荊州市鄉鎮初中學生體育興趣調查與分析

□ 胡燕（長江大學體育學院 湖北 荊州 434020）

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

荊州市江陵縣實驗中學七、八、九年級的學生，從各年級中隨機抽取男女生，一共150人進行問卷調查。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過查閱國內外有關鄉鎮中學的體育教育現狀和初中生對體育的興趣的調查與研究等方面的專著及相關論文，為本研究在理論上做了充分的準備。

（2）問卷調查法。

在荊州市江陵縣實驗中學七、八、九年級男女生隨機發放150份問卷，收回問卷有效147份，收回率為98%，有效率為100%。

（3）訪談法。

與校領導、體育教師和學生進行座談和訪問，以及課內外的觀察綜合了解學生體育興趣的特征。

2、研究結果與分析

2.1、對江陵縣實驗中學七、八、九年級學生體育課學生興趣的調查

對于問卷的分析發現七年級和八年級每周只有一節體育課,而九年級已經取消了體育課,該學校有兩個體育老師，但是專業的只有一個，在數量極少的體育課中，基本上都是以自由活動的教學內容為主，也就是“放羊式”教學；學生對學校的體育教學設施認為非常滿意和比較滿意的只有12.3﹪，而認為不滿意和很不滿意的比例超過了一半，達61.3﹪，見表1：

表1 對學校體育教育設施的滿意狀況

表2 學生對體育感興趣的狀況

從表2中我們可以看到大多數初中生（92.5﹪）對參加體育運動是感興趣的，而且男生較女生對體育運動更感興趣，從分析數據我們得知，該鄉鎮初中對體育運動感興趣的學生中興趣一般的（55.1﹪）要比興趣濃厚的（37.4﹪）多。

2.2、學生對體育課學習內容的興趣

七八年級階段學生的學習興趣都保持較高水平。但學校面臨升學考試的巨大壓力，到初三階段，學生在面臨即將到來的體育中考和體育運動意識的提高，對體育技能的興趣表現的較七八年級學生更高。多數同學（37.2﹪）希望在體育課上以體育游戲為主，

表3 學生對體育課學習內容的興趣

3、結論與建議

3.1、結論

（1）荊州鄉鎮初中體育課的開設不容樂觀，尤其初三九年級的學生根本沒有體育課。

（2）荊州鄉鎮初中學生對體育課的興趣較濃，男生較女生興趣高，低年級較高年級興趣高等等；學生對體育課內容的也有不同，低年級喜歡以技術可為主，而高年級的學生則喜歡學習一些健身保健的知識。

3.2、建議

（1）體育課的開設狀況不佳者直接與校領導有關系，一定要等到領導的支持和配合。

（2）低年級較高年級興趣高，這與中考有關，也與當前的教育政策有關，這不僅僅要從學校老師入手，還要和學生做體育課重要性的教育；要平衡是體育課的內容，豐富其教材，讓學生在鍛煉身體的同時也要學習一些保健知識。

[1]潘小牛.宜興市鄉鎮中學學生體育興趣的調查與研究[N].南京體育學報學院,1999,9.

[2]康學仁.怎樣上好初中體育課[J].體音美教學,2009,(05).