛時，17%的大學生會具有嫉妒的心理特征。當他們看到自己喜歡的人對其他異性有某些親密的舉動時，心里會感到不是滋味，這就是我們所說的嫉妒心理。而嫉妒性的心理又可以分為兩類：第一類是屬于自然性的嫉妒心理，這是一種很正常的心理活動，一切的出發點都是為了愛情；另外一種嫉妒心理屬于變態的嫉妒心理，這種心理表現為過分的猜疑，并由猜疑轉化為充滿敵意。應該說，這種嫉妒性的心理其出發點也是為了愛情，但是它所做出的表現卻是遠離初衷。自然性的嫉妒會增進雙方的感情，而嫉妒性的心理只會使兩個人之間的猜疑越來越嚴重，最終導致感情的破裂。

三、對大學生戀愛心理進行正確引導

1.認真把握美好的愛情

首先，要讓90后大學生知道，只有認真把握美好的愛情，才能贏得愛情的青睞。大學生談戀愛，是一種無私的給予，而不是一味的索取。戀人之間，有歡樂一起分享，有痛苦一起擔當，而這種戀愛，更是心里自然而然生發出來的情感，只有給予對方足夠的尊重，獻出真誠的愛，才能贏得美好的愛情。同時，還可以引導學生，使學生明白愛是相互之間的信任，而不是無端的猜疑和無理取鬧。

2.理性對待戀愛

大學生在學習期間談戀愛，有必要先處理好幾個方面的關系，也就是愛情和友誼、愛情和學業、愛情和道德三者之間的關系。只有處理好這三個方面的關系，那么，戀愛中出現的問題便可以得到很好的解決。第一，愛情和友誼。愛情和友誼都是人類中美好的感情，同時又是兩個不同的概念，它們之間，既有相同之處，也有不同的地方。友誼是朋友、同學之間在相互信任的基礎上，所建立起來的一種親密關系，是大學生相互交往中重要的組成部分，當你碰到困難的時候，真誠的朋友會與你一起面對；當你有所收獲時，朋友會與你一起分享。而愛情，則是建立在異性之間友誼的基礎之上的，男女大學生之間的戀愛，更是純潔的友誼在不斷深化的一個過程，男女之間的友誼，不一定都會發展成為愛情，但是，友誼卻是伴隨愛情的方方面面。愛情，蘊含著更高層次的精神情感，友誼包含著廣泛的含義，它不會受到年齡、性別以及職業的影響，而愛情卻只能是專一的，是男女雙方之間很高尚的純潔的感情。第二，戀愛與學業。在人生道路上，戀愛是人生中一道靚麗的風景線，在人的心里占據著很重要的位置，但是，愛情不能成為生活的全部。因此，對于正在戀愛中的大學生來說，首先要把學業放在第一位，學業要高于愛情，愛情服從學業，而對于90后大學生來說，則要把學業放在第一位，把愛情納入人生的事業中，使愛情能夠服從理想以及人生的抱負，最終獲得充實的人生、獲得幸福的愛情。第三，戀愛與道德。大學生談戀愛，實際上是一對男女在進行著一場浪漫之旅，同時，這場浪漫之旅同樣屬于社會活動，要接受社會生活方式的各種制約。因此，對于大學生來說，要遵循一定的道德規范，以社會能夠認可的方式進行戀愛。男女大學生喜歡異性，首先要遵循異性的意愿，達到兩廂情愿，使戀愛在輕松與愉快的氛圍中進行，而不能只顧著個人的感受，成為他人的第三者，給別人帶去傷害。

3.提高自身的抗挫能力

90后大學生談戀愛，難免會遭遇失戀的痛苦，當失戀時，要冷靜下來尋找失戀的原因，如果失戀是由于自身的缺點造成的，那么，除了把失敗的戀愛當成是一次體驗之外，同時更要從自身尋找原因，總結經驗和教訓，克服自己的缺點，提升自己。同時，失戀難免會有痛苦情緒，大學生要懂得自己調節自己的情緒，使自身減輕失戀帶來的痛苦，轉移自身的注意力，迎接新的愛情的到來。

四、結束語

總而言之，獨立學院90后大學生屬于一股新生力量，在他們成長的過程中，戀愛是每個人都要經歷的情感體驗。在這里，對90后大學生的戀愛心理進行分析研究，并且探討出對他們的戀愛心理進行正確引導的對策，以使他們能夠樹立起正確的戀愛觀，煥發全新的精神面貌，以健康的心態投身到陽光的生活狀態之中，促進良好的身心健康的影響。

參考文獻：

[1]申繼亮.大學生心理健康教育[M].北京：高等教育出版社，2010.10

[2]江遠，張成山.新編大學生心理健康教育[M].北京：清華大學出版社，2012.04

[3]孔平，張秋影.大學生心理健康教育[M].北京：首都師范大學出版社，2011.05