“建立教育質量保障體系”是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》確立的重要發展目標。職業教育質量保障體系是根植于教育實踐的實際操作活動系統,在內部要對專業建設進行監控評價,在外部要對教育成果進行監測。建議開展以下研究:建立質量觀察和分析框架,描繪質量保障體系建設工作的現狀與問題,進行相關“典型試驗”和質量監測體系建設實踐。需要取得進展的關鍵領域是:質量標準開發標準的“元研究”,質量監控與評估體系建設的實踐研究,大規模職業能力測評研究。
教育文化論壇2014年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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