企業學習型黨支部建設初探

●蘇 多

進入新時期、新階段，我們黨相繼提出了構建學習型社會和學習型政黨的戰略任務，把“學習型”建設擺在了更加突出的位置，提出了更高的要求。學習型黨支部建設對推進黨的建設科學化水平具有基礎性的作用和極其重要的意義。對于企業而言，企業黨組織承擔著把握發展方向、凝聚發展力量的重要職責。黨支部作為黨的組織最基本的組織形式，能否培育和構建好企業學習型黨支部，關系著企業的核心競爭力的提高，關系著政治核心作用的發揮，關系著企業的科學發展方向。筆者認為，企業學習型黨支部建設應抓好以下方面的工作。

一、企業學習型黨支部建設必須加強黨員先進性教育，樹立正確的學習理念

黨的十七屆四中全會決定指出：“全黨必須牢記，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。”我們黨8000多萬黨員是黨的肌體中“細胞”，“細胞質量”的優劣直接關系黨的肌體的健康與否。也即是說，黨員的先進性是黨的先進性的具體表現，企業黨支部的先進性取決于所有黨員的先進性。始終保持廣大共產黨員先進性、純潔性，必須加強對企業黨員的先進性教育。要求廣大黨員必須不斷學習、學習、再學習，樹立正確的學習理念。學習是人們對現實世界持續不斷的認知過程，不同的時代賦予了學習不同的內涵和任務。樹立正確的學習理念要求廣大黨員既要有學無止境、學海無涯的意識，又要有堅持永恒學習、終身學習的態度，還要有勤學善思、堅持不懈的學習力。學習要明確目的，通過學習更新知識、提高素質、增強工作能力，提高工作本領。黨員干部要有一種“本領恐慌”的意識，時刻對自己在學識、眼界、能力等方面的不適應企業快速發展的要求的意識和警覺，把學習作為自己的政治責任、精神追求、生活方式，積極參與到學習型黨組織建設中來。在當前激烈的市場競爭時代背景下，企業面臨著應對新形勢，迎接新挑戰的考驗，這就要求廣大黨員必須時刻把學習擺在十分重要的位置，保持認真學習常態化，營造有利于企業發展的良好學習氛圍，充分激發廣大黨員干部學習的內在動力，自覺把學習的科學知識內化于心，把學習成果外化為管理企業的能力和破解發展難題的實際水平。通過學習提高，增強黨員對公司目標任務和戰略的有效執行力，以致帶動每個企業員工都能成為學習領會企業發展戰略、貫徹落實企業安排部署的急先鋒，打牢思想政治基礎，為企業健康和諧發展提供強有力的支撐和保障。

二、企業學習型黨支部建設要重在“學習”，貴在“有型”，必須大興馬克思主義學風

學習是黨員干部做好工作、履行職責的基礎，是提高黨員素質、增強黨組織戰斗力的途徑，也是是推動企業科學發展的重要保證。關于學風問題，早在革命年代，毛澤東同志早就明確指出：“所謂學風，不但是學校的學風，而且是全黨的學風。學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態度問題，是全黨同志的工作態度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題”。毛澤東同志把學風問題與思想方法和工作態度聯系在一起，放在了第一重要的問題的高度來認識。我們黨在革命、建設和改革的不同歷史時期，歷來高度重視學風問題和學風建設。黨的十八大以來，全黨對大興學習之風、端正學風有了新的認識，呈現出許多新的氣象。當前，我們黨提出了“兩個一百年”的奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢，對黨員隊伍素質和黨組織的堡壘作用提出了新的更高的要求。

