淺談美學在音樂中的體現及其作用

姜 舒

音樂對人們的美育作用是潛移默化的、浸染式的。音樂中蘊涵的哲理和豐富的情感體驗，是通過每一首樂曲、每一個音符傳遞到聆聽者的心里的。如：《洪湖水浪打浪》歌曲，就是一首極為成功的創作。作曲家使美學原理充分、巧妙地體現在樂曲中，旋律之優美，聲調感人之深，都達到了較高的境界。歌曲把洪湖人民熱愛生活、熱愛勞動，對美好的山河、美好的生活情感都充分的表達出來。《黃河大合唱》《義勇軍進行曲》是眾多歌曲中的精髓，后者不僅成為中華人民共和國國歌，而且在國際上頗負盛名。之

音樂是以聲音為媒介，以時間為存在方式并訴諸聽覺的藝術，帶給人們審美愉悅。音樂的表現手段如旋律、和聲、復調、配器等，都是一種有組織的、通過精心安排的、講究藝術特色的音響構成。而美學，是在社會的物質生活與精神文化生活的基礎上產生和發展起來的，它研究人對現實，特別是對藝術的審美關系。美學在藝術范疇中無所不在，藝術不能體現美感就消失了光彩，降低了藝術的價值。

音樂與美學是一個聽覺感性的過程，只有進入傾聽過程，才可能發生審美關系。音樂被譽為最具情感的藝術。早在中國古代的《樂記》中記載：“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。” 據此，音樂是有情感的，這種情感是由“人心之動”引發的，它來源于“人”，借助于音樂表達喜怒哀樂之情。可見，音樂就其本質來講，是一種由物質的振動而產生的聲波現象，并不帶有任何的感情色彩。……