淺談當代大學生擇業價值觀

梁慧超 王曉潔

（河北工業大學馬克思主義學院 天津 300401）

淺談當代大學生擇業價值觀

梁慧超 王曉潔

（河北工業大學馬克思主義學院 天津 300401）

價值觀是主體按照客觀事物對其自身及社會的意義或重要性進行評價和選擇的原則、信念和標準。而大學生擇業價值觀實際上就是大學生這一主體對于社會職業這一客體的價值的評價。從價值觀主客體的角度出發剖析大學生擇業價值觀現狀、存在的問題及其形成原因，闡述大學生應該樹立怎樣的擇業價值觀并提出相關對策，對引導大學生形成正確的符合社會主流的擇業觀念具有極其重要的現實意義。

大學生；擇業價值觀；存在問題；解決對策

一、價值觀

1.價值觀的概念。價值是主體在實踐活動中通過主客體相互作用的關系，客體的存在與屬性對于主體需要的適應與滿足所表現出的效益、效用和意義，就是實現雙贏的主客體關系。價值觀就是關于價值的信念、傾向、態度等的系統的觀點，起到影響行為取向、評價原則、評價標準的作用，它是主體按照客觀事物對其自身及社會的意義或重要性進行評價和選擇的原則、信念和標準。“價值觀是人們對價值問題的根本看法，是人們在處理價值關系時所持的立場、觀點和態度的總和”[1]。

2.價值觀的特點。價值觀的特點具體包括以下幾方面。第一，價值觀的主體具有特定性。價值觀的主體是人，價值觀是特定人群中所有個體的價值觀念、思想意識的綜合、概況和升華。價值觀無法離開人而獨立產生、存在。價值觀在群眾中更能發揮生命力和作用。第二，價值觀的客體是社會存在。價值觀是反映社會存在的社會意識。在現實社會中，人們的價值觀以一定的社會存在為基礎產生、形成，并反映社會存在。第三，價值觀是后天形成的，并可以培養。價值觀是主體社會化的結果，是在后天形成的，而非先天生來就有的。同時，價值觀受到家庭、學校、社會外界等環境對價值觀的形成和培養具有重要的作用。

3.價值觀的意義。正確、健康、科學的價值觀能夠幫助人們正確認識世界，面臨重大決定時能幫助人們科學取舍，做出正確的選擇；面臨困境與挫折時能夠提供強大的精神支柱，有助于人們堅強面對逆境。反之，錯誤的價值觀會誤導人們對世界、社會和個人的認識，對人們社會生活無法起到幫助作用反而讓人們陷入錯誤、混亂之中。

二、大學生擇業價值觀的內涵及現狀

1.大學生擇業價值觀的內涵。擇業價值觀簡言之，就是價值觀在職業選擇過程中的體現，也就是職業價值觀。“職業價值觀也稱職業傾向，是價值觀在職業選擇上的體現，是人們在職業生活中表現出來的價值取向”[2]。擇業價值觀反映了人們對各種職業的期望，也影響著人們對職業方向、職業社會屬性和職業目標的要求，對人們的職業生涯規劃發揮著重要的影響。

2.大學生擇業價值觀的現狀。大學生擇業價值觀普遍來講還是很積極樂觀的。第一，大學畢業生的數量逐年激增使得大學生的就業壓力大大增加，各大高校結合就業形勢別開展就業、擇業指導和創業能力培訓，為了獲得一份滿意的工作，大學生的擇業競爭意識也在壓力下不斷提高。第二，大學生在擇業的過程中更加務實，考慮就業的現實問題和自身的生活狀況。“大學生們意識到個體要收到現實各種因素的制約不能脫離現實而獨立存在，因而更加強調接受現實，在現實利益的追求中試圖把奉獻和索取統一起來”[3]。

然而，大學生擇業價值觀仍存在一些問題亟待解決。第一，大學生普遍缺乏自我認知能力，不能擺正自己位置，對職業要求過高，導致面臨擇業的失利和工作的不順利等挫折和困境。第二，很多大學生服務社會意識差。他們只向往和流連大城市的燈火輝煌，而不愿去基層燃亮星火實現自身價值，擇業價值取向功利化。在擇業中過分要求福利待遇，嚴重受經濟利益的驅使，不利于大學生身心健康和正確價值觀的樹立。

三、樹立正確的擇業價值觀

第一，端正大學生自我認知，構建大學生擇業新標準。大學生根據自身所學專業結合社會需要與自身能力，樹立準確的自我評價觀，進行全面的職業定位。把個人價值實現和社會價值實現相結合，把個人利益與人才需求相結合。第二，樹立起正確的價值追求、客觀地認識自我、樹立正確的職業理想。大學生要注重自身的因素。大學期間要注重能力培養，不僅是學習能力，更重要的是要提升適應社會的全面能力。在擇業過程中培養穩定堅強的心理素質，不畏挫折，自信向上。全面提高自身綜合素質，為最終尋得理想的職業提供源源動力。

另外，轉變陳舊的傳統觀念，摒除陳舊錯誤的擇業觀的同時，大學生也要注重發揮自己的“idea”，積極培養創業精神、創業意識和創業能力，爭取變擇業為創業。

[1]陳章龍,周莉.價值觀研究[M].南京:南京師范大學出版社,2004,3.

[2]袁莉.論大學生正確職業價值觀的樹立[J].職業,2008,23:73-74.

[3]黃發友.對青年大學生擇業價值觀的探討[J].華中農業大學學報(社會科學版),2005(03):86-90.

On contemporary work values of college students

Liang Hui-chao Wang Xiao-jie

( Marx College of Hebei University of Technology, Tianjin, 300401, China)

Value is subject to its own significance or importance and social evaluation and selection principles, beliefs and standards. The work values of college students is in fact the students of this subject for social occupation for the object's value evaluation. The main object of analysis from the point of view of value of college students employment values present situation, the problems and the reasons, the college students should establish values and puts forward the related countermeasure choice, to guide college students to form a correct idea of choosing a job with the mainstream of society has a very important practical significance.

college students; work values; problems; countermeasures

G41

A

1000-9795（2014）06-0046-01

［責任編輯：董 維］

2014-03-08

梁慧超（1968-），女，山西文水人，教授，從事高校思想政治教育研究。

王曉潔（1988-），女，天津人，從事高校思想政治教育研究。