大興馬克思主義學風就是要大力弘揚勤奮學習、求真務實、實事求是、理論聯系實際的風氣。在新的歷史時期，持之以恒地發揚馬克思主義學風，對于實現黨的戰略任務和中華民族的偉大復興，具有十分重要的現實意義和實踐意義。就企業黨組織部而言，要帶領職工群眾貫徹落實黨的路線方針政策，有效完成和實現企業工作目標和戰略任務。因此，就更加需要廣大黨員沉下身子，廣泛參與學習，擠時間學習，豐富學習內容，創新學習載體。切實解決學習氛圍不濃、熱情不高，學習內容單一，學習形式單調，創新不足的問題。一是豐富學習內容。深入學習中國特色社會主義理論知識。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富，要認真學習研讀、掌握基本原理、領會精神實質、深入貫徹實踐，切實做到真學、真懂、真信、真用。刻苦鉆研業務知識，做到業務精通。作為企業黨組織的一份子，廣大黨員要努力學好履行職責所必需的各種知識，成為本專業的行家里手。堅持干什么、學什么，缺什么、補什么，對本崗位業務知識要做到深學、精學，對與業務有關的知識要做到勤學、研學。圍繞企業發展和黨組織建設“兩個實際”，抓好相關經濟、科技文化、法律法規和管理知識的學習，以拓寬知識面，開闊視野與心胸，豐富內涵與素養，促進基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的模范帶頭作用的發揮。二是改進學習的方式。首先要創新學習形式，注重學習實效。堅持和完善已有的有效形式和方法，如讀書會、報告會、研討會、交流會、競賽等；其次，不斷探索學習的新方法，如探究式、交流式、討論式、講解式等學習方式。邀請專家學者做輔導報告，進行深入學習。第三是充分利用網絡和現代化的辦公條件開展讀書學習活動，如利用辦公平臺、網絡、QQ、或建立博客、微博、空間等進行在線討論、交流，加深對所學內容的理解與掌握，達到知識共享、資源共享、合作學習、共同提高的效果。三是健全完善學習制度，做到常抓不懈。逐步完善學習計劃安排、考勤登記、檢查考評、成果轉化等制度，將學習納入單位年度目標績效管理考核之中，對中心組、集體學習做出次數上的具體規定，必要時還可舉辦考試。學習要制定剛性的要求，對學習內容、學習時間、學習方式、學習效果、考勤登記分別提出數量或質量上的要求，不定期檢查學習筆記。尤其要健全學習激勵制度，對黨員的學習效果進行目標量化考核，將每個黨員的學習情況與評先評優掛鉤，樹立起學習的榜樣、營造出濃厚的學習氛圍。四是堅持多種方式結合，努力提升學習水平。首先，應做到學習與思考相結合，提高學習實效。要想學有所獲、學有所得，就必須思考、領悟各種知識，做到融會貫通、活學活用，為我所用。其次，應注重學習與培訓、考察相結合，增強理論聯系實際的能力。再次，堅持學習與實踐相結合，盡可能地做到向實踐學習、向群眾學習、向基層學習，不斷博采眾長、汲取營養、借鑒經驗，豐富自己的知識，在實踐中掌握新知識，增長新本領。

三、建設學習型黨組織要圍繞中心，解決問題，服務企業科學發展

對企業來講，建設學習型黨組織主要是圍繞企業中心工作，解決實際問題，提高企業科學發展水平。建設學習型黨組織的要義是真正把黨建工作“融入”和“滲透”到企業生產和經營的各項工作中去，堅決避免實際業務和黨建兩張皮的現象。緊密圍繞企業中心工作，解決實踐中遇到的實際問題，真正達到服務發展的目的。方能發揮企業的政治核心作用。一要把握正確的方向。黨組織要在企業中始終把握正確的發展方向。切實保障黨的路線方針政策和國家的法律法規的貫徹落實；督促企業承擔社會責任和企業依法經營。企業黨組織要把它作為一種政治責任，從維護企業改革發展穩定的大局出發，切實履行好職責。二是企業黨組織堅持黨的依靠方針，發揮企業職工的主人翁作用。采取積極有效措施，充分調動職工主動性、積極性和創造性，匯聚職工的聰明智慧和精神力量，在推動企業改革穩定發展方面發揮主力軍作用。第三是營造和諧。營造企業內部和諧與企業外部和諧，把思想政治和精神文明建設與企業文化統一起來，企業發展光靠投入引進不足以讓企業充滿活力和效益激增，要通過黨組織的多渠道工作，通過政治資源的注入，加強職工隊伍建設，加強凝聚力建設，才能營造真正的和諧。江澤民同志強調指出：“全黨同志必須自覺地堅持學習，加強學習，改善學習，做到學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐。”發展無止境，學習也無止境。學習型黨支部創建，一定要貼近工作實際，有效內化理論知識，再以工作實踐為載體，把學習的知識外化為做好工作的實際能力；學習型黨支部建設，是為了更好地推動企業發展，必須始終著眼于破解實踐發展難題，有效解決現實問題，使學習成效在推進企業發展中不斷得到驗證。因此，在學習和工作中，廣大黨員要明確自身的歷史使命與要求，緊扣科學發展主題，堅持從實際出發，努力提高解決問題和服務發展的能力，惟有如此，方能彰顯學習型創建的時代價值和重要作用。

建設學習型黨支部是一項長期的任務、也是一個持久的過程，不能一蹴而就。在新的歷史條件下，企業黨組織建設迎來新的機遇，面臨新的挑戰，我們一定要充分認識加強企業黨組織建設、發揮黨組織政治核心作用的意義和重要性，堅定信心，搶抓機遇，務實創新，不斷開創企業黨組織建設的新局面。

[1]中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定.2009年9月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過

[2]毛澤東選集（第3卷）[M].人民出版社，1991.6.P813

[3]江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）[M].中共中央政策研究室、中共中央文獻研究室編.中央文獻出版社、研究出版社，2004.12，P373