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英國近日推出一件能保護您的孩子不在運動中摔倒受傷的保護套裝。該慈善救援組織呼吁廣大家長不要把孩子包在“棉花”里，而是學習一些應急治療的方法。于是他們在網上推出了這個孩子穿著保護套裝玩耍的惡搞視頻，鼓勵家長們在網上學習一些可能用得上的急救方法，然后放心大膽地讓孩子出去玩。

1 英國高等教育科研經費“雙重支持”體系顯成效

擁有《柳葉刀》《四面體》《細胞》等知名學術期刊的科學文獻出版社——愛思唯爾（Elsevier）最近發布的分析報告顯示，在世界范圍內的高引用率論文中，約90%由英國高校參與撰寫。英格蘭高教撥款委員會驕傲地宣稱，英國高校引領世界科研。

英格蘭高教撥款委員會稱，英國能以較小的體量和投入做出如此大的貢獻，高等教育科研經費撥款上的“雙重支持”體系功不可沒。在“雙重支持”體系下，高教撥款委員會負責科研基礎設施及校方重點課題經費劃撥，研究委員會負責各自專業領域課題研究經費劃撥。

2 芬蘭高校較快實現國際化 外籍教研人員大增

芬蘭高等院校正較快實現國際化，在過去10年中，外籍教研人員增加了10%，截至2013年底已有3200余人，占全體教研人員的22%，超過在校教研人員的五分之一。

芬蘭14所大學提供的數據顯示，位于首都地區的阿爾托大學和赫爾辛基大學的外籍教研人員最多，阿爾托大學的外籍人員已近700人，占全部教研人員的38%。赫爾辛基大學外籍人員逾800人，占全體教研人員的26%。

芬蘭對外籍教研人員到芬蘭大學任教或者從事研究工作表示歡迎，圖爾庫大學副校長麗塔·比克認為，聘用外籍高級研究人員是為了提高芬蘭高校的研究和教學質量。

3 美國大學生：編維基百科成期末作業

最近，美國大學的春季學年行將結束，剛剛在加州波莫納大學讀完大一的舒格卻驚訝地發現，老師布置的期末作業，不是傳統的寫論文，而是為維基百科撰寫詳細的條目，這項特殊的期末作業占到了他們這些學生本學期35%的評分。

寫出這樣的詞條還真不容易，舒格和同學們最后從法律論著和報刊上征引了218個來源，以佐證他們所編纂的詞條。

支持這項計劃的人表示，這樣的做法提高了維基百科詞條的質量，也使學生對數字化信息有了更好的掌握。給舒格布置期末作業的波莫納大學政治學教授阿曼達·布魯斯基對《洛杉磯時報》記者說：“比起躺在檔案柜里無人問津的期末論文，給學生布置這樣的作業為公共話語空間做出了實實在在的貢獻。”

4 全球留學生人數在十年內快速增長

經濟合作與發展組織（OECD）的一項調查數據顯示，全球留學生人數在過去10年保持了高速增長的趨勢，2011年全球有430萬名留學生出國接受高等教育，是2000年的兩倍多。美國、英國、德國、法國、澳大利亞和加拿大等熱門的留學目的國招收了200多萬名留學生，與此同時，中國、馬來西亞和沙特阿拉伯等新興的留學目的國正在崛起。

放眼未來，全球留學生人數的統計工作只會變得更加復雜。一些設立跨國教育模式的院校（例如海外分校）也將當地學生納入留學生人數統計中。另外，越來越多的學生通過網絡接受了國外在線教育課程（Massive Online Open Courses，MOOCs），這些都使得留學生人數的統計工作變得更加復雜。