從輔導員的角度看大學生戀愛問題

熊光

【摘 要】隨著大學生的生理發育和心理上的成熟，戀愛成為了其不可回避的重要問題。輔導員的其日常教育工作對大學生愛情觀形成具有十分重要的影響。本文從輔導員的角度淺析大學生的戀愛問題，旨找出教育過程中的不足，并提出相應的教育對策。

【關鍵詞】輔導員；大學生；戀愛問題

愛情是人類永恒的話題。大學生隨著生理發育和心理上的成熟，戀愛成為了其不可回避的重要問題。“什么是愛情”“大學生可不可以談戀愛”“大學期間談戀愛利大于弊還是弊大于利”等一直是高校大學生群體中的熱門話題。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員老師的日常教育工作直接影響著大學生的世界觀、人生觀及價值觀。我們不難想象輔導員老師對大學生戀愛問題的看法以及在此看法下開展的教育工作將對大學生愛情觀的形成具有十分重要的影響。

一、現階段輔導員教師看待大學生戀愛問題的常見觀點

隨著近年來的高校擴招，輔導員教師隊伍不斷壯大，其大多數是剛畢業的本科生或研究生。他們精力充沛、朝氣蓬勃，與在校大學生年齡差距小，容易有共同語言，難以形成代溝，有利于其工作的開展。但是這些剛步入社會的青年輔導員教師往往自身還處于愛情的探索階段，缺乏成熟的愛情觀。他們面對學生的情感問題常常束手無策，不知該如何開展大學生的戀愛心理健康教育，也不知如何指導大學生樹立愛情觀，樹立怎樣的愛情觀。……