于彩鳳
(吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院 吉林長春 130012)
高校貧困生思想政治教育工作的路徑探析
于彩鳳
(吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院 吉林長春 130012)
高校貧困生現(xiàn)象是一個非常普遍的現(xiàn)實問題,大學(xué)不僅要對貧困生進行經(jīng)濟方面幫助,更要對貧困生進行心理教育、政治教育方面的幫助和引導(dǎo)。
高校貧困生;思想教育;人文關(guān)懷
隨著國家政策對高校進行擴招實施以來,大學(xué)生的規(guī)模、數(shù)量、管理、收費標(biāo)準(zhǔn)等各個方面都發(fā)生了較大的變化,同時也伴隨著很多問題。尤其是高校貧困學(xué)生的問題尤為明顯和急迫。因此,如何科學(xué)的解決高校貧困生的生活問題、思想問題,便成為高校工作的一項重要和緊迫任務(wù)。
顧名思義,高校貧困生,是指在大學(xué)期間,由于以下幾種情況,完成學(xué)業(yè)有經(jīng)濟困難的學(xué)生。1.學(xué)生每月平均生活費、家庭人均收入低于在300元的經(jīng)濟困難學(xué)生;2.學(xué)生父母無固定收入來源,家庭所在地是偏遠地區(qū)的,以及單親、殘疾等低收入家庭的學(xué)生;3.還包括烈士子女,家庭持有《特困證》、《社會幫扶證》的學(xué)生。
(一)經(jīng)濟方面的影響。由于國家經(jīng)濟的快速發(fā)展,教育政策的相應(yīng)變化,使得現(xiàn)在高校學(xué)生的數(shù)量急劇上升。那么其中有很大一部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況不盡如人意。比如那些來自偏遠山村的或者城鎮(zhèn)里的低保戶家庭等等,他們的經(jīng)濟來源是靠政府幫助,使得學(xué)生無法繳納學(xué)費。這些學(xué)生在充滿競爭的環(huán)境下,經(jīng)濟壓力非常大,會導(dǎo)致一些心理問題。繼而會影響學(xué)習(xí)、生活、娛樂的各個方面。所有說,高校在解決貧困生問題的時候,首先要解決的就是他們的經(jīng)濟壓力問題。
(二)心理方面的變化。每個孩子都是家里的“天使”。在大學(xué)校園里面,家庭條件優(yōu)越的學(xué)生一定是在“吃、穿、住、行”等方面都非常講究。然而家庭條件較差的學(xué)生,只能維持基本生活,有的甚至還要經(jīng)常擔(dān)心學(xué)費的問題。久而久之,這樣的貧困生就會產(chǎn)生自卑、抑郁、嫉妒、不合群等等心理問題??v觀這幾年的大學(xué)生犯罪的案件,許多都是由于所謂的同學(xué)之間的“小事”而引起的,深層次原因就是大學(xué)生內(nèi)心脆弱、敏感,心理問題亟待解決。只有高校關(guān)注貧困生的物質(zhì)條件、精神世界,才能使得他們在校園讀書期間,像其他同學(xué)一樣綻放燦爛的笑容。
(一)制定科學(xué)資助體系。任何事物都是具有普遍性和特殊性的,我們一定要把二者充分結(jié)合起來,科學(xué)制定符合社會發(fā)展規(guī)律、符合本校實際情況的資助體系。當(dāng)前,絕大多數(shù)高校都已經(jīng)形成了大學(xué)生無息貸款、大學(xué)生獎助學(xué)金、還有減免學(xué)費等政策。雖然這些政策已經(jīng)在實踐中具有了實效性;但是同時也存在劣勢,比如資助條件不透明、審核條件不科學(xué)等等。在這些工作具體實施過程中會造成不公平的現(xiàn)象發(fā)生。因此,一定要制定科學(xué)的資助管理體系,使得高校貧困生真正得到幫助和扶持。比如吉林大學(xué)在這方面做得就很完善,會在學(xué)生管理系統(tǒng)里面進行一系列的審核,學(xué)院審核、學(xué)校審核等。貧困又分為一般貧困和重點貧困的等級,真正做到了以人為本的理念。
(二)改進高校管理觀念。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年高校入學(xué)的貧困新生數(shù)量都占很大的比例。因此,如何管理高校貧困生這個群體是非常重要的課題。高校貧困生由于家庭經(jīng)濟條件差、周圍同學(xué)物質(zhì)優(yōu)越等等,抗壓能力會比大多數(shù)同學(xué)差。所以我們在開展高校貧困生補助工作的時候,一定要考慮到對貧困生隱私的保護與尊重。比如吉林大學(xué)在開展貧困生工作的時候,就非常注意對貧困生稱呼的注意,會統(tǒng)一稱作“經(jīng)濟關(guān)注對象”,這樣就會使得高校貧困生心靈得到安慰。總言之,高校一定要注重管理貧困生的理念,真正做到以人為本,科學(xué)統(tǒng)籌,和諧校園。
(三)加強思想政治教育。當(dāng)今時代發(fā)展變化速度飛快,大學(xué)生面對著眼花繚亂的社會現(xiàn)象,極容易收到不良思想的誘惑。所以在搞好高校貧困生資助工作的同時,也要做好貧困生的思想政治教育工作。作為高校思想政治教育工作者,在工作中尤其要注意高校貧困生的思想教育問題。轉(zhuǎn)變他們的思想認(rèn)識,關(guān)注他們的精神世界,促進他們向積極方面發(fā)展,成為適合社會主義發(fā)展的綜合性人才。
(四)注重心理健康教育。由于高校貧困生家庭條件較差,在校園里受到周圍環(huán)境的影響,極容易產(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、不合群等心理問題。因為注重高校貧困生心理健康教育就顯得尤為重要。目前很多高校在大學(xué)生初入校園之際,就會統(tǒng)一進行心理問卷調(diào)查,并且后續(xù)會有心理咨詢、心理調(diào)節(jié)、心理健康講座等一系列的輔助工作。高校心理教育老師要充分利用學(xué)各種資源,如校園網(wǎng)、校報、校園廣播、校園櫥窗等平臺,積極做好心理健康教育的普及工作,制定一整套科學(xué)有序的心理咨詢制度,設(shè)置專業(yè)的心理咨詢課程。
深入研究與探析高校貧困生思想政治教育問題,有利于全面實現(xiàn)等教育的目的和實效性,更有利于實現(xiàn)貧困生整個群體的幫助和教育。高校一定要制定出符合實際需要的貧困生資助體系和心理健康教育的路徑,始終致力于大學(xué)生成長成才的最終目標(biāo)。
[1]羅會德.人文關(guān)懷:當(dāng)代思想政治工作的新視角[J].思想政治工作研究,2008(2):23-25.
[2]田中良.高校貧困生心理狀況分析與對策.中國高教研究,2005(4):73-75.
Analysis on the path of ideological and political education of poor students in colleges and universities
Yu Cai-feng
(Marx's College of Jilin University, Changchun Jilin, 130012, China)
The phenomenon of impoverished students in universities is a very common problem, university should not only help poor students on economic, but also to help and guide psychological education, political education to poor students.
college poor students; ideological education; humanistic care
G641
A
1000-9795(2014)05-0055-01
[責(zé)任編輯:董 維]
2014-03-10
于彩鳳(1987-)女,吉林長春人,從事思想政治教育方向的研究